首页 > 《教学与研究》 > 2021年2期 > 创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养

创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：音乐作为一门最通俗的艺术，深深的影响着人们的日常生活，它在不同的时期有着不同的形态，每个时期都有特有的流行音乐，所以说音乐在一定程度上反映着社会的生活。然而在新时代的教育教学中，对于音乐的教学情况却是不容乐观的。因为目前中小学的教育教学目标都是以升学为主，以提高学习成绩为主，而音乐作为一门副课自然不被老师家长们所关注，在这种情况下，就连学生自身仅有的对音乐的热爱都会被磨灭。本文探讨如何创设生活化的音乐教学情境，提高课堂教学效率。

DOI 7j6w0gp740/5227542

作者闫红

机构地区四川省遂宁市船山区天宫庙小学四川遂宁 629000

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词　　生活化音乐教学音乐素养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陆利峰. 创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养.教育学,2019-04.
2谢惠琼. 创设生活情境，促使数学教学生活化.教育学,2019-01.
3李小霞. 创设音乐审美情境提高学生音乐素养.教育学,2024-01.
4马俊梅. 初中物理教学生活化情境的创设.教育学,2021-01.
5李铁生. 初中物理教学生活化情境的创设.教育学,2021-12.
6吴木根. 谈数学生活化教学情境的创设.教育学,2023-01.
7张莹. 初中物理教学生活化情境的创设.教育学,2022-08.
8吴惠琴. 小学音乐教学生活化的探究.教育学,2014-03.
9罗建军. 小学数学教学生活化情境创设研究.教育学,2018-07.
10马亮. 初中化学生活化教学情境的创设.教育学,2021-10.

来源期刊

教学与研究

2021年2期

创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创设生活化的音乐教学情境 培养学生的音乐素养

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

创设生活化的音乐教学情境培养学生的音乐素养

同分类资源更多