简介：对学生生命的关照是教育的应有之义。由于自由是生命的基本品质，对话是生命的真实展现，体验是生命的存在方式，因此，对学生生命的关照应给学生自由的空间、对话的机会并重视学生的体验。

简介：〔摘要〕21世纪，人们的生活将高度的现代化，同时充满激烈的竞争，中学生可能将同时面对梦想与磨砺、机遇与绝望、希望与痛苦、光荣与苦难以及焦虑、抑郁、悲观、烦恼、孤独等各种心理疾患的困扰。因此，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康，心理健康将是21世纪成为人才的首要条件。

简介：〔摘要〕生命的意义是什么？布拉德里?特雷弗？格里夫用他特有的轻松和激情最终做出了回答找自己喜欢做的事情，放手去做。我想他的回答应该还有一个前提那就是珍爱生命。所以我认为要让学生理解生命的意义，应该从两方面去做。一是让学生学会珍爱生命；二是让学生在生活中体现人的生命价值。

简介：学生上了初中阶段，有一部分学生面对作文无所适从，谈“作”色变，语文其他能力还不错，就是写作能力差，形成了“作文后进生”，对此，我结合教学实际，把绘画的艺术规则活化到提高季生写作能力方面，借以指导和帮助学生写作能力的提高，特别是对“作文后进生”来说，不是其为很有效的途径。

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简介：(摘要〕创新能力是素质教育的核心。要培养学生的创新能力，教师要通过丰富多彩的实践活动，灵活多变的教学方式，充分调动学生的积极性，才能提高学生的创新能力，收到较好的教学效果。本文从转变教学观念、鼓励学生讨论探究、鼓励学生质疑等几方面做了探讨，提出了一些教学经验。

简介：〕《财务控制》课程作为经济与管理学院2012版财务管理专业培养方案的新开课程，从教学内容、教学方法、教学手段到教学模式等各方面都需要不断完善和改进。本文首先分析了《财务控制》课程存在的主要问题；然后，对教学改革的实践进行了探讨，重点引入CBT教学模式；最后，笔者对于试点改革的情况进行了相关介绍和总结。

简介：〔摘要〕课程标准指出“语文教师应高度重视课程资源的利用与开发，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，通过多种途径提高学生的语文素养。”新课标语文教学不仅要求在课堂上学语文，还要求在生活中学语文。

简介：自主学习是学习的重要方式，也是新课标学习方式的首选，它与合作、探究等学习方式构成和谐、多元的学习方式的整体。从学生角度讲，自主可以唤醒智慧、自觉学习；从教师角度看就是要充分尊重学生、尊重他们的学习方法、学习过程和价值观，培养他们独立、自主、有个人见解的意识。本文就有效实现自主学习的方法举例分析如下。

简介：摘要纺织专业是工程能力要求较强的专业学科。本文主要根据河南高校纺织实验平台开放应用情况，认为高校教学要以社会需求为目标，突出学生工程实践能力和职业能力的培养、突出实践环节教学的地位和作用，探索了应用好开放实验室平台，努力提高学生的工程实践能力的有效方法。

简介：〔摘要〕根据《高中语文新课程标准》提出的课程目标，要求语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，特别要重视探究的学习方式。关键词

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简介：一、引言目前，自主学习能力已成为教学界关注的焦点，如何发展学生的自主学习能力成为我国教学界面临的重大问题。因此，本文将从制约我国中学生自主学习能力的因素谈起，企图提出一些解决问题的建议。

简介：〔摘要〕教学活动是学生凭借原有的知识和经验，积极主动地建构新知识的过程。在教学中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事学习活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基础知识和基本技能，发展智力，提高学习能力。学生是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。现就我们如何引导学生进行“自主探索”，谈一点肤浅的认识。

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简介：〔摘要〕自主学习能力是初中历史教学的方向和目标，在历史教学中，要通过指导学生掌握历史学习规律，掌握历史学习的方法，并且创设有效的教学情境，才能真正达到培养学生自主学习能力的目的。