简介：目的：了解高校党员教师的心理健康状况,比较不同性别、职称、岗位教师党员心理状况的差异,为加强高校教师心理卫生工作、提高党员教师的心理健康水平提供理论依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对绍兴文理学院286名党员教师进行问卷调查,用SPSS15.0统计软件进行统计分析。结果：党员教师阳性检出率为29.3%,高校党员教师的躯体化、强迫症状、焦虑、抑郁、敌对因子得分高于全国常模（P〈0.05）;女性党员教师的躯体化、强迫症状、焦虑因子得分高于男性党员（P〈0.05）;管理岗位党员教师的人际关系因子得分高于教学岗位党员教师（P〈0.01）;教学岗位党员教师的焦虑因子得分高于管理岗位党员教师（P〈0.05）。结论：高校党员教师心理健康状况不容乐观,尤其是女性和教学岗位党员教师,需相关部门积极关注,加强高校教师群体心理健康教育工作。

简介：摘要：随着我国改革开放水平不断提高，社会快速发展，研究生作为我国高素质的人才，对于研究生的培训广泛受到社会的关注。为了能够使研究生更好地满足社会的需要，提高研究生的素质，就要注重研究生的心理问题。本文通过对研究生心理状况现状进行分析，调研研究生思想教育和心理健康的状况，只在为社会进行研究生心理健康的调查提供基础，从而在此基础上提出实现研究生心理健康教育的方法。

简介：本篇是对徐州市百名幼儿教师身体健康状况及职业压力的调查。本次调查分前后两次，第一次调查后，根据调查结果进行了一些干预措施，而后进行了第二次调查。两次调查结果表明：导致幼儿教师身体健康及职业压力的因素除依靠教师个人努力缓解外，更需要国家、社会、幼儿园、家庭等多方面协同努力。具体为：1．切实执行国家相关保护教师权益的法律法规；2．主管部门要实施人性化管理，重视幼儿教师身心健康；3．家长要协助幼儿教师工作，避免增加不必要的压力。

简介：【摘要】本研究通过使用中国中学生心理健康量表（ MMHI-60）对部分中学生进行调查，了解他们 心理健康状况及其影响因素，从而更有针对地提出心理健康教育方案，预防学生心理危机的出现。结果发现：存在轻度及以上问题的学生占 46.84%；心理健康水平方面，城区学生低于农村学生，高中学生低于初中学生，女生低于男生； 亲子关系对学生心理健康水平有预测作用；照料者为“其他”的学生心理健康水平较低。

简介：高校青年教师的心理健康状况是高校师资队伍建设中一个值得关注的问题。文章通过对2010年南华大学新进青年教师进行心理调查测试，发现青年教师普遍存在心理压力，而高校管理体制改革、经济收入的窘迫、教学改革、人际关系等则是主要因素。因此，国家与社会要提供宽松环境，帮助青年教师减压；高校应加强对教师的心理教育，化解心理压力；青年教师自身要提高素质，积极进行自我心理调适。

简介：随着经济的发展,我国高等教育事业逐步发展壮大,学校规模扩大、学生人数增多,高校教师的责任也随之加大。为顺利开展各种教学活动、完成预定的各项教学任务,高校教师必须有健康的体魄做保障。但目前,普通高校的青年教师的健康状况却令人担忧。本文通过问卷调查、数据分析等方法,来研究河北省普通高校青年教师的健康状况和参加体育活动的情况,对存在的问题进行分析,找到原因,并提出相应的对策。

简介：摘要为进一步提高高职院校五年制大学生的心理健康水平，增加其自我认同，并使其更好地融入到社会当中，发挥自身专业对于各相关领域的发展与促进作用，进而实现自我价值和社会价值，本文对高职院校五年制大学生的心理健康现状进行分析，并在结合其心理健康影响因素的基础上，提出了构建其健康心理的相关对策。

简介：摘要：[目的]探讨团体心理辅导对武警义务兵自我和谐水平和心理健康状况的影响。[方法]通过整群抽样的方法抽取驻沪武警某部义务兵70人，随机分为干预组（39人）和对照组（31人），干预组在部队原有思想教育等基础上实施每周1次为期8周的团体心理辅导，对照组不额外施加任何干预措施，干预前后均采用自我和谐量表（SCCS）及症状自评量表（SCL-90）对两组人员进行自我和谐与心理健康状况的调查，用SPSS22.0软件进行统计描述及分析。

简介：摘要：公安院校大学生的心理健康状况关系到未来公安队伍的整体素质，关系着人民生命财产的安全和国家的繁荣稳定。文章基于质性分析视角，调查目前公安院校大学生的心理健康状况，并从学校、家庭、学生自身三个方面进行深入剖析，进而着重从学校的角度提出加强公安院校大学生心理健康水平的一些建议和对策，包括建立具有公安特色的心理健康服务体系、拓宽公安院校心理健康服务渠道、心理健康教育与思想政治教育同向同行。

简介：摘要：随着我国经济社会转型升级，城市学龄前留守儿童群体数量快速増长。留守儿童处在人生观、价值观形成的重要时期，长期父爱和母爱的缺乏，加上家庭生活条件等差异，生活、学习、成长过程中面临诸多困难，容易导致许多社会问题。留守儿童这一特殊群体的生存状况也成为媒体和社会关注的焦点。本文通过分析城市学龄前留守儿童心理健康及相关影响因素，提出改进的对策，希望为相关机构制定改进城市留守儿童心理健康教育工作提供依据。

简介：为了解决失能老人机构养老入住难问题，对失能老人骨折、跌伤、食药不当、噎食呛咳、走失等照护风险及其成因进行了剖析，并从风险防范视角考察了目前我国养老机构的风险防范措施及其实效，提出了以完善养老服务行业标准、建立老人照护风险评估制度、制定养老机构服务流程和照护安全规范、发挥民政部门宣传调解作用为主要内容的照护风险防范机制构建建议。

简介：<正>农村养老保险就是农民按保险合同承担一定的保险义务,保险机构按规定向老年农民提供养老金的一种保险形式。本文拟就发展我国农村养老保险的问题,做一些初步的探讨。一、发展我国农村养老保险的作用和意义发展我国农村养老保险的作用和意义是十分重大的,概括起来主要有以下几条:第一,能够较好地解决我国农民“老有所养黟的问题,保障农民的利益,促进农村的稳定。建国以来,党和政府对农民,尤其是对老年农民的生活给予了极大的关怀,如发展农村

简介：摘 要：运用文献分析等方法多视角对“体育与医疗”结合下农村健康养老的意义与可行性进行分析研究。“体育与医疗”与全民健康的关系体现在运动对健康的促进、慢性疾病的防治与康复等能起到重要的作用，健身活动不足已成为农村重要公共卫生健康问题；农村地区人口老龄化健康养老问题突出；通过发展“体育与医疗”融合，可以有效提高农村老年人健康水平，缓解农村医疗资源不足问题，丰富农村老年人精神文化生活，促进农村养老服务体系完善。

简介：目的是了解粤东地区高职新生的心理健康状况,为提高高职学生心理健康水平提供参考。方法使用UPI问卷对汕头职业技术学院的新生进行心理健康测查。结果为新生UPI筛查率一类占比18.7%,二类占比26.0%。在一类的检出率和二类的检出率上,男生和女生无显著性差异。有自杀意念的学生占总有效测试人数的3.1%。三个关键题目第8、16和26题做出肯定回答的检出率分别是8.5%、10.9%和6.0%,男女没有显著性差异。

简介：以厦门城市职业学院的应届高职毕业生为样本，以SCL-90为研究工具进行调查，发现我院高职毕业生心理健康总体水平显著差于全国同龄青年；男生显著低于女生，家庭经济贫困的毕业生显著差于家庭经济普通及以上的毕业生；文、工科专业毕业生显著差于理科毕业生，冷门专业毕业生显著低于热门专业及普通专业；进入毕业阶段初期的毕业生心理健康水平显著低于毕业阶段末期的毕业生。高职毕业生心理健康状况呈现出的特点应为高职院校的就业指导工作以及心理健康教育工作所重视，并根据此特点做出有效的应对措施。

简介：摘要本文以挂兰峪中学学生的体质健康状况为主要研究对象，采用问卷调查等方法进行研究。结果表明学生体重状况正常但少数学生超重，低体重和肥胖学生集中在初三阶段；学生50米跑成绩较高；立定跳远成绩整体一般；学生柔韧性非常好。女生耐力水平较高；男生1000米跑的成绩较高；男生的、上肢力量发展较好；女生腰腹力量发展较好，成绩随年级的增加逐渐提高，符合中学生体质健康发展的一般规律。

简介：了解师范类专科院校大学生的心理健康状况。为有针对性的开展心理健康教育和心理咨询工作提供依据。方法：采用自编问卷调查及量表施测的方法，对陇南师专754名大学生进行了研究分析。结果：第一，专科大学生SCL一90各症状因子分均值普遍高于同年龄组常模，且存在显著性差异；第二，问卷调查显示，对专科大学生心理健康影响最大的因素依次为：就业压力、人际交往压力、学习压力，这与SCL-90量表施测结果是一致的；第三，量表各症状中，在强迫、人际关系、抑郁、焦虑和恐怖因子上，女大学生心理健康水平显著低于男大学生。师范类专科大学生心理健康的整体水平偏低，学校应高度重视，采取有效措施进行干预。

简介：住院医师规范化培训医师（住培医师）兼具临床医生和学员双重角色，在当前医学教育模式以及医疗政策改革的背景下，其心理健康状况不容忽视。主要表现为：强迫症和抑郁症，其主要影响因素有周工作时间、医患关系、培训身份以及自我效能感等。本研究通过对以上影响因素的分析，探究改善心理健康状况的对策，主要措施包括：通过分析住培医师心理健康调查问卷制定个性化改善措施；实施“双导师”制度，通过建立QQ群、微信群等方式加强导师与学员之间的联系；挑选有效上传下达的班干部树立模范标杆形象，并从导师和班干部角度综合学员心理健康状况信息进行分析，制定针对性改善对策；开展人文教育大讲坛、“加强医患沟通，提高病员就医满意度”专题讲座，塑造优秀品质，提升住培医师自身素质和沟通能力，加强住培医师展示自我价值，增强职业幸福感，提高自我效能感得分；下发《住院医师、护士规范化培训学员管理规定（暂行）》，明确了住培医师的义务和权利，规定住培医师除享有国家法定假期外，还享有参加执业医师资格考试、找工作等带薪休假；提高住培医师待遇，为其创造良好的工作、学习及生活条件。

简介：摘要：目的：对新冠肺炎疫情时期中学生心理健康状况及影响因素进行调查分析，并提出相应的应对措施。方法:选取我市某中学内470例学生作为研究对象，采用问卷调查的方式，对中学生的心理健康状况进行统计，并分析对其心理健康造成影响的因素，提出相应的解决措施。结果：据实验结果可知，新冠肺炎疫情时期中学生存在了抑郁、强迫、焦虑、学习压力、情绪波动、适应性不良、心理不平衡、人际关系敏感等心理状况，占比率分别为44.46%、66.38%、69.14%、53.82%、58.72%、39.19%、38.08%。结论:针对于新冠肺炎疫情期间中学生出现的心理问题，需要进行有效的干预措施，以改善中学生的心理状况，保持良好的心理状态。

简介：摘要:视障学生是一群与普通学生不同的学生群体，通常他们会有更多的心理问题，笔者在本文就探讨了对于特殊教育学校而言，应该如何有效回流视障学生的心理健康状况，以期能够为广大特殊教育学校中进行视障生教学的教育工作者带来一些参考与借鉴。