简介：科学的人才培养评价体系对专业建设与发展有着重要的指导作用。本文在市场调研、理论分析及教学实践的基础上,着重探讨了该体系建立的意义、应遵循的原则、需注意的问题、主要指标及实施的保障。

简介：<正>酒店是为住店宾客及社会公众提供各种服务的场所,酒店管理者在满足宾客各种需求的时候,绝不能忽视宾客的一个最基本的需求──安全需求。酒店管理者应认识到安全是各种服务活动的基础,因为只有在安全的环境内,各种服务活动才能得以开展,并确保其质量。客房部作为酒店的业务部门,较之其他部门,其安全工作直接影响到整个酒店的短期和长远利益。一、影响客房部安全管理的主要因素1、硬件设施。主要指酒店客房部设施的安全情

简介：从四个方面论述了如何进行高职院校的安全管理．首先．各个院校应该提高认识，通过有组织、有领导、有计划、有控制的系统工程，强化学校的安全管理；其次，学生是安全管理的核心，一切安全管理活动都应围绕学生的安全展开；再次，学校的安全管理要始终抓好安全教育、安全防范、安全保障这三个方面；最后．明确了高职院校校长是学校安全管理的第一责任人．要担负起安全管理的主要责任。

简介：针对我国的具体国情和病险水库的现状,本文分析了病险水库存在的问题,并就这些问题从制度、技术、安全监测等方面总结了病险水库安全管理的措施,以期对相关水库管理单位有指导和借鉴作用。

简介：摘要本文试图探讨对某校家属区改建工程项目所面临的风险，采取了风险应对措施，并提出了该学校家属区改建工程项目的风险控制策略。

简介：财务风险是指在各项财务活动中，由于各种难以预料或无法控制的因素作用，使企业不能实现预期财务收益，从而产生损失的可能性。本文简述了企业财务风险的表现形式，分析了其形成原因并提出了企业财务风险的防范措施及方法。

简介：高校防范债务风险需加强贷款依法管理使用的力度,提高财务管理水平,加强对贷款资金使用的监管,拓宽高校资金来源,优化高校资产结构.

简介：摘要财务风险在现代企业经营管理中是不可避免的，随着企业竞争的日益加剧，财务风险面临着更加严峻的形势。市场的瞬变性与不可准确预见性使财务风险成为客观实在,要想彻底消除财务风险及其影响是不可能的。为了防范企业财务风险,就要了解企业财务风险的来源和特性,从而进行适当的控制和防范,健全风险防范机制,将损失降至最低,为企业创造最大的收益。对一般企业财务风险的现状、成因及其防范措施进行探讨，以期降低风险、提高效益具有十分重要的意义。

简介：注册会计师所从事的是一种风险性行业,只要执业环境存在缺陷,只要采用抽样审计,就会存在审计风险.本文就审计风险要素、审计风险模式展开分析,提出在不同阶段控制审计风险的策略,并对审计风险进行国际比较,希望为审计风险的理论研究开拓思路.

简介：

简介：阐述了目前我国风险投资发展中存在的主要问题,在借鉴发达国家经验的基础上指出了我国风险投资业发展的对策思路。

简介：护理专业的药理学课程的教学现状存在明显的学科性特点。教学目标与岗位需求存在脱节现象。对照护理岗位中用药护理的实际需要，必须重构课程的能力体系，对课程标准、课程内容、教学组织进行改革，为开发“用药护理”工作过程为导向的药物应用课程奠定基础。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，在药品质量检验与分析课程教学中实行项目化教学改革的研究与实践，通过在项目化教学中的内容上、形式上进行科学、合理的安排，培养了学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力，具有一定的成效。

简介：为了顺应社会发展，秘书英语教学必须有效地利用网络学习资源，包括利用网络学习资源确定涉外文秘的工作领域、学习领域和教学大纲，它能够使教学更具科学性，同时通过网络寻找合作项目还能促进该课程的建设，而学生将网络融入秘书英语学习可以培养其自主学习能力。

简介：以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与物理课程的整合,正在对传统的物理课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响,这样将导致物理教学方式和学习方式的变革,推进物理教学的科学研究和发展.

简介：本文通过梳理职教园区内职教资源,分析当前职教园区内职教资源共享的现状,力图提出职教园区内职教资源优化整合和共享的保障思路,旨在发挥职教园区对资源的聚集优势,从而提高职业教育的规模效益和品牌效应。

简介：一、整合的背景20世纪七八十年代以来．随着信息技术的广泛应用，美国的社会形态逐渐从工业社会过渡到后工业社会或信息社会。在后工业社会．生产方式呈现出高度的自动化、信息化、智能化和网络化等新的特点，工作环境发生重要变化．并进而引起职业教育哲学范式的转换以及法律焦点的转移，这都促成了美同职业教育学术课程与职业课程的整合实践。

简介：摘要随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。本文就如何通过信息技术与课程教学的整合提高学生的学习能力及其对策分析作了必要的探讨。

简介：湖南动漫产业从先前的全国＂领跑者＂,转变为目前的＂追赶者＂,从动漫产业链角度分析,湖南动漫产业具有明显优势,也存在一些不足。湖南动漫产业要进一步发展,需要基于产业链进行整合。

简介：20世纪70年代的“职业生涯教育”运动及90年代的“学校到工作”运动。加强了学校教育之间以及学校教育与未来职业生涯发展之间的有效衔接．其核心思想“整合与衔接”为此后的职业教育发展设定了方向。这两大原则不仅仅是在多次法案和改革政策中明确提出．更是切实地以核心理念贯穿了美国职业教育的各项改革。它既是改革发展所遵循的准则，也是改革发展的目标。