简介：摘要：对“一带一路”沿线国家经济管理类数据库资源分类体系的构建，对中国以及沿线各国具有重要的意义，体系的构建能够为“一带一路”的沿线各国的经济发展提供服务，从而能够推动“一带一路”倡导的主题的发展。文章经过通过网络调研法，对33个数据库进行调研，从分类对象、分类维度、类目设置、类目结构、类名组合和分类标准的角度进行分析，找出不足并从不同维度提出数据库资源分类体系建设策略。

简介：摘要：本文旨在探讨初中历史课程中跨学科整合情境化作业的创新设计及评价体系。通过深入研究历史学科与其他学科的关联性，结合学生的学习需求和认知发展特点，设计了一系列情境化作业，并构建了相应的评价体系。通过对实施情境化作业的学生进行定性和定量的评价，发现情境化作业能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养学生的综合能力和跨学科思维。本研究为初中历史课程的教学改革提供了有益的借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨初中历史课程中跨学科整合情境化作业的创新设计及评价体系。通过深入研究历史学科与其他学科的关联性，结合学生的学习需求和认知发展特点，设计了一系列情境化作业，并构建了相应的评价体系。通过对实施情境化作业的学生进行定性和定量的评价，发现情境化作业能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养学生的综合能力和跨学科思维。本研究为初中历史课程的教学改革提供了有益的借鉴。

简介：重点学科信息服务体系包含三部分建设内容：“九五”211工程建立的8个重点学科信息资源系统资源扩容；新增6个重点学科信息资源系统建设；重点学科信息服务体系支撑平台建设。这一项目扩容和新增重点学科信息资源系统共14个，扩大了学科覆盖范围，信息总量从原来的800GB扩展到6TB以上。

简介：港监管理主要是指依照国家法律、法规和有关规定对境内的海洋、河流、水库、公园的船只运输及港口、渡口实行行业性管理。我市属内陆城市,不沿海、不沿江,无通航水域,港监管理的主要任务是对我市境内的河流、水库、公园的船只运输及渡口进行行业性管理。我市的港监管理工作起步较晚,1988年开始设立专职管理机构,投入运转。现管理机

简介：摘要：当代教育体系中，班主任作为学生成长过程中的重要引导者和管理者，肩负着培养未来社会栋梁的责任。由于社会快速发展带来的教育环境多样化、家庭结构的变化，学生的成长背景呈现差异性。班级中学生可能会出现各种各样的行为表现，班主任在班级管理过程中会遇到多种困境、挑战，这使得班级管理工作的效率难以得到保障。为此，班主任应当在分析班级管理困境的基础上制定科学的突破策略，推动小学教育管理体系的不断完善，为学生创造更有利于学习与交流的班级环境。本文探讨了班级管理从监管走向自主的策略。

简介：摘要：当代教育体系中，班主任作为学生成长过程中的重要引导者和管理者，肩负着培养未来社会栋梁的责任。由于社会快速发展带来的教育环境多样化、家庭结构的变化，学生的成长背景呈现差异性。班级中学生可能会出现各种各样的行为表现，班主任在班级管理过程中会遇到多种困境、挑战，这使得班级管理工作的效率难以得到保障。为此，班主任应当在分析班级管理困境的基础上制定科学的突破策略，推动小学教育管理体系的不断完善，为学生创造更有利于学习与交流的班级环境。本文探讨了班级管理从监管走向自主的策略。

简介：摘要：职业院校学生面临岗位实习、校园和网络借贷等方面的安全风险。为了保障学生的安全，学校和企业应共同努力，提供安全保障措施，确保学生在实习期间的安全。在校园内，学校应加强安全教育，建立有效的预警和救助机制。此外，学校还应加强网络借贷心理健康教育，提高学生对网络借贷风险的认识和防范能力。通过以上措施，可以有效减少安全风险带来的伤害，提升学生的安全意识和防范能力。

简介：摘要：对于各类学校来说，智慧校园属于在未来发展的重要方向和重要内容，目前我国智慧校园建设已经取得了良好的成绩，一些校园通过应用大数据技术，完成了智慧校园安全防护体系的构建，这具有重要意义。尤其是在实际使用期间，智能监控系统的使用让校园安全得到了极大的维护与保障，这已经成为系统建设的关键核心。本文主要针对智慧校园大数据安全技术方案体系进行研究，提出合理的建设方案，希望可以起到参考的作用。

简介：伴随着大数据时代的“风险社会”的到来，公共安全治理问题引起国家和社会的高度关注，高校安全治理作为公共安全治理的重要组成部分，其问题也日益凸显。影响高校安全的基本因素有社会环境因素、自然环境因素及个体自身因素等，高校安全治理中存在传统管理理念尚未转变、协同合作的治理机制尚未构建、硬件设施尚不完备、软件建设亟待完善等相关问题，建构高校安全全过程治理体系显得尤为重要。在大数据背景下，高校安全治理理体系构建的路径选择：一是构建有效的安全隐患预防体系；二是夯实安全问题的应对体系建设；三是完善安全问题的恢复体系建设。

简介：本文针对当前应用广泛的基于ASP的WEB数据库技术，讨论了WEB数据库的自身安全和ASP的访问问题，并提出了实现基于ASP的WEB数据库网站安全问题的解决策略。

简介：目前，计算机教育得到空前重视，广大中小学校均开设了计算机课程。计算机课程较其他课程而言，操作性强，学生的学习情况主要反映在操作能力上。因此，在计算机课堂上，教师一般都十分注重学生的操作练习。教师为了掌握学生的学习情况，往往会要求学生将作业保存到教师机上老师所指定的共享文件夹内。笔者在计算机教学中起初也是这样要求学生的，但后来发现有部分学生恶意删除他人所存储的数据。经过多次试验，笔者通过，了设共享安全成功解决了这一难题。

简介：大数据时代的到来，为人们的生活方式，工作模式带来了翻天覆地的变化。这些变化时时刻刻的通过数据为载体，潜移致化的影响着社会，它将引领一个时代的变革与发展。但是凡事都有两面性，在大数据为社会带来无限发展机遇的同时，也一定带来了新的挑战与问题。在这些问题里，涉及到个人，社会，甚至国家。包括个人隐私问题，企业安全问题，国家机密问题。而当我们面对这种岌岌可危的信息安全形势问题时，究竟要采取怎样的措施才能使大数据时代具有较高的网络安全性。

简介：摘要：数据安全问题有其特殊性。基于私法领域的传统理论，很难对数据安全进行有效监管。本文将数据安全问题置于信用的视角下，并阐明了信用规范在数据安全的法律监管体系中起着承上启下的作用，在法律规则的整合中起着指导作用，在具体法律实施中起着基础性的工具作用。在对比分析国内外数据安全立法模式的基础上，通过确立数据安全立法价值，明确建立数据安全长效机制应以信用为出发点，依托信用体系的运行特点，为解决数据安全问题提供新途径。

简介：摘要：中小学生安全问题正日益成为当前全社会共同聚焦的一个热点问题。加强学生安全教育，丰富学生的安全常识，增强学生的安全意识，提高学生的自护能力，是学校安全工作的核心任务。我校在实施安全教育中，着力于构建富有人文关怀特色的安全教育体系，收到了明显效果。

简介：在计算机网络快速发展和广泛使用的同时,各种威胁破坏网络安全的因素也在不断出现,如何从思想、安全策略、技术和具体措施上有效避免病毒、黑客等对网络的破坏已成为大家关注的问题.为了有效解决这个问题,就应从被动防护转变为主动出击,构建主动预防体系.为此,对构建主动性网络安全模式的办法进行了探讨.

简介：摘要:

简介：摘要：当下的幼儿教师要善于搭建起幼儿安全教育的第一道屏障，使得幼儿家长能够更加重视自家孩子的安全问题和安全系数问题，使得幼儿的任何不安全性因素都被扼杀在萌芽中。教师要善于结合更多的线上资源，搭建起线上的网络幼儿行程的相关资讯，同时让更多的家长大力支持园方的相关的安全教育安排，使得孩子们的人格得到成长，学习能力得到强化，不断成为一个更懂得自我保护的孩子，使得孩子们的智慧得到成长。幼儿教师要善于为孩子擘画安全教育的新蓝图，使得孩子们能够在安全的体系中真正感悟到生长的活力，能在安全的蓝天下享受到每一天的幸福感受，这才是教育工作者的真正责任。

简介：摘要：校园安全稳定是中等职业教育可持续发展的重要保障。所谓“安全教育”就是教育管理者通过一定的教育实践活动并使教育活动达到预定目标的工作过程，它是针对受教育者遇突发性事件、灾害性事故的应急、应变能力，避免生命财产受到侵害的安全防范能力，遇到人身伤害时的自我保护、防卫能力，以及法制观念、健康心理状态和抵御违法犯罪能力的教育。安全教育是增强学生安全技能和意识，保障安全稳定的重要实现路径。构建安全教育体系以保障技工院校学生学习与生活，具有十分重要的现实意义。

简介：为贯彻落实习近平总书记对食品安全工作提出的“四个最严”要求,加强对学校食品安全与营养健康的监督管理,日前,教育部、市场监管总局和卫生健康委联合印发了《学校食品安全与营养健康管理规定》(以下简称《规定》)。