简介：摘要：我国是农业大国，农业生产影响着国家经济的发展，而培养高素质农机专业人才也成为了非常重要的任务。在新时代背景下，中职学校的农业机械使用和维护专业教学也需要进行不断创新和改革，以满足素质教育的要求，适应当下教育发展的需要。本文主要分析了当前中职农机专业素质教育存在的问题，探索了创新教学的路径。以期可以通过有效的教学方案提升教学质量，提高中职学生的综合素养。

简介：摘要：十八大以来，国有企业不断加强党的建设，逐步树立“抓好党建就是最大的政绩”“党建就是生产力”的理念，党领导一切。党的工作部门逐步从边缘化、弱化、淡化逐步扭转，得到重视和加强。目前在国有企业中旗帜鲜明讲政治，狠抓政治纪律政治规矩，党员干部“四个意识”明显增强、严守政治纪律政治规矩更加自觉。

简介：摘 要：新形勢的背景之下，中学思政课教师专业素质的提升具有重要作用，应该采用有效措施培养中学思政课教师的专业素质，增强中学思政课教师的政治、业务与能力素质，在增强其综合素质的情况下，有效开展各方面的工作，从根本上促使中学思政课教学效果的提高，改善目前的发展现状，为其后续发展夯实基础。

简介：摘要：企业、高职院校、科研机构在产学研合作教育中资源整合缺乏合力，高职院校人才输出缺乏对行业需求的响应。研究产学研合作教育应用型人才培养的现有模式及内在机理，发掘行业协会的专业能力标准体系作用及创新型产学研合作教育模式。分析国内外产学研合作教育现状，探讨适合国内的产学研合作教育理论体系，探索适合应用型高职院校工程造价专业产学研的合作道路，构建基于产学研合作教育创新的工程造价专业应用型人才培养机制。

简介：[摘要]：随着新课改的不断深入，职业教育体制改革也在如火如荼推进当中，产教融合、工学结合、校企合作等办学模式已经成为当前职业人才培养主流，校企合作模式能够提升教学质量，针对社会需求培养专业人才，提升人才实用性。当前，我国汽车行业发展迅速，对于汽车维修人员需求量不断增加，许多中职学校为向社会输送更多优质技术人才，开始与企业合作，建立起良好校企合作人才培养模式，促进学生在汽修学习中赢得先机，强化其理论联系实际能力。

简介：摘要：目前，我国高校工民建专业教育教学工作正面临着非常严峻的改革趋势，其需要借助教学模式的创新、课程体系的优化以及人才培养目标的明确等诸多方面来全面提升民工建专业的教育教学质量，为社会培育出更多优质专业人才。基于此，对工民建专业应用型人才培养模式的创新与实践问题的探讨，以供参考。

简介：摘要:我国的经济水平正在不断的前进，各个行业在不断的发展。其中，编导专业也是广播电视专业当中重要的一部分。截至目前为止，广播电视编导专业在我国已经有将近50多年的发展史了，作为近年来发展极为快速的专业之一，广播电视编导专业随着广播电视行业的蓬勃展发展，在我国的各个高校我科学院变得越来越受欢迎，广播电视编导专业一下子变成了招生热门专业。但是，正是因为极其快速的发展，导致许多二线城市的高校在广播电视编导专业的发展遇到了很大的瓶颈，使得学生在毕业后就业变得十分困难，因此，本文将对广播电视编导专业的专业定位和人才培养方向做出探究，对广播电视编导专业的专业定位和人才培养方向提出一些新想法。

简介：摘要：现代学徒制的有效运行需要建设好企业课程制度。现代学徒制企业课程制度是规范学徒制企业课程建设的一系列应共同遵守的程序、步骤和操作体系。现代学徒制企业课程的建设缺乏有效的制度作保障。不论从现代学徒制的制度建设视角来看，还是从现代学徒制企业课程建设的视角来看，均需要加强现代学徒制企业课程制度的建设。基于此，本文主要针对轨道交通类专业现代学徒制人才培养研究与实践进行分析。

简介：摘要：德国“双元制”人才培养模式以其独特的优势，赢得了我国职业教育的关注和好评。本文以我校机电专业中德合作班教学实践为例，探究德国“双元制”人才培养模式的实施及效果。

简介：摘要：学校开展导游专业的主要目的是为社会培养应用型人才,但目前来看效果并不理想,多数学校仍然秉承原有教学理念,从而导致学生就业难和就业质量不高的问题。分析了导游专业人才培养中存在的问题,并提出了相应解决策略。

简介：摘要 : 现代学徒制以学校和用人单位作为双核心 , 属于一种校方与用人单位进行深度融合的教育形式。当前社会基层需要大量基础性的技能人才 , 但是 技工学校相比其他性质的学校来讲起步较晚 , 培养出来的人才不仅在数量上满足不了社会的需求 , 特别是在质量上无法满足社会的需要。现代学徒制为学生成才和社会用才提供了一个很好的合作办学方式。本文主要就学徒制为切入点 , 从而对其在技工学校烹饪专业教学中的应用进行思考。

简介：摘要目的探究运用OSCE构建应用型护理专业特色人才培养模式。方法选取2018年8月至2019年8月本院护理人员140例作为研究对象，按照随机数字表法将其等分为两组，各70例。两组护理人员均进行为期半年的理论学习，并进行1年的专科轮转，进行临床常规培训；研究组加用基于OSCE考核培训模式，比较两组理论、实践考核成绩、综合满意度测评成绩，并分析研究组对基于OSCE考核培训模式的认同度。结果研究组各项理论考核、实践考核成绩均高于对照组，差异均有统计学意义（均P<0.05）；研究组护理人员综合满意度测评考核得分（92.73±2.87）分，高于对照组（85.39±2.43）分，差异有统计学意义（P<0.05）；研究组对基于OSCE考核培训模式的各方面认同度均较高。结论基于OSCE考核的培训模式有利于提高护理人才的质量，具有临床推广价值。

简介：摘要

简介：摘 要：现代学徒制是将传统的“师带徒”培养与现代学校教育结合的一种企业（行业）与学校密切合作的职业教育模式，是一种新型的职业人才培养模式。随着社会对药学专业人才高技能、高素质、高水平要求的提升，仅靠校内理论知识和实训的教学模式，难以满足药学基础知识、专业技能、人文素养等全方面培养的要求，因此现代学徒制是药学专业人才培养的一条新的路径。借鉴国内外经验，我校药学专业与吉林大药房药业股份有限公司合作开展药学专业现代学徒制试点工作，初步构建了“双主体育人”、资源共享，三方共赢的长效育人机制。　　

简介：摘要：随着我国综合实力的不断提升发展，其经济体系也在不断的转型升级。在如今万物更新不断发展的时代背景下，产品内容结构在不断地进行更新变化以至于我国各个行业也积极的响应这样的趋势，适应时代的需求从而推陈出新。企业在这样的浪潮推动下，不断的进行转型升级发展，进而用工需求也与日俱增，因此企业对人才的需求也随之加大。现阶段我国普遍的现状就是技能型人才紧缺，发展职业教育是目前流行趋势，现代学徒制悄然问世。

简介：摘 要：随着时代的的发展建筑工程成为当今的热门行业，而且各个高校也纷纷开设相关课程以培养出更多的土木工程人才。但市场的变化是飞速的，所以在人才培养过程中学校需要结合现实并且给予学生更多的实践机会从而提高他们的专业水平和实践能力。而本文主要根据实际情况从而研究土木工程专业特色人才多元化培养模式。

简介：摘要 ： 随着我国经济的高速发展，企业对技能型人才的需求逐渐增大。航海专业人才培养在新形势下面临着严峻的考验，尤其是航运行业的低迷及航海专业学生市场就业竞争力下降之间的矛盾。 这就需要从工学结合 的角度出发，创新应用型人才培养方案，做到多方联动，实现预期的人才培养效果。

简介：摘要：当前，院校机电类专业教学普遍存在着重理论、轻实践的现象，给企业用工带来了极大的困难，面对这一情况，要转变教学观念，突出理论应用性。中职院校课堂教学不仅要培养学生的基础知识，更要引导他们把知识应用于实践，使之具备进入企业后动手实践的能力。

简介：摘要 在乡村振兴和文旅融合两大背景下，乡村旅游将发挥更大的作用。旅游管理专业学生作为农业高素质人才的重要来源，是未来乡村振兴中坚力量的重要组成部分。可以通过培养学生的专业认同感，强化学生的责任感和使命感以及加强校政企三方合作等方式进一步做好旅游管理人才培养工作。

简介：摘要： 随着社会经济的发展，计算机软件被应用在各行各业，计算机软件创新创业人才的培养成为了社会关注的问题。高职院校培养技术算计软件创新创业人才，不仅能够提高学校的就业率，还有利于学校教学质量的提高。但在创新创业人才培养方面依旧存在诸多问题，本文主要对高职院校计算机软件创新创业人才培养的意义进行阐述，然后分析了培养计算机软件创新创业人才中存在的问题，最后提出了提高计算机软件创新创业人才的建议，希望高职院校能够为社会培养出更高质量的技术人才。