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  • 简介:随着我国加入WTO后,农业经济也发生了巨大的变化,农业生产的单一化严重制约着农民收入的增加。农村、农业和农民问题关系到社会主义现代化建设全局性的根本问题。必须增强服务“三农”意识,立足本地实际,培养一大批符合本地农村发展的科技人才,用科学技术促进农村经济的发展。

  • 标签: “三农”问题 服务意识 农村文化技术学校 教学模式 教学质量
  • 简介:摘要教学时,要鼓励学生提出与众不同的看法,甚至是老师或其他同学一时想不到的问题,这是学会提问题的关键。有些学生提出的问题与教学内容有偏差,教师应给予积极的肯定,尊重他们的人格,然后组织学生讨论。只要引导得法,学生就会提出思维含量高的问题。

  • 标签: 数学教学问题意识强化
  • 简介:摘要:家庭教育是育人的起点,具有其他教育不能替代的优势,也具有它的独有的特点,如早期性、连续性、权威性、感染性和及时性。近年,不断有老师因体罚而下岗、学生自杀的新闻登上头条。社会虽多对老师、学校的教育理念和教育方法多有评论,但未对家庭、家长的教育意识展开讨论。本文将从传统家庭教育意识的鄙陋和现代家庭结构的变化入手,来试图找到提升家庭教育意识的思路和方法。

  • 标签: 教育意识 家庭 教育理念
  • 简介:数学中有很多问题,由于一些已知条件隐蔽、模型新奇,若采用常规的方法有时会陷入困境,在不改变原题本质特征的条件下,如果对原题进行重组、限定、推广、替换或分解等,往往可以将它变换成一个数学情景新颖、处理方法常规化的问题,达到事半功倍的效果,我们称这种方法为“构造法”。

  • 标签: 构造意识 解题 数学情景 已知条件 事半功倍 常规化
  • 简介:摘要引导学生提出问题,首先要尊重情感,使学生有“疑”敢“问”;其次要激发兴趣,使学生想“疑”乐“问”;再要施展空间,让学生见“疑”必“究”;还要授其方法,使学生有“疑”善“问”,学生自力学习,形成独立自尊的健全人格。

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  • 简介:在能源短缺的今天,节能显得尤为重要.电能的节约不仅反映在使用过程中,也反映在电路的设计之中.有的电路从正常使用的角度看并无问题,但从节能角度看却是不可取的.

  • 标签: 节能意识 电路 设计 能源短缺
  • 简介:主体意识是在法治状态下公民对自身权利和地位的自觉意识.它是在商品经济阶段产生,并随着商品经济的发展和民主政治建设的进程而不断扩充自身的内涵.由此形成的主体意识诸因素(公民、权利、责任、政治参与、法律等意识)反过来对法制建设产生特别的铺垫作用,是法治国家不可缺少的观念要素.

  • 标签: 公民 主体意识 法治国家 商品经济 民主政治建设
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  • 简介:摘要:在本文中,作者通过一个课堂教学案例详细展示了学生从理解、掌握、运用文化知识开始,逐步达到中外文化理解和优秀文化认同,形成一定的文化意识和文化修养,明确正确的文化行为价值取向,提高文化意识

  • 标签: 英语学科 文化意识培养
  • 简介:摘要:小学和幼儿园的衔接过程是非常重要的,这不仅仅是幼儿在成长过程中所面临的第一个人生转折点,也是教师在教学工作中所面临的重要的教学问题,所以在开展不同的幼小衔接教学活动的过程中,都是要提高对于活动的开展质量,这样才能够不断的帮助幼儿顺利的度过相关的学习活动,并且能够让幼儿的学习能力的发展,也可以有一个高效的学习效率,所以在对于不同的幼儿园的知识内容的讲解,与小学教育的差异性,进行合理对比分析的过程中,才能够不断的提高对于幼小衔接活动的开展有效性,也能够增强幼儿在这个过程中,对于知识内容的解读情况,所以教师在对于不同的教学策略都进行合理选择的前提下,都需要从幼儿园的实习教学情况中出发,这样才能够不断的优化对于知识内容的教学效果,因此,本文就幼小双向衔接意识探析,进行讨论,并提出指导建议。

  • 标签: 幼小 双向衔接意识 指导幼儿建立规则意识 掌握必备知识 主题教育活动
  • 简介:《大公报》刊载了大量宣传禁、戒缠足的文章,从缠足影响国家兴盛、国家命脉、国家形象三个方面揭示了缠足的危害性,虽然其也论述过缠足于家庭及个人的影响,然其最终的落脚点在国家。《大公报》通过舆论启蒙民众,宣传、推动天足社团的活动,使民间士绅得以为缠足活动发声,也藉由宣传扩大了官方缠足政策的影响,形成舆论的洪流,使政府对缠足的态度逐渐由劝诫向惩戒转变,最终将禁止缠足纳入新政议案。尽管清末未能实现将禁止缠足上升到国家法律层面,但是《大公报》站在国家立场改变缠足陋俗的努力对开通风气功莫大焉。

  • 标签: 《大公报》 缠足 清末
  • 简介:γ-拟次加泛函的定义和性质,作者已在1990年广东教育学院学报第三期《次加泛函与γ-拟次加泛函》一文中谈过一些,本文继续探讨γ-拟次加泛函的性质。在这里谈及它的有界性是指:γ-拟次加泛函p(x)在某个球Bδo(Xo)上有下界,可以导出p(x)在θ为中心的任意球Bδ(θ)上有界(见定理1);

  • 标签: 次加泛函 有界性 教育学院 性质 下界 定理
  • 简介:摘要为了检验语言教学效果,上世纪40年代产生了语言测试。语言测试是对语言能力表现行为所做的客观的标准化的测量。在整个教学过程中,并不是所有的英语测试都是有效的。不当的英语测试不仅无益于了解学生的知识掌握情况,无益于教师教学方法的有效调整,更会严重影响英语教学的质量。因此,关注和研究测试对英语教学的拨作用,尽可能的减少它的负面效应,最大限度的发挥它的正面效应,对促进和推动英语教学具有重大意义。

  • 标签: 教学 英语测试 反拨作用
  • 简介:我国西部民族地区农村贫困进程漫长、曲折:从“输血式贫困”到“造血式贫困”,实现了贫困由表面到根本的思维转向;从“外延式贫困”到“内涵式贫困”,实现了由数量到质量的策略转型;从“粗放式贫困”到“集约式贫困”,实现了重外在就业机会到重内在就业能力的认识转化;从“开发式贫困”到“参与式贫困”,实现了从注重人之外的因素到注重人的因素的方式转变。其中的经验和教训,是人类贫困的巨大财富,对其他国家和地区贫困步伐的加快、贫困效果的提升.有积极的借鉴意义。

  • 标签: 西部民族地区农村 反贫困 造血式反贫困 内涵式反贫困 集约式反贫困 参与式反贫困
  • 简介:教育考试的结果虽然描述的是学生学业成绩,但其功能着眼于对学生学业学习行为的描述和价值的确定,着眼对素质教育的推进,对中学教学有着重要的拨效应。理清教育考试和素质教育的关系,重视对试题设计的研究和对考试成绩数据的分析,充分发挥教育考试的有益拨效应,对提高教学质量、推进素质教育具有重要作用。

  • 标签: 教育考试 中学教学 反拨效应
  • 简介:看到照片中那些身着奇装异服的怪人,你不要以为他们是在参加化装舞会。这是在哈佛大举举行的一年一度诺贝尔奖(IgNobelPrizes)颁奖典礼,而那些着装奇怪的人则是货真价实的诺贝尔奖获奖者。

  • 标签: 诺贝尔奖 化装舞会 颁奖典礼 获奖者
  • 简介:<正>诛求是杜甫的现实主义诗歌的一个重要内容。所谓诛求,就是指官府运用杀戮、纠责的手段向人民索取繁重的租税,进行超经济剥削。杜诗自从晚唐以来一直享有诗史之誉,它所反映的阶级压迫和剥削的深度和广度,是我国古代其他诗人难与比并的。而诛求正是使杜诗具有高度思想性的重要因素,也是今天在文学史上给杜甫以高度评价的一个依据。

  • 标签: 杜甫 杜诗 租庸调法 统治阶级 均田制 唐王朝