首页 > 《安徽教育科研（内刊）》 > 2000年3期 > 学生的“减负”与教师的“增负”

学生的“减负”与教师的“增负”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI lj1vyvv7jv/1149192

作者王国海

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2000年3期

关键词减负学生教师教学质量

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1侯义利. 学生“减负” 教师“加负”.教育学原理,2000-04.
2王刚;陶短房. 世界争议小学生“减负增负”.中外政治制度,2013-09.
3韩丽静. 小学教师课后服务工作的“增负”及“减负”.,2023-12.
4夏永亮. 教师“增责”，学生“减负”，实施素质教育.教育学,2020-12.
5赵留会. 对“学校减负,家长增负”现象的分析.职业技术教育学,2016-02.
6赵留会. 对“学校减负,家长增负”现象的分析.教育学,2015-04.
7. 学校“减负”家长“增负”，童年有完没“玩”.教育学,2009-02.
8贾旭东 . “增负”课堂减负学习——小学信息技术课堂教学.教育学,2021-08.
9高利平. 增负课堂减负学习——小学信息技术课堂教学初探.教育学,2021-11.
10方卓奇. 物理教师如何帮学生找到“减负”的金钥匙.教育学,2012-02.

来源期刊

安徽教育科研（内刊）

安徽教育科研（内刊）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

减负学生教师教学质量

返回顶部