简介:
简介:摘要素质教育的实施对地理课堂教学提出了新的挑战,如何调动学生学习的积极性,在地理课堂教学中营造有趣的课堂氛围,创设条件,激起探究热情,提高地理课堂教学质量有如下几个途径一、端正态度,善读巧记;二、创设条件,激发兴趣;三、深入挖掘,巧设疑问;四、因势利导,启迪思维;五、归纳总结,练习深化。
简介:摘要多媒体辅助教学在英语教学中起着不容忽视的作用,极大地提高了英语教学质量和效果。通过探讨多媒体在英语教学中的重要作用,提出应正确对待多媒体在英语教学中的应用。
简介:论文摘要历史教师应该分析初中生的心理特征,改进教学方法,激发学生学习历史的兴趣,点燃他们对历史探索的热情,改变当前初中历史教学尴尬的局面。
圆锥曲线中的离心率问题王权
物理教学中应重视的几个问题
分析高中物理电学两类问题
“中点弦”问题的一种简捷解法
高中新课程下生物课堂自主探究性学习模式的实践与研究
如何提高高一新生数学学习质量
激发兴趣是提高历史课堂质量的重要手段
多角度入手提高地理教学质量
提高地理课堂教学质量浅议
如何提高民族地区初中化学教学质量
浅论如何提高高中政治教学质量
如何使用多媒体来提高英语教学质量
激发学生学习历史的兴趣提高教学质量
编题训练提升学生对问题的认识
如何培养学生解决探究性问题的能力
如何在数学教学中创设问题情境
《我的四季》中不可忽略的问题
语文作文教学中存在的问题及对策
巧设问题情景有效实施启发式教学
浅谈如何在教学中创设问题情境