简介：通过对山东省民办高校的现状调查，分析其发展存在的问题，并在此基础上提出了相应的对策建议。

简介：就业乃民生之本，高校毕业生就业关系到千家万户的切身利益。基于云南省2012年民办高校毕业生年终就业统计数据，选取16所样本学校，讨论不同学历层次的民办高校毕业生就业状况，分析当前民办高校毕业生就业存在的问题，并提出促进云南民办高校毕业生就业的对策建议。

简介：当前，我国在实现现代化强国目标的进程中，社会、经济、科技、教育正经历着非同寻常的体制改革和社会实践。随着改革开放政策春风的呼唤，民办高校如雨后春笋般地生长并迅速发展起来。要把学校办成一流水平，具有特色的人才摇篮，首先，必须选好校长。因为，一位优秀校长，就是一所优秀的学校。所以，民办高校校长任职的基本条件，也就成为了民办高校的热点问题。实践表明：年龄不超过七十，身体健康，具有大学本科以上学历，副高级以上专业技术人员职称，有在高等院校任职五年以上的教育教学经历，且有相应要求的政治思想素质。品德高尚，管理能力强，熟悉民办高校办学特点，能够抓住工作重点，突破工作难点，根据教育方针、政策、法规，把握教育教学规律，扎扎实实办好民办高校者，才有资格在民办高校中任职校长。

简介：建立具有民办高校特色的党建工作运行机制,对于全面加强和改进民办高校的党建工作具有重要意义。本文从民办高校党建工作的特殊性出发,结合辽宁对外经贸学院14年的党建工作实际,提出构建民办高校党建工作机制的三个着眼点,并从目标管理机制、党员教育机制以及保障机制三个方面着重论述了如何构建具有民办高校特色的党建工作机制。

简介：摘要本文研究了民办高校开展创新创业教育的背景及意义。研究发现，民办高校开展创新创业教育有助于促进民办高校的发展，提升民办高校的核心竞争力，也有利于进一步深化民办高校教育改革，促进民办高校大学生的自我发展。

简介：摘要：现代教育技术是时代发展、 教育行业不断进步的产物，教育技术的落实也是提高高校教育质量的重要途径。高校教育理论与教育实践是协同创 新的一体化系统， 高校教师必须对现代教育思想有透彻的认识，对当前的高等教育学情进行认真分析，秉承实事求是的精神解决教育中的诸多问题，摒弃传统的教学观念，突破传统思想观念的束缚， 并找出解决问题的主要思路， 将各项改革举措落在实处，进而使得教育技术在高等教育中发挥其应有的作用。

简介：民办高校内涵发展以质量提升和结构优化为标志，注重学校核心竞争力与综合实力的增长。自20世纪70年代末以来，民办高校走过了非学历教育、高等教育自学考试、高等教育“国家学历文凭考试”、高等职业技术教育、普通本科教育、专业研究生教育的外延发展历程。当前，我国高等教育实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，以规模扩张为核心的外延发展时代缓缓落下了帷幕。党的“十八大”明确提出“推动高等教育内涵发展”，至此，民办高校进入从外延发展向内涵发展的转型期。民办高校内涵发展的基础在人才培养，龙头在学科专业建设，关键在科学研究，核心在师资队伍建设。为此，民办高校可采取合理定位、竞争优势、错位发展、人才强校和制度创新等策略，有效推进内涵发展。

简介：当前,民办高校思政课建设存在诸多现实问题,值得深入研究与反思.究其原因,主要在于领导未能真正重视思政课、课程建设经费投入不足.加强民办高校思政课建设,必须更新理念,切实提高课程重视程度,加大投入,着实加强课程经费支持;创新思维,务实开展课程建设工作.

简介：自民办高校出现至今已有20多年的发展历史。民办高校是现阶段我国高等教育的一个重要组成部分，与公办高校一起承担着为适龄青年提供高等教育的重任。民办高校虽然在类型上更加多样化，办学机制也更加灵活，但在专业设置、师资配备等方面则存在很大问题。因此，民办高等教育若要健康稳定发展，自身必须合理定位，形成自身的办学特色。

简介：大学精神是大学稳定发展的内在动力和要求。大部分民办高校经过30多年的发展已初具规模，但若要保持可持续发展，必须打造属于自己的“名片”，即独具特色的大学精神。民办高校在培育大学精神的过程中，要健全规章制度，孕育大学精神；稳定教师队伍，凝聚大学精神；创造校歌、校训，凝练大学精神；营造文化校园，体现大学精神；重视实践活动，助推大学精神。

简介：民办高校的课程设置与相关要求长期以来都以公办高校为参照标准，这既不符合民办高校生源的特点，也无法满足民办高校自身发展的要求。由于民办高校自身条件的限制，创新课程安排视乎“心有余，而力不足”。本文以“经济法”教学为例，讨论了对民办高校如何结合生源特点，转变教学理念，将课程教授的侧重点由传统的知识传授转变为学习能力培养的一些方法和理念。

简介：党的"十八大"报告要求"把立德树人作为教育的根本任务",从全局和战略的高度指明了教育的方向。作为高等教育重要组成部分的民办高校,如何在办学实践中贯彻落实这一理念,是所有教育工作者要思考和践行的重大命题。文章试从"立德树人"教育理念形成的理路、应然性及其影响因素、实现路径等方面,探讨建立民办高校贯彻"立德树人"理念、强化德育工作的有效机制。

简介：我国建立现代大学制度迫在眉睫,但我国高校现有的教育体制、模式和观念上的束缚可能是其难以建立的重要原因。分析现代大学制度的相关改革措施,可以发现民办大学独特的办学体制和机制是建立现代大学制度的巨大优势。与改革公立高校相比,大力发展民办大学将是我国建立现代大学制度的一条更为便捷和有效的途径。

简介：科学合理的考评体系可以提升高校基层党建工作活力,提高基层党组织凝聚力,从而使基层党组织工作更加科学化和规范化。分析民办高校基层党组织考核评价体系存在的问题,依据考核评价体系的原则,提出改善办法和对策。

简介：民办高校是中国高等教育的重要组成部分，在发展过程中面临着巨大挑战，培育核心竞争力是迎接挑战的最佳选择。核心竞争力是民办高校新的增长点，民办高校在核心竞争力形成过程中存在着较多的制约因素。探讨我国民办高校核心竞争力的培育策略十分必要。以期为民办高校的发展战略提供新思路。

简介：我国体育强国的建设以及高等院校学生的体质健康都将高等院校的体育建设推上一个历史的高峰。民办高校做为高等教育中比较特殊的一部分,体育建设发展的道路也应该有其特色。结果表明,我国民办高校在竞技性体育方向的发展难度较大而且不符合各方面的利益,但是大力发展群众性体育,不仅可以很快的达到预期效果,而且符合当今国家政策,可以为国家建设体育强国事业添砖增瓦,同时满足学校和学生的切身利益。

简介：品牌是民办高校核心竞争力的综合体现。与公办高校相比，民办高校更多的受资源的约束，而实行品牌经营、树立品牌则是民办高校突破这一发展“瓶颈”、实现良性循环发展的有效途径，从意识、文化、管理和特色4个方面探讨了打造民办高校品牌的思路。

简介：未来10年,中国民办高校将面临严重威胁,生源短缺挑战,高等教育适龄人口下降,录取率上升。民办高校必须尽快改革,在新领域、新哲学、新技术、新方法、新课程等方面要有改革的战略性思考,否则有关停并转的危险。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,政府营造有利于民办高等教育的政策环境,帮助民办高校再造辉煌。

简介：摘要：导师制自引入国内高校以来，引起了学者们的普遍关注。本文主要探讨了民办高校本科生实施导师制的必要性及其重要意义，同时指出民办高校本科生实施导师制过程中遇到的问题，并从学校制度、导师和学生三个方面对高校本科导师制的研究提出具体的改进措施，以期使这一制度得到最大程度的发挥。

简介：民办高校是我国高等教育事业的重要组成部分。加强和改进中国共产党对民办高校的领导，充分发挥民办高校党组织的政治核心作用，构建教育社会功能与政党政治的良性互动关系，既有利于教育事业进步，也有益于党的基层组织的发展。民办高校承担着培养高级专门人才的重要职能，影响这个职能有效实现的因素是多方面的，其中，政治因素是最重要的。在各种政治因素中，党组织的作用则又是关键，因而党组织在民办高校中的政治核心地位是至关重要的，党组织在民办高校中的政治核心地位体现在哪些方面，起到哪些作用，是—个需要深入探讨的问题。