简介：摘要： 近年来，随着经济社会的不断发展，中国政府逐渐重视教育，相继 出台了新课程改革、 素质教育等教育战略。许多学校 也意识到书法教育对学生的重要性，因此教育部门继续促进中小学书法教育的发展。充分贯彻党的十九大精神，继续贯彻立德树人 的教育理念，同时把握五个新观念，不断突破书法，发展素质教育。

简介：摘要：小学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，所以在这一时期的教学中教师要注重培养学生良好的学习习惯，以学生为主体开展教育教学工作，从而为学生的未来发展打好基础。此外，新课程教育改革明确提出现代化的小学教学要注重培养学生的学科核心素养，所以在小学教学体系中教师们要发挥各个学科的优势和作用，以此来促进小学生综合水平的提升。下面本文将对核心素养理念下培养小学生书法欧体字教学进行探究。

简介：摘要： 在小学书法教学中，中高年级的书法教学内容及教学方法需符合中高年级学生的学习特点、认知特点，从书法鉴赏、书法的笔画书写、书法练习、书法展示等方面展开，让学生在课堂上能够了解书法书写和鉴赏的知识，了解自己在书写上的不足，并能够调整自己的书写问题，从而提升书法写作水平。基于此，本文章对小学中高年级书法教学内容及方法探析，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在互联网普及的今天，每个人都在社交网络上通过打字发送消息与对方交流，作家在电脑上打字写文章，学生在电脑上完成作业。电脑、手机的使用增加了大家的打字频率，同时减少了大家用笔书写文字的机会，导致我们经常出现提笔忘字、写错别字、书写不美观等情况。这些问题在小学生身上体现的更为明显。教师要通过多种教学方法使学生掌握硬笔书法，做到正确、美观地书写汉字。

简介：摘要：高中语文是传承中华传统文化的重要科目，书法艺术是中华民族特色的艺术形式，将书法美育融入到高中语文教学中，利于传承书法文化的内涵和价值。文章先分析书法对高中语文教学的影响，再从阅读教学、写作、课外教学入手，探讨高中语文教学中书法美育的融入对策，以供参考。

简介：摘要：在小学美术教学中开展书法教学，既是新课改的倡导，也是改善创新美术课的需要。小学阶段的美术课是为学生的审美观打基础的教育课程，融入书法教学更是弘扬了优秀的中华民族传统文化，也培养了小学生的审美趣味和模仿领悟能力。书法是表现情感、陶冶情操的文字艺术，具有很强的实用性和欣赏性。当前，我国小学美术课堂中，针对书法教学还是存在着一系列问题的，本文将指出问题的所在并提出应对策略。

简介：摘要：众所周知，书法乃是我国文化领域的一个瑰宝，其之所以可以被保存以及传承下来，除了因为其是中华文化的重要的艺术表现之外，同时也因为其中蕴含了传统文化具有的精髓。在小学阶段的语文教学之中，教师需合理开展书法教学，这样除了可以激发儿童的书法学习兴趣之外，同时还能增强儿童对于优秀文化认同感。基于此，本文旨在对小学时期书法教学的具体策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要：近年来，为贯彻落实教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的有关精神，深入贯彻教育部《中小学书法教育指导纲要》，各地小学纷纷开设了书法课程。硬笔书法的教学对小学生而言是不可或缺的一堂课，除了教会学生如何写一手好看的字之外，其中德育的部分更为重要。本文笔者将结合自身教学实践经验，分析目前小学语文课堂中的硬笔书法教学环节存在的问题，并就这些问题提出自己的几点见解，以期为小学语文课堂渗透硬笔书法教学提供参考。

简介：内容摘要：

简介：摘要：伟大的人民教育家陶行知提出：“培养人才和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。”对于教育，陶行知先生始终坚持“知行合一”，一切由实际生活出发，反对为教育而教育。在小学硬笔书法教学中，教师应借鉴陶行知先生的教育理念，采取多种方式，循序渐进地提高学生的硬笔书法学习兴趣，培养学生的自主学习意识，提升学生的硬笔书法水平，促进我国硬笔书法艺术的传承与发展。

简介：【摘要】古往今来，书法艺术在中国文化历史上都处在重要位置，当代教育中书法也是不可缺少的一部分，在教育逐步完善的今天，书法教育也必须予以重视。学校书法社团的举办，为学生们提供了一个良好的机会去了解书法、学习书法，如今文化越来越重要，书法艺术也理应成为学生们学习的重要课程，在书法气息的浸润下，学生们会收获到更多课本以外的知识，透过笔尖，学生们能够穿过岁月走进过往的年代，体味生活的美妙。本文就学校书法社团建设漫谈展开论述。

简介：摘 要：《课程标准》对于书法教学的基本目标具有十分清楚的表达：“在书写之中，体会汉字的优美；临摹名家书法，体会书写的审美价值”。目前，信息技术得到了充分的发展，在小学的书法教学之中也见其踪影，于是本文针对信息技术在小学书法教学中使用的策略展开以下详细的分析。

简介：摘要：书法作为中华民族的艺术瑰宝，其参与主体的普遍性和深入性贯穿了整个中华文明史，是任何艺术形式无法比肩的。新时代书法不仅具有普化大众的艺术品味的功能，更肩负着传承和发展优秀传统文化的使命。由于硬笔的普及和现代交际工具的广泛应用，导致大众的汉字书写能力和水平急剧下降，书写意识更加淡薄，书法面临书写主体锐减、受众缺失的困境。近年来，国家将书法艺术和书法教学提升到新的层面，明确规定、出台细则，书法教学面临着良好解困机遇。而当前学校书法教学存在方法陈旧、手段单一、策略低效等问题。笔者结合书法教学实践，利用信息化平台和工具，建构了全新的书法教学模式，力图全方位、快速提升学生的书写综合能力和艺术素养。

简介：摘要：书法是中国传统文化中的一部分，在小学语文教学中具有非常重要的作用。我国古代有很多书法家，比如王羲之、颜真卿等。通过书法的学习，不但能练得一手好字，还能领略中华文化、提升语文素养、打造个人魅力。本文通过对小学目前硬笔书法教学现状的研究和创新进行阐述和分析，旨在能引起教师和学生对书法的重视，从而弘扬中国文化。

简介：摘要：信息技术已经应用于教育行业中，书法临摹课程也应充分运用信息技术，促进教学质量与效率的提升。远程视频互动教学模式应用于书法临摹教学中，能够创新教学结构、根据学生学习状态及教学内容灵活开展教学过程、通过师生间随时随地互动解决学生学习问题，使教学质量与效率大幅度提升。

简介：摘要：最近几年中，“新乡贤”演变成新农村建设进程中的重要力量，在这样的背景下，本文进一步阐述了新乡贤 及其在乡村治理中的作用，并在此基础上进一步说明了新乡贤在参与乡村治理中的有效途径。

简介：

简介：【摘要】艺术教育对教育系统和社会的主要贡献，在于强调个人和自我创造的潜能，尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切，造就身心健康的人。幼儿园里的幼儿正处于涂鸦期与前图式期，教师与家长是引导幼儿感受美、发现美并创造美的重要人物，但受传统观念影响，幼儿美术教育现状不容乐观。本文就幼儿现代艺术教育的现状和存在的问题进行了分析并提出了相应的对策。

简介：摘要：舞台化妆造型是一门形象设计的艺术， 涉及到心理学、美象展现在舞台上， 通过对舞台人物进行塑造，让他们的舞台形象更加丰满，使得舞台效果更好。舞台化妆主要分为：舞蹈演员化妆、歌手化妆、主持人化妆、模特化妆等。化妆造型设计对于舞台人物形象的塑造具有重要意义， 人物形成，没有深刻的剧情， 再好的舞台化妆也只是花瓶的工匠，相关人员需要明确舞台化妆造型设计的重要意义，以及其特点，对舞台化妆造型设计要点有深入了解，这样才能保证舞台化妆设计满足曲剧演绎的实际需求。对舞台化妆造型设计进行深入分析是具有现实意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。

简介：摘要：领导是一门科学更是一门艺术。领导的目的就是激发下属的工作热情，使他们尽自己最大的努力，实现自身的价值，更好地为企业利益服务。为实现这一目标，领导者应学会激励下属，掌握激励艺术。现代的领导观念认为，领导就是激励。无论是在企业，还是事业单位，优秀的领导者必须具备高超的激励技术。从对领导者以及被领导者的需求出发，探究领导者应如何激励下属以提高下属的工作热情，提高工作效率。