简介：摘要应用情感激励的管理模式对医院聘用制护士进行管理，可以充分调动他们的积极性,激发其工作潜能，稳定护理队伍，提升护理质量，提高病人的满意度，达到管理者的预期目标。

简介：【摘要】目的：讨论心理护理对治疗情感障碍类精神疾病的效果。方法：针对从2021年5月到2021年11月所诊治的60名情感障碍类精神疾病病人进行研究，并通过随机法将病人分到以常规护理为主的对照组（n=30），和在常规护理基础上予以心理护理的研究组（n=30）。对比研究组和对照组的心理状态改善情况、服药依从性以及护理满意度。结果：护理后，研究组SAS评分、SDS评分均低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：随着中国经济发展进程的不断加快，人民所面对的生活压力以及工作压力不断增加，人民心理问题成为现阶段需重点关注因素。双相情感障碍抑郁属于精神疾病的一种，通常由遗传因素、社会因素、生活环境因素等方面所引起，患病后患者会出现明显情绪变化，甚至影响其日常行为习惯，为其带来严重负面影响，一旦出现双相情感障碍抑郁发作症状，需及时入院接受治疗且需要专业人员护理，以免出现病情加重现象。

简介：【摘要】 目的 观察对双相情感患者实施整体护理措施的应用效果。方法 临床纳入2020.7-2022.7经我院收治的100例双相情感患者作为研究对象进行分析，以随机数字表法为参考，将患者随机分为常规组（n=50，采用常规护理）与护理组（n=50，整体护理措施），对比两组护理效果。结果 干预后，护理组的汉密尔顿抑郁量表（HAMD）及贝克-拉范森躁狂量表（BRMS）评分明显优于常规组（P＜0.05）；护理组满意度90.00%高于常规组74.00%（P＜0.05）。结论 对双相情感患者实施整体护理措施护理，有利于改善患者不良情绪，促进患者康复及患者满意度，值得推广。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨情境演绎结合微信平台在护理临床教学中的应用方法和效果。方法将我科2014年1月到2015年1月护理护理实习生102名为研究对象，分为试验组51名和对照组51名。试验组在传统带教方法的基础上采用情境演绎通过微信群的反馈，加用了微信，以微信为平台，对照组采用传统讲学法，无情境演绎结合微信平台。最后采用问卷调查、试卷考试及操作技能考核的方法分析两种不同教学方式的效果。结果试验组护生的理论知识及实践操作技能测定的平均成绩、对临床实习及对教学方法的总体满意度均明显优于对照组（P＜0.05）。结论情境演绎借助现代通讯工具，以微信为平台，能及时给护生提供影像资料，增强了自信心有利于培养护生的学习兴趣，充分调动其学习主动性和积极性，培养护生分析解决问题的能力，是一种行之有效的教学方法。

简介：“即使1分钟也想多睡一会儿”、“早晨没有食欲”等，出人意料的是，不吃早餐的人很多。通过2010年厚生劳动省进行的调查（参见下图）发现，特别是20多岁的女性，不吃早餐的人较多，3～4人中就有1个人不吃早餐。

简介：孩子没有独立空间镜头观察者(阿姨)进入家庭,妈妈、姥姥、姥爷同时动员孩子为阿姨表演,而且每个人发出了不同的声音,妈妈说'欣欣,抱着大熊亲亲',姥姥说'欣欣,给阿姨表演踮脚',姥爷又给孩子拿来了小飞机,让孩子打开,整个录像感觉特别嘈杂,大人的声音此起彼伏,唯独听不到孩子的声音,孩子被各种指令弄得无所适从,孩子从心底发出一个声音,'爸爸、妈妈,姥姥、姥爷,请给我一个自己的空间,让我自己选择自己想做的事情'。

简介：

简介：年末初冬，坐落在宾山脚下的靖西中学校园内仍飘散着百年校庆欢乐的余韵。2014年12月23日，综合教学楼前广场，一字排开的两辆流动捐血车在该校健康适龄师生的簇拥下拉开了“2014年靖西中学‘学会感恩，热血共筑中国梦’无偿献血活动”的序幕，副校长黄国科、黄雄杰率先捋袖作表率，各班适龄学生在工作人员的指导下，有条不紊地完成了征询、填表、体检、化验、献血，据统计，共有306名健康适龄师生献血，献血量115100毫升。

简介：目的了解卫校师生艾滋病相关知识、态度现状。方法利用整群抽样的方法，对北京市某卫生学校574名全日制在校2、3年级学生及教职员工进行自填式问卷调查，对10名师生进行了个人访谈。结果卫校师生艾滋病相关知识总体知晓率为80．07％，传播途径知识知晓率达84．97％，非传播途径知识知晓率偏低，仅69．63％；53．1％的教职工及61．5％的学生感到害怕艾滋病；17．6％的调查对象认为艾滋病患者不应该享有上学权利，25．6％认为艾滋病患者不应该享有就业权利，59．0％认为经性途径感染艾滋病的人不值得同情，87．5％认为经吸毒途径感染艾滋病的人不值得同情。结论卫校师生对艾滋病相关知识具有较高的认识，但对某些非传播途径仍然存在认识不足；有一定比例的师生对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有恐惧和歧视态度。

简介：摘要分裂情感障碍和伴精神病性症状的双相情感障碍，两者之间的皮质萎缩和其他异常改变的频度无明显差异，伴精神病性症状的双相情感障碍和无精神病性症状的情感障碍比较，前者脑室扩大明显，，但与阳性症状相对的是，脑室扩大表现在阴性症状为主、预后不良和病前适应水平差。本文主要针对青少年双相情感障碍状态及精神病性症状的研究现状进行分析。

简介：【摘要】目的：研究分析在双向情感障碍抑郁发作病人中应用综合个性化护理干预的效果。方法：选取2021年1月-2022年12月于本院接受治疗的90例双向情感障碍抑郁发作病人，以取数字随机表法均分为2组，各45例；对照组应用常规护理，观察组实施综合个性化护理。比较两组患者抑郁评分。结果：观察组患者护理后的抑郁评分显著低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在双向情感障碍抑郁发作病人中应用综合个性化护理干预，可有效改善患者抑郁程度，有助于改善预后。

简介：教师专业化及教师专业道德的发展越来越得到社会各界的重视，相关研究也日益成为研究热点。本文通过分析教师专业道德的内涵和特性，探讨教师专业道德在教师专业化发展中的作用，为促进教师专业化的健康发展提供了理论依据。

简介：

简介：摘要目的探讨脐灸在调节虚秘患者胃肠功能中的应用效果。方法选择我院收治的85例虚秘患者作为本文研究对象，随机将85例患者分为两组，两组患者都给予自拟中药汤剂治疗，观察组在此基础上给予脐灸治疗，比较两组患者实验室检测指标水平、临床症状改善情况、胃肠功能恢复情况及总有效率。结果观察组患者治疗后胃动素和胃泌素水平都高于对照组，而临床症状积分低于对照组，两组间比较差异显著（P<0.05）。观察组患者肠鸣音恢复时间和排便间隔时间低于对照组，而临床总有效率高于对照组，两组间比较差异显著（P<0.05）。结论脐灸能明显改善虚秘患者的临床症状，促进患者胃肠功能恢复正常，在临床治疗中有较好的应用价值。

简介：

简介：摘要简单分析心房钠尿肽生物化学特点，心房钠尿肽与受体的分布以及心房钠尿肽释放的调节基础上，针对心房钠尿肽对中枢心血管活动的调节作用进行研究，提出一些相关思考与观点。