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  • 简介:文章从“四字格”角度论述了成语的基本性质,梳理了其基本类型,并指出了人们在运用成语时应注意些细节,旨在规范“四字格”成语使用。

  • 标签: “四字格”成语 结构类型 运用
  • 简介:本文主要以古代的八部史志目录为参照,分析了古代文学理论批评目录在其中的产生和发展过程--从附"总集"类,到立"文史"类,再到立"诗文评"和"词曲"类.并阐述了由此所反映的些特点和问题.

  • 标签: 目录 文学 古代史 发展过程
  • 简介:2009年10月31日至11月3日,中国教育学会教育理论刊物分会2009年年会在江西省上饶市召开。来自全国各地的40余家教育理论刊物的70多位代表参加了会议。这次会议由江西省教育科学研究所承办。江西省教育科学研究所书记吴重涵教授主持开幕式,并致欢迎辞。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、博士生导师傅维利教授代表理事会对上年的工作进行了回顾,并对会议主题作了引导性发言,对会议研讨进行了总结,布置了下年的工作。

  • 标签: 教育理论刊物 中国教育学会 2009年 年会综述 学术诚信 教育科学研究所
  • 简介:人的本性问题是古今中外的思想家十分注意探索和研究的问题.任何人性观点都是与其政治思想、社会理想紧密联系在起的.从中国古代的人性学说、现代西方的人性理论、马克思主义的人性学说中,可以寻找到些人类探索自己本性的足迹.

  • 标签: 中国古代人性学说 现代西方人性理论 马克思主义人性学说 浅析
  • 简介:“辨”作为中国古代文体学的基本理论范畴,其内涵较为复杂,涉及尊、正体变体、文体分类等方面内容,其主功用就在于辨别各种文体及与其相匹配的体貌,它的正体的形态和它在发展过程中变体的面貌。刘师培对于文章辨的研讨颇深。他在古人“文笔”争辩的基础之上,对“文笔”划分的准绳做出了辨析,认为有藻采者始可称“文”,反之为“笔”。除此之外他还对文章各的发展流变作了考镜源流,辨析了文体发展演变过程中正体变体的形貌,其中,对于赋、诔碑的研讨最深。

  • 标签: 刘师培 文章辨体 文笔 赋体 诔碑
  • 简介:自《新唐书》提及"三十六"之后,历朝历代对其理解和阐释聚讼纷纭,莫衷是。有人认为是骈文体派,有人认为是诗歌流派,还有人认为是"西昆三十六"。梳理历史文献发现,"三十六"实为骈文体派,用以指代诗歌则是发展过程中的衍变,而"西昆三十六"则是讹传。

  • 标签: 三十六体 骈文 诗歌
  • 简介:近年来,部分高职院校存在着培养目标定位不准确、课程设置不合理、师资力量缺乏、实验设备不足等问题。这是由于对企业岗位缺乏深入调查,以及学校师资培养投入不足等原因所造成的,需要采取准确定位培养目标、科学设置课程、深入企业进行调研、加强双师型教师培养等措施来解决。

  • 标签: 高职院校 会计电算化专业 实践教学
  • 简介:当前各高校会计专业教学的同质倾向非常严重,实践教学环节薄弱,开放特色不鲜明已经成为制约开放教育会计专业发展的主要障碍.笔者认为,应以能力培养为目标,确立信息平台构建的宗旨;以网络为基础,实现信息平台的高度整合;以开放为特色,形成信息平台的创新能力;以中小企业为服务对象,建设信息平台的实践基地.

  • 标签: 开放教育 会计学 实践环节 信息化教学平台
  • 简介:当前,英语教学引入了微课新媒体资源,智能交流平台比如微信,也开始被应用到教学过程当中。POA理论体系(产出导向法)是新时期针对外语人才能力要求提出的新的教学理论体系,强调学习者的输出能力,以输出为教学目标,以输入保障输出的实现。信息化时期的新媒体新平台如何运用到POA体系的外语教学活动中,为探讨的主要内容。

  • 标签: 信息化 POA理论体系 大学英语教学模式
  • 简介:在中小学开展信息技术课程整合已在某些方面取得显著效果,但在高等教育,尤其是高等职业教育如何开展信息技术课程整合无论从理论亦或实践都需要探讨。本文从高职教育的特点出发,对高职教育开展信息技术课程整合的紧迫性和实质进行了分析和探讨,并就机械制图课程信息技术的整合实践进行了探索。

  • 标签: 高等职业教育 信息技术 课程整合 机械制图
  • 简介:“职场表达沟通”综合课程改革了传统的语文类课程的模式,紧密联系高职学生的文化基础能力现状和未来职场的需要,对课程内容进行整合更新,在形式上采用高职阅读、职场写作等5个模块组合的方式进行教学。

  • 标签: 职场表达与沟通 课程开发 教学模式
  • 简介:文章从分析远程开放教育的特点和问题入手,以中央电大开放教育课程网上课程教学模式的构建为例,对其构建思路、特点及理念做了较为全面的介绍和分析,并从理论指导、教师观念和技术支持等方面对其进行了较为深层的思考,旨在为网络环境下远程开放教育教学模式的构建提供理论实践上的课程案例.

  • 标签: “网上课程” 课程 教学模式 实践与探讨
  • 简介:教材编写的指导思想是根据教学目标确定的,中国近现代史的教学目标既是使学生了解近现代中国革命建设的历程,也是对学生进行思想教育.要实现这两大教学目标,其教材编写必须做到科学性思想性相统,具体表现为"革命现代相统".

  • 标签: 近现代 现代化 教材改革 中国 教学目标 教材编写
  • 简介:随着人们对教育要求的提高,对学生差异的研究迅速开展,差异课程差异教学理论运用而生,文章介绍了国外差异课程的定义、特点、理念、原则、要素、实施,以期对差异课程理论进行全面解析,促进国内课程理论的丰富发展.

  • 标签: 国外 差异课程 探析
  • 简介:通过分子动理论,建立理想气体模型,阐述温度、体积两个气体的参量。通过气体压强的微观解释和推理,推证气体的规律。

  • 标签: 气体 规律 分析
  • 简介:发展观是邓小平理论的重要组成部分,小平同志从社会机体、机制的动态,从多种相关因素措施的关系中把握发展的内涵--发展是"高速度的前进运动";后发展国家发展的目标是实现现代,它要受本国具体的历史条件制约;现代是要分步骤实现的.小平的发展理论指导中国在现代的道路上取得了巨大的成就,同时,它具有重要的世界意义.

  • 标签: 邓小平 发展理论 总体设计 后发展国家 现代化 发展目标
  • 简介:金圣叹认为文体代变,小说生事;属于心闲弄笔,个人独创。因此小说创作最紧要的是人各其面,绝不雷同;各有出身,因缘生法;笔墨之能,出妙入神。以此构成其独特的小说创作理论

  • 标签: 金圣叹 小说理论 叙事分类 性格塑造
  • 简介:<正>例1名词解释传递函数根轨迹调节时间超调量频率特性例2系统动态结构图如图1所示,试求传递函数(C(S))/(R(S))、(C(S))/(N(S))、(E(S))/(R(S))、(E(S))/(N(S))。图1解()用结构图变换法则做注意定要保持变换前后的等效。具体解法(略)。(二)用梅逊公式求

  • 标签: 闭环传递函数 自动控制理论 根轨迹 复习要点 动态结构图 频率特性
  • 简介:本文运用归纳分析和逻辑分析等方法,对跨国并购的动因理论进行文献回顾和简评。从寡占反应理论、交易费用理论、资源依赖理论、网络组织理论、管理主义理论、组织学习理论和情景理论七个方面比较全面总结了当前国外对跨国并购动因研究的理论现状和实证检验结论。

  • 标签: 跨国并购 动因研究 寡占 组织学习理论 交易费用理论 实证检验