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59 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理的实际价值。方法:对照组为常规护理,同期观察组联合运用儿童安全预防接种护理。结果:儿童不良反应率比较中,观察组2.33%,对照组16.28%,P<0.05;儿童家长护理满意度护观察组为100.00%,对照组为90.70%,P<0.05。结论:对于预防接种儿童采用儿童安全预防接种护理有利于减少不良反应以及和谐护患关系。

  • 标签: 预防接种 儿童安全预防接种护理 价值
  • 简介:摘要:随着新课改在现代教育工作中的应用,有效转变了传统的教育理念与方式,同时也提高了现代教育工作的水平与质量。而作为现代教学过程中的重要环节,初中班主任班级管理工作发挥着极为重要的作用,并对学生日常学习的水平与效率造成影响。本文通过论述初中班级管理存在的问题,指出在新形势下,初中班级管理一定要尊重学生的主体地位,维护学生的自尊心,在民主管理中增强班级凝聚力。初中班级管理要鼓励学生将自己的个性展现出来,在管理中融入人文元素,培养学生以班级为荣的责任心。

  • 标签: 初中班主任 班级管理 方法探究
  • 简介:【摘要】本文主要从互联网+背景下中职学校产教融合人才培养模式分析进行阐述说明。当前中职院校“产教结合”人才培养模式的有点以及实施过程中存在的阻碍因素很多,在互联网+的背景下,中职院校的“产教结合”培养模式应当积极的做出转变,做出转变教师认知、提升学生主动性、丰富校企合作的发展模式,从而在社会发展的背景下培养出高素质的人才。

  • 标签: 互联网+ 产教结合 中职院校 人才培养
  • 简介:摘要:基于新课改工作的发展驱动下,传统的小学语文教学方法已然不再适用于当前的小学语文教学领域,教师需要充分的利用好“互联网+”理念,将信息化技术充分的融入到小学语文教学工作中,从而最大限度地丰富语文教学资源,提高学生的语文学习质量。基于此,本文将对“互联网+”理念下小学语文教学方法信息化进行分析与研讨。本文首先对小学语文教学方法信息化推广的背景进行阐述,其次对立足于“互联网+”理念下的小学语文教学方法信息化策略进行分析,以供参考与借鉴。

  • 标签: 小学语文 教学方法 信息化探究
  • 简介:摘要:职业学校作为我国教育体系的重要组成部分,多年来为社会持续输送了大量的高水平专业技术人才,大力推动了我国职业教育快速健康发展。现阶段,在对当前职业院校德育教学工作展开深度分析后可知,当前德育教育的时效性无法得到有效保证是阻碍德育教育与现有教学体系有效融合的主要影响因素。本文从构建和谐文明社会的发展需要以及职业学校学生德育教育现状出发,对新时期下职业学校德育教学实效性的提升途径进行探究,期望对职业学校德育教学实效性的提升发展提供一定的借鉴及理论参考。

  • 标签: 职业学校 德育教学 实效性 提升途径 探究
  • 简介:摘要:议题教学是落实立德树人根本任务的重要路径。民法典专题教学以创设情境为基础,以议题为核心,以学生为中心,引导学生围绕议题自主学习、合作探究体验。在民法典专题教学中,教师应坚持价值性和知识性相统一原则,以知识体系的构建为根本,以知识结构的梳理为基础,引导学生在分析问题和解决问题的过程中建构知识体系。教师应将价值性和知识性相统一原则落实在具体的教学环节中,通过创设情境、呈现议题、活动探究、问题解决、总结归纳等环节,实现价值性和知识性的统一。教师应从加强教师自身素养出发,全面提升自身的教育教学能力。同时,学校应加强对议题教学的支持与指导,建立健全相关评价机制。

  • 标签: 价值性 知识性 议题式教学 民法典
  • 简介:【文章摘要】:新时代背景下,国家将乡村振兴提升到了重要的地位,乡村振兴是推动国家经济转型的重要力量,群众文化则是影响乡村振兴的重要因素。本文首先介绍了新时代背景下乡村振兴的背景和现状,接着对群众文化的概念和特点进行了阐述。在此基础上,本文分析了群众文化对乡村振兴的影响和作用,并提出了相应的措施和方法。通过本文的研究,可以更好地认识群众文化在乡村振兴中的重要性,提高对群众文化的重视和认识,为乡村振兴战略的实施提供有力的支撑。

  • 标签: 新时代背景 乡村振兴 群众文化
  • 简介:摘要:本文探讨了新时代背景下小学劳动教育的特点和实践创新途径。在当前社会发展的背景下,小学劳动教育需紧密结合新时代的要求,注重培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。文章通过分析现行小学劳动教育的不足,提出了一些创新途径,包括跨学科融合、社区合作、实践体验等,旨在推动小学劳动教育的改革与发展,培养新时代的优秀人才。

  • 标签: 新时代,小学劳动教育,实践创新
  • 简介:摘要:地域资源是指地理位置、文化背景、人文环境等在一定区域内所具有的资源。小学高年级学生正处于身心发展的关键阶段,他们对周围环境有强烈的好奇心和探索欲望。充分利用地域资源,可以帮助学生更好地理解身边的世界,增强他们的学习兴趣和参与感。通过地域资源,学生可以更直观地认识社会和自然,从而更好地理解劳动的本质和重要性。基于此,本文探讨了如何在小学高年级劳动课程建设中充分利用地域资源,以实现教育目标。

  • 标签: 地域资源 小学高年级 劳动课程
  • 简介:摘要:本文以济慈长篇叙事诗《圣亚尼节前夕》为研究对象,从诗歌文本入手,联系诗人的生平经历,对其中“爱与美”的主题进行探究,分析诗歌中“爱”与“美”的具体含义,并讨论其现代价值。

  • 标签: 约翰·济慈,《圣亚尼节前夕》,爱与美,叙事长诗
  • 简介:摘要:现如今信息技术在高中英语教学中的应用成为一种趋势,高中英语教学与信息技术的有效融合,不仅丰富了教学的资源,也为学生带来了更加多样化的学习体验,可以让学生对英语学习保持着更高的积极性与参与度,从而有利于培养学生英语学习的能力。对此,本文将从三个阶段入手,阐述如何在高中英语教学课堂中融合信息技术,以此达到既定教学的目标。

  • 标签: 高中英语 信息技术 融合策略
  • 简介:摘 要:生命教育属于大学生心理健康课程的必修内容。大学生群体本身具有较高的知识水平,对自身和社会有着较高的期望,对未来的生活也有着较高的追求,高校开展大学生生命教育对于大学生建立积极向上的生命价值观及其追求高远生命意义具有指导和奠基总有作用。然而,高校生命教育在开展过程中却出现和面临了以下3方面问题,首先,学生对于生命教育依托的大学生心理健康公共课程的重视程度不高,所以导致大学生生命教育的开展一直处于起步阶段;其次,具有生命教育专业知识背景的教师较为欠缺,难以将生命教育融入课程思政,同时对于生命教育也是较为单一的生命安全教育,导致生命教育内容缺乏吸引力,学生提不起对于生命价值思考的兴趣;最后,与生命教育配套的“生命观教育”、“死亡教育”、“自尊教育”、“生活教育”概念的导入和知识体系的构建还非常不成熟。本文主要从大学生心理健康课程角度入手,探究大学生生命教育的途径和方法策略。

  • 标签: 大学生心理健康  生命教育  方法途径
  • 简介:摘要:目的:探究缺血性脑卒中预后康复中神经内科护理所呈现的积极价值。方法:视罹患缺血性脑卒中被收入神经内科的患者为对象(时间起始:2021年11月-2022年11月),遴选出70例实施护理干预。在随机数字表法支持下妥善分组,其中35例实施基础护理列为对照,剩余35例则在观察组内接受神经内科综合护理。结果:经神经内科护理干预,观察组有效率(94.29%)处在对照组水平以上(P<0.05),并发症发生率(8.57%)则显著较低(P<0.05)。结论:神经内科综合护理对缺血性脑卒中机体康复的促进效果经临床证实,可有效恢复患者肢体功能,同步提升自护能力与生活质量,预后效果优异。

  • 标签: 缺血性脑卒中 神经内科护理 康复效果 肢体功能
  • 简介:摘要:在小学语文教学中,教师要培养学生的创新意识和实践能力,使他们具有良好的情感态度和积极的学习兴趣,并帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。因此这就要求教师要努力提高教学质量,优化教学方式,并积极运用思维导图的模式来帮助学生学习。思维导图的提出符合小学生的认知心理特点,并有利于教师了解不同学生对知识的掌握水平,以及有助于帮助教师发现不同的学生之间的差异性,并根据其特征进行有针对性的指导,从而使每个阶段的教学都能达到预期的效果。同时思维导图教学模式也为小学语文的教学提供了新的思路,是现代教育的重要组成部分。

  • 标签: 思维导图 语文教学 实践与探究
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  • 简介:摘要:加快推进乡村振兴,离不开农业科技相关专业的人才支持。本文所研究高校的农学相关专业发展较为突出,围绕“走进乡土乡村,致力乡村振兴”这一主题,该院校与河北中薯集团开展全方位校企合作。这一合作模式为农业院校助力本土企业解决技术难题,开展新型的产学研合作模式提供了新思路。

  • 标签: 产学研融合  校企合作  乡村振兴
  • 简介:摘要:现目前很多职业院校都非常重视德育教育工作开展,也取得了可喜的成效,但是部分院校的德育教育工作开展仍有一些问题存在,而职业院校的德育教育工作开展是非常重要的一部分工作,同时都有着自身院校的一些特色存在。进而应该解析职业精神,弘扬德育之光,探究提升德育教育工作有效性的路径,落实“立德树人”根本任务。本文就相应的内容进行深入探讨,以期能够给有关的教育工作者开展德育教育工作提供有价值的参考信息。

  • 标签: 职业院校 德育教育 有效性 提升路径
  • 简介:【摘要】中国在其原有特殊文明形态被西方入侵打破后,以输入——迫进的形式发展出的近代民族主义具有鲜明的特殊性。传统对外体系的逐渐崩溃,和救亡图存目标下对世界民族观念的建构是近代民族主义产生过程中的两大趋势;而在这一过程中,留学日本、八国联军侵华、中华民国成立及五四运动可谓四个发展的关键节点。本文拟就中国近代民族主义的产生过程进行梳理,并对这一过程中的两大趋势及其四个关键发展节点进行探究

  • 标签: 近代中国 民族主义 对外体系