简介：摘要思想政治教育作为社会教育和学校教育的重要组成部分，在这中间起着不可替代的作用，有着举足轻重的影响。在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。因此，在教学实践中，要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。

简介：

简介：【摘要】在高中政治教学中，运用多种方式培养学生的创新能力，对学生学好政治课和提高政治课的教学质量有重要作用。要培养学生的创新能力，政治教师就要更新教学理念，利用疑问引导学生探索，创新教学模式，结合生活实际开展教学。

简介：摘要中学政治教学中应注重学生创新意识和创新能力的培养，创新意识和创新能力的培养既是政治教学的要求，也是时代发展的要求。而要培养学生的创新意识和创新能力，就需要教师在思想政治教学中有一种全新的教学理念。

简介：摘要学生创新能力的培养是思想政治课教学中不可忽视的问题。要在思想政治教学中培养学生的创新能力，我们可以从以下五方面着手确立新的教学理念，建立新型师生关系，转变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣，改进教学模式。

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简介：摘要：抓住初中生的心理特点对其进行思想政治教育,培养其对国家的认同感和民族自豪感需要多方努力,多管齐下,运用多种方式和形式对其进行思想政治教育。但是不管何种形式的教育方式,都应该坚持正确的情感引导,开展思想政治教育的目的应该激发青少年的正向情感。 深入探析初中思想品德教学中存在的问题，并提出初中思想品德教学中应注意的几点并重，以期提高初中思想品德教学质量，推动初中思想品德教学改革与发展。

简介：　　摘 要：实践决定认识，认识对实践具有重要的指导作用，一定的发展实践都是由一定的发展理念指导的。创新是一个民族进步的灵魂和发展的不竭动力，为建设人才强国目标以及贯彻落实新发展理念，教师有责任和义务把新发展理念融入思想政治教学中去。

简介：(摘要〕创新能力是素质教育的核心。要培养学生的创新能力，教师要通过丰富多彩的实践活动，灵活多变的教学方式，充分调动学生的积极性，才能提高学生的创新能力，收到较好的教学效果。本文从转变教学观念、鼓励学生讨论探究、鼓励学生质疑等几方面做了探讨，提出了一些教学经验。

简介：〔摘要〕当今时代是知识经济时代，创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的高素质人才，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是我国社会主义教育事业的历史任务。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心，成为摆在每一位教师面前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。

简介：摘要思想政治教育课教学中学生创新能力的培养，必须依据学科特点，找出创新教育突破口，坚持以学生为主体，突出能力培养等原则，实施教学改革。

简介：摘要：在新时代背景下，中职思想政治教学不仅要注重学生思想品德的培养，还要关注学生创新能力的提升。下文将从中职思想政治教学与学生创新能力的培养出发，探讨其途径，以期为中职思想政治教学提供有益的参考。

简介：<正>新理念下的思想政治教学因为终身学习理念,更加突出了能力培养在课堂教学中的地位。加强对学生能力的培养已成为现代教育教学改革的主流,培养学生能力的目的就在于教会学生如何学习、如何运用知识,而这些能力培养的关键就是使学生掌握知识迁移的本领。

简介：思想政治课是德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强，而且又是理论性的科目，普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况，达到素质教育，即要牢固掌握知识，而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求，就必须端正教学思想。从实际出发，大胆改革。

简介：摘要在初中思想政治教学中，学生的创新能力越来越受到重视。在本文中，笔者从改变教学模式、鼓励参与活动、消除应试影响、开展形式多样的活动课、结合实际生活等五个方面阐释对学生创新能力的培养，希望起到抛砖引玉的效果。

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简介：摘要：在素质教育的影响下，教师对课程的教授过程有了新的认识和要求，尤其是思想政治教学，学生的思想意识在课程教学中是极其重要的，虽然素质教育的观念已经逐渐深入人心，但是和总体目标发展还存在着明显差异和距离，如果教师一直拘泥于传统模式的弊端氛围中，将很难能让学生形成正确的人生观和世界观，对学生今后的学习、工作和发展中不能起着积极的作用以及影响，本文就浅谈中职思想政治教学中如何培养学生的创新能力提出以下论述观点。

简介：摘要思想品德教育具有强烈的理论性、社会性和时代性等特点，在一定的范畴内思想品德具有思维方式的成人化、社会时事的政治化等特点，如果课堂教学的趣味性不足，教学方式单一化和传统化等，都会让学生失去进一步学习思想品德的精神动力，影响整个教育教学过程的效果。因此，转变教育理念，更新教学方法，体现“以人为本”的教育理念，有助于学生身心的健康成长，有助于提高课堂教学效益。教师只有与时俱进，根据学生的需要，创新教学方法，才能从根本上保持思想品德课程的活力。

简介：摘要当前，初中思想政治教学仍然主要采用传统的教学方式，教师大都进行满堂灌，学生被动的接受知识，随着新课改的实施，应当创新思想政治教学策略，从建立良好的师生关系入手，创新教学模式等教学策略，不断提高教学质量。