简介：摘要十几年来职业学校发展迅速，越来越被人们所肯定。随着国家经济的发展，现代社会需要的是高素质和富有开拓创新精神的新型人才，要求教师在教学中不仅重视实际技能，而且还要注重基本素质的具备和提高。

简介：高等职业教育作为高等教育的重要补充形式，在培养、输送实用人才等方面发挥着日益重要的作用。为适应我国科学技术和社会经济的迅速发展这一需求，高职美术教育学也应转变观念，由培养学生的纯艺术绘画才能转变为培养实用美术和设计技能为主，作为最基础的素描教学应加强以提高学生实际操作能力为目的的阶段性素描训练。

简介：目前,我国高职院校培养的动漫人才大都是"软件操作者",只是机械性地使用软件而缺乏美感,视觉感受性差,造成了培养的人才与市场需求相脱节的普遍现象。通过对动漫艺术以及美术中的构图、造型、色彩等元素赋予观众的心理形态做逐个分析、论证美术修养培养在高职动漫教学中的必要性。

简介：摘要灵感也叫灵感思维，是瞬间产生的富有创造性的突发思维状态，它是人类智慧的火花。在美术教学中，激发学生的灵感，会给美术课堂带来意想不到的创造之美。

简介：本文通过对工艺美术类专业色彩基础教学过程的阐述,指出色彩教学在工艺美术专业教学中的基础作用,提出了在教学过程中注重学生创造性思维、色彩感觉和造型能力的培养,以及将传统色彩与新观念色彩相结合的教学新理念.

简介：摘要美术鉴赏课目前在我国众多高职院校艺术教育中均已开设，但大都作为选修课内容。本文作者从事美术教学多年，现就当前美术鉴赏课教学中现存的主要问题进行浅析，并有针对性地提出了相应的对策和建议。

简介：提高学生的审美能力，让学生能用审美的眼光来观察这个缤纷的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。而多媒体课件的出现，无疑成为美术教师的得力助手，作为一种崭新的教学形式，已经逐渐成为课堂教学中必不可少的辅助手段。课堂上恰当、正确地运用多媒体课件，可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。然而，要使多媒体课件能在课堂上充分发挥作用，

简介：摘要：色彩教学是伴随着愉悦的情境教学所开展的，在小学美术色彩教学过程中，教师应当引导学生用眼睛认真观察生活，感受生活中的色彩，用大脑认真思考探索培养学生的色彩思维，能够把握学生的认知观点，使学生正确认识到我们的生活充满色彩，能够在轻松愉悦的氛围下进行美术学习。本文从以下几个方面分析，探索如何在小学美术教育中进行色彩教学，并提出具体的教学指导方法。

简介：家电维修社团活动与课程融合的教学改革是提高电子产品维修课程教学质量的重要措施。文章在分析电子产品维修课程教学现状及存在问题的基础上，探讨了家电维修与电子产品维修课程融合的教学改革措施，重点是教学内容的融合、教学组织的融合、教学方式的融合和课程评价的融合。

简介：以浙江广厦建设职业技术学院精品课程建设为对象，阐述了高职《电工电子技术》课程在以“就业为导向，能力培养为本位”改革方针引领下，通过加强校企合作、工学结合实施省级精品课程建设，通过改革课程知识体系、加强立体化教材建设、采用教学做一体化教学方法、建设题库和教学评价等方面的创新实践。

简介：近年来信息产业作为国民经济主体得到迅猛发展,培养电子信息专业创新型人才成为经济发展的迫切任务,本文以电子竞赛为主轴,通过对全国大学生电子竞赛的人才选拔和人才培养入手,对电子设计竞赛人才选拔与人才培养所面临的困境及具体解决措施进行分析,提出了电子信息专业创新教育模式的探索课题。

简介：基于红外线投射和感应的多点触摸交互系统，通过设计红外线感应以及对反射光的图像处理，将图像映射成多点触摸手势．系统通过标准协议将手势传输到应用程序，完成交互．系统利用开源开发框架，扩展系统应用范围，满足各个领域的需要．

简介：对经济管理类专业的实践教学情况进行了调查，结果表明，实践课程设置的系统性较弱、学生到企业锻炼机会少、毕业环节形式单一等问题使学生经过三年的学习，对本专业仍然缺乏一定的认同。为此，要重构实践教学体系，改变实践教学中存在的主要问题，在突出高职人才培养目标的基础上，增加实践教学比重。重新构建实践教学技能模块，通过课堂、实训室、企业三方的交互对接，增加学生企业实境锻炼的机会。

简介：针对目前高职建筑工程技术专业实践性教学的现状,指出在实践性教学中存在的问题,提出相应的改进办法。

简介：实践能力的培养是高职教育的重要特点。在目前高职院校的《档案管理学》的教学中存在着重视理论知识的传授而轻视职业工作能力培训的问题。《档案管理学》课程教学应做到，优化实践性教学环节，并对档案实习过程全面监管。

简介：我从事数控机床课程教学已有七、八年,现就该课程的教学特点及理论与实践相结合的做法,与同行们交流。

简介：计算机辅助教学(CAI)和研究性(探究性)学习是当今教学改革热门的研究课题.本文阐述了多媒体课堂的优势与探究性学习的特点,并以一节为例,分析了多媒体辅助教学与课堂探究性学习相结合的教学过程设计.

简介：职业教育是培养适应社会发展的具有高技能、高素质人才的教育。本着“以学生为中心。以能力为本位，以行业需求为导向，在做中学”的职教原则，计算机基础课程作为一门实践性非常强的学科，教师在教学中必须突出实践性。充分发挥计算机学科的优势，加强实践性教学环节，切实提高学生的实践能力。

简介：基于数字出版技术的不断成熟和完善,高校使用电子教材是必然的发展趋势.本文根据国内外电子教材发展情况,从电子教材的应用特征、使用电子教材的条件及需解决的问题,论述高校推广使用电子教材的可行性.

简介：工学结合一体化课程是将理论学习和实践学习结合成一体的课程，它在教学实施过程中，教学内容、教学活动方式更加丰富，教学空间增大，因此必须针对不同的专业与课程，开发出各具特色的课程教学实施方案。《电子产品生产工艺与实践》课程组按照基于工作过程的设计思路对课程进行重新设计，优化了教学实施的各项保障条件，并综合运用多种行动导向法进行教学实施，对教学实施中的问题进行总结并提出对策建议。