简介：【摘要】目的：探究在产科采用情景导向下护理教学模式的应用效果。方法：将我院2021年7月至2023年7月在产科实习的50名助产同学作为观察对象。用随机数字表法分为对照组和观察组。对照组采用常规教学模式，观察组采用情景导向下护理教学模式。对比两组实习同学理论知识与操作技能评分及教学满意度。结果：观察组理论知识与操作技能评分及教学满意度都高于对照组。其差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：情境导向下的护理带教模式在妇产科中的应用效果显著，可以帮助实习生积累更多理论知识、提高具体操作水平和学生的教学满意度。
简介：【摘要】 目的 探究在人本理念姑息护理下，对肺癌晚期患者心理状况以及其生活质量的影响。方法 选取自2023年3月至2024年3月在我院肿瘤科治疗的肺癌癌症患者60例，用随机数字表法平均分为对照组和实验组各30例，对照组使用常规护理方式，研究组在常规护理基础上对患者实施人本理念姑息护理。结果 两组的焦虑自测量表评分（SAS）、抑郁自测量表评分（SDS)及生活质量（躯体维度、社会/家庭维度、情感维度及功能维度）在护理前对比无差异，无统计学意义（P＞0.05）；护理后两组评分有差异，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 人本理念姑息护理对化疗中癌症患者生活质量、心理状态有较好的作用效果。
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