简介：《语文课程标准》在教学建议中指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学方法与策略，引导学生在实践中学会学习。”多年来，笔者吸收“情境教学”和“读写结合”的教学经验，着眼素质教育，强调“因学论教”，

简介：本学年度。我们按照“扫余盲，抓巩固。促提高”的工作思路。针对扫盲工作的难点。采取“送字上门”、“一帮一”的做法，签订扫盲工作责任状；另一方面，紧密地与学实用技术结合起来。使我市的扫盲工作取得了新的进展。据统计，全市本年度共扫除余盲1622人。青壮年非盲率达98．41％，比省验收时的97．1％提高了1．31个百分点。

简介：小说，是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。因其容量较大，学习起来往往无从下手。实践中，大多数教师都是围绕三要素依次展开教学，且平均用力，他们试图面面俱到，却又面面不到。也有些教师只抓住最精彩之处进行教学，但又忽视了文本的整体性，导致学生只见树木，不见森林。根据小说篇幅长、容量大、取材源于生活、情节可以虚构、想象丰富等特点，笔者遵循学生思维、认知特点及学习规律，采取了“五抓五促”的教学方法，做到整体与局部兼顾，精读与略读结合，既充分发挥了教师的主导作用，拓展了小说的广度、厚度，又极大地激发了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果。

简介：春天，虽有钓鱼黄金季节之说，但在早春期间，由于水温环境还尚未完全达到鱼儿最适宜的生存条件，所以，这时候垂钓，尤其要注意以下五适五选，才能钓则多获。

简介：摘要：为适应新课程改革的需要，部编版小学语文教材以人文主题和语文要素双线组织单元架构，教材中各个单元融入大量的语文要素。本文以部编版小学语文五年级下册教材为例，探索基于语文要素的阅读教学实践，明确本册语文要素，把握单元语文要素，聚焦课时语文要素开展阅读教学，赏析文本语言，使得语文要素落地生根。

简介：摘要：创造性复述是通过激发学生自主性学习，引导学生对已有书面材料等进行创造思维表达的过程。创造性复述这种活动不是要求学生对原有语言和课文内容进行一种简单粗暴的机械重复，而是要求学生在建立全面准确地理解了语言固有的文化意义的前提上，尽情地去大胆发挥思维和想象，并能够借此进行一次具体生动的创造性复述。因此，它就着重体现在“创造”二字。本篇论文就将以小学语文五年级“民间故事”单元为例，阐述如何在教学实践中落实本单元语文要素，即“创造性复述。”

简介：

简介：要求胡锦涛在提出按照新闻传播规律办事之后,尊重新闻传播的规律胡锦涛在2002年的那次会议上就指出,新闻传播规律胡锦涛人民日报

简介：广告互动传播的思想产生已近半个世纪，但只有现代互动媒体的问世，广告互动传播的概念才能形成并得以实现。广告互动传播的实现主要有两种，一是延时性实现，二是即时性实现；而在即时性实现中，网络广告、数字电视广告、手机广告成为三种主要的形式。由于媒体间呈现整合趋势，因此互动一体化也将成为广告传播的总态势。

简介：近年来随着媒体形态的不断丰富，学界对传媒行业的理论研究从“注意力”过渡到了“影响力”，其中“影响力”更是包涵学界对传媒研究的理论精髓，它精辟地道明了新的社会环境下媒体发展的根本。影响力是指媒体所传播的信息被受众接收并接受，进而改变其态度和行为，产生对传播主体有利的力量。可见其侧重于媒体传播的效果而言。

简介：运用文献资料法等,研究明清镖局武艺思想、武艺传播方式及历史影响。研究认为,镖局武艺思想及定位是“信、名、忠、广、度、和”;镖局武艺传播方式及影响为:内部有序的习武制度打破门户之见,促进了武艺融合、革新及传承;亮镖与走镖过程的武艺较量,加强了地域间武艺的交流与融合;走会弘扬镖局的武艺风范,推动了武艺在政府及民间的传播;女镖师突破社会对女性的偏见,促进了女性习武群体的扩大;镖师的转业和镖局的散伙与歇业,促使镖局镖师拓宽了武艺传播渠道。

简介：网络传播学是以人类的网络传播活动为研究对象的,网络传播学的研究对象是人类网络传播活动,所谓网络传播其实就是指通过计算机网络的人类信息(包括新闻、知识等信息)传播活动

简介：审美价值观是社会审美文化的核心要素，以个体形态呈现，但其建构过程却离不开社会生活语境和文化语境。新闻传播深刻地影响着社会生活语境和文化语境的生成，是审美文化一种独特的呈现形式，对审美主体的审美心理结构的形成和改变发生着微妙的作用，是人们建构正确的审美价值观，进而形成社会主义社会核心价值观的比较直接和有效的途径。

简介：摘要伴随我国WTO发展进程，对于我国的企业来说，是机遇和挑战共同存在的。对于企业发展来说，最重要的就是对企业资源进行整合，还有品牌形象的建立。本文主要就是从企业涉及的管理和发展上来对品牌价值问题进行探讨，不断对产品的附加值进行提高，最终发展成企业比较核心的力量。最终把企业做强做大。

简介：佛教是世界三大宗教之一。它产生于公元前6至4世纪印度次大陆的列国时代。据佛教文献记载,在公元前6世纪初,印度次大陆北部有16个大国,其中主要的有摩揭陀、迦尸、居萨罗、居楼等。这一时期的农业、手工业、商业都有了很大的发展,城市经济也开始兴旺起来,并在恒河流域出现了第二次城市化的高潮,当时已有金、银和铜的各种货币。随着商品货币经济的发展,列国时代的阶级关系发生了明显的变化,社会分化加剧,原来被划作婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四等的旧等级关系开始受到破坏。这时,以国王为首的刹帝利贵族不仅大大

简介：第一个提出信息传播技术的神话模型,信息传播技术在20世纪的不断更新使得任何政治或社会性质的权力关系不得不依赖传播的网络来建构并展开,即新信息传播技术在虚拟空间中对公民政治身份产生新的组合功能

简介：现行课本上介绍的声音传播实验，要么使用抽气机，使瓶内气体变稀薄；要么使用烧瓶将水烧至沸腾，加盖冷却后使瓶内气体变稀薄．然后，由气体逐渐变稀，传出的声音逐渐减小进行推理，从而得出“声音在真空中不能传播”的结论．此类实验的不足之处是器材较多，实验的时

简介：以传播学为理论基础，分析了地方文献传播系统的传播要素、传播流程、传播特点，构建地方文献传播系统的层次结构，并论述影响地方文献传播效果的因素。

简介：资讯科技提高了人们的生活与工作效率，消费者只需点下滑鼠，就可得到资讯或视听娱乐。但对资讯社会而言，有人则担心是否会使新闻变得内容贫乏、趋同，甚至丧失新闻的独立性。如何迎向变革，将科技与人文对应，才是人类智慧的最大考验。

简介：媒介的发展既使人的交流变得更加自由,网络的自由不是一种永恒,但没有控制就没有自由