简介：

简介：摘要目的研究晚期产后出血的原因。方法对我院2008-01～2012-6发生的晚期产后出血37例的产妇，分析出血原因、出血量及出血时间进行统计。结果我院晚期产后出血发生率为0.34%。24例胎盘、胎膜与蜕膜残留均为正常产，入院后给予抗炎缩宫治疗，并行清宫术治愈。6例正常产子宫复旧不良，给予催产素、卡孕栓缩宫、止血、抗炎治疗治愈。3例产褥感染经对症治疗治愈。4例剖宫产术后，1例因子宫切口感染裂开行子宫次全切除术;2例经B超证实切口愈合不良，其中1例破水24h以上，1例合并糖尿病；另1例子宫复旧不良；后3例均经止血、缩宫、抗炎治疗治愈。结论晚期产后出血严重者可危及产妇生命,因此,正确处理第三产程,减少胎盘、胎膜残留、提高住院分娩率,从而降低其发生率,保障产妇安全健康至关重要。

简介：

简介：摘要目的探讨产妇产后出血的原因、相关因素和防治措施。方法回顾2006年3月至2012年3月在我院发生的140例产后出血原因和处理。结果主要原因依次是子宫收缩乏力的产妇占60％，胎盘因素的产妇占30％，软产道损伤的产妇占8％，凝血功能障碍的产妇占2％。结论重视孕期保健、产前宣教和计划生育宣传，减少宫缩乏力情况的发生，降低剖宫产率是减少产妇产后出血的关键。

简介：摘要目的探讨产后出血的原因及防治措施，减少产后出血率，降低孕产妇死亡率。方法对我院2006年5月至2012年7月分娩697人中发生产后出血的39例产妇资料进行回顾性分析。结果宫缩乏力是产后出血的首位因素，其他原因有胎盘因素，软产道裂伤，凝血功能障碍等。手术产是不可忽略的因素。结论产后2h严密观察，尽早发现产后出血，抢救措施及时，效果良好。

简介：摘要目的探讨产后出血的原因、治疗和预防方法。方法对我院两年来40例产后出血的病例讨论，分析产妇产后出血的原因、治疗、预防方法。结果影响产后出血的因素很多，主要原因为宫缩乏力、胎盘因素、子宫下段撕裂和子宫破裂等，分别采取有效措施，使病人得到快速救治，均获成功。结果提高临床技术水平，加强产妇分娩后临床观察和监测，并根据情况给与相应的对症措施，尽力保护产妇的生命及子宫，给予各项预防措施，提高产妇健康水平。

简介：摘要目的探讨分析与产后出血相关的因素，提出合理的防治措施。方法收集我院2005年1月一2013年5月分娩总数9003例作为观察对象，发生产后出血90例，采用容积法及称重法测量产后出血量，分析筛选出与产后出血相关的主要危险因素。结果不同分娩方式对产后出血发生率的影响阴道顺娩组出血发生率0.34%（21/6003）；产钳助娩血发生率2.61%（51/1950）；剖宫产孕产妇产后出血发生率1.71%（18/1050）。产钳助娩和剖宫产孕产妇产后出血发生率均显著高于阴道顺娩组(P＜0.05)。出血原因宫缩乏力占60.00％（54/90），胎盘因素占18.87％（17/90），软产道裂伤占13.33％（12/90），凝血功能障碍占7.77％（7/90）。宫缩乏力导致产后出血明显高于胎盘因素、软产道裂伤、凝血功能障碍，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论医务人员重视产后出血的危害性以准确判断产后出血原因,积极采取正确有效的诊疗措施对保障产后出血患者生命安全有重要意义。

简介：

简介：摘要目的探讨介入治疗在产后出血中的疗效以及评估其临床意义。方法2005年2月至2012年1月期间，对39例经保守治疗无效的产后出血患者，通过数字减影血管造影技术(DSA)明确出血部位后，实施子宫动脉栓塞介入治疗。结果31例患者在栓塞后立即停止出血，5例出血明显减少，经过一周对症治疗后，出血完全停止。3例介入治疗无效，又转为子宫全切。栓塞后6例出现轻度发热，9例出现下腹胀痛，10例出现臀部疼痛，经对症治疗均在一周内得到有效缓解。结论介入治疗技术相对简单，具有创伤小、止血速度、彻底、可保留子宫的优点，有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的对发热患儿及家长进行自我护理方面的知识与技能教育。方法对216例小儿发热护理制定健康教育学习目标和方法，将健康教育贯穿于就诊、出院的整个过程。结果发挥护理人员的职能，达到科学治疗和成功护理发热的目的。结论健康教育活动促进了护理人员自觉学习和服务质量的提高，增强了患儿及其家属对发热的正确处理，降低了高热惊厥的发生。

简介：摘要知识经济时代的特质强调“以人的发展为中心”，其对现代护理教育提出了培养素质全面的创造性人才的要求，这是教育人文化的升华。在护理专业中深化整体化护理、多元化护理都需要护士有较好的人文素质。

简介：摘要健康教育是一种“以病人的健康为中心”的新型护理模式，对病人实施健康教育是护理工作的重要组成部分。本文从护理健康教育的目的出发，探讨了影响护理教育质量的护理自身、患者和环境三个方面的因素，提出了有针对性的对策和改正办法。

简介：摘要在当今科技迅速发展的时代里，继续教育是目前护理学科探讨的重要问题。这项工作关系到提高我国护理水平,加强护理队伍建设的重要课题,而继续护理学教育学分是对护理人员接受和参加继续护理学教育活动的记录我院依据国家、军队有关“继续医学教育”的有关规定,积极开展了护理学教育学分制管理,并取得了较好效果。

简介：摘要护理健康教育是护理与教育的有机结合，护士的素质直接决定着工作效果的好坏。针对门诊病人住院病人有不同的教育方法。

简介：摘要目的糖尿病是慢性病、终身疾病,饮食、运动疗法是主要治疗手段之一,提高糖尿病患者自我护理能力,将患者的血糖控制在稳定的水平,健康教育显得尤其重要。方法采用日常护理和多种教育形式,对糖尿病患者进行自我护理能力教育。结果有效的健康教育手段干预贯通患者的整个治疗过程，取得患者对医护人员的信任,提高治疗的依从性。

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简介：摘要目的探讨观察缩宫素、葡萄糖酸钙、欣母沛对预防产后出血的的观察结果。方法选取本院2011年1月至2012年8月600名进行了子宫下段剖腹产的产妇，无规则的分出来两组，每组300人。一组为实验组，对这组产妇采取的方法是，进行葡萄糖酸钙、欣母沛和缩宫素的联合注射，用250Lg欣母沛在宫体部位进行宫体的注射，同时进行10%的葡萄碳酸钙的静脉注射，并在对产妇进行20U的静脉滴注；另一组为对照组，仅对这组的产妇进行20U缩宫素的静脉滴注。在分别观察记录术后2h及24h阴道出血量。结果经观察，术后2h和24h对照组的产妇阴道出血情况比实验组严重，实验组的产妇肠胃恢复情况也比对照组更快。结论如果在产后联合使用葡萄糖酸钙，欣母沛与缩宫素将会对产妇术后调养有很大的辅助作用，产妇的康复速度明显比只用缩宫素的产妇效果好，就目前的水准来看，此项用药方案副作用小，效果明显，可以投入使用。

简介：摘要目的分析护理技术操作教学中护理安全教育的应用效果。方法将我院2012年6月至2013年6月入职的68名护士随机分为观察组（34名）和参考组（34名）。参考组采取传统教学培训方式，观察组在参考组基础上采取护理安全教育，分析两组护士的操作水平、安全意识。结果观察组护士的操作水平高于参考组，考核成绩高于参考组，不良事件发生率低于参考组，差异显著（P<0.05）。结论护理安全教育在护理技术操作教学中应用，可加强护士的安全意识，提高职业素质，效果显著。

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简介：摘要目的通过对产后1年之内的有症状患者进行临床分析、诊断和鉴别诊断，目的是合理治疗产后甲状腺炎。方法采用物理体检结合甲状腺B超、甲状腺功能，抗体监测以及甲状腺吸131Ⅰ率，病理检查对产后患者进行甲状腺炎的诊断和治疗。结果产后甲状腺炎是女性产后最常见而又最具有特征的破坏性自身免疫性甲状腺炎。结论产后甲状腺炎是一种自身免疫性甲状腺疾病，临床可有甲亢或甲减，也可以甲状腺功能正常。其甲状腺不肿大，也可以轻度肿大，血中甲状腺自身抗体（TPOAb和TGAb）常增高。甲状腺吸131Ⅰ率降低，呈现“分离现象”，病理检查为淋巴细胞侵润。