简介:【内容摘要】:学习是一个循序渐进的、不断纠错的过程,虽说没有公式化的纠正方法,但在我们不断教学和学生不断学习中仍有一些启示来指引我们。只要能有计划、有目的地引导学生去分析、改正错误,必定会让学生形成良好的数学学习习惯和做事认真的态度。也相应地会提高小学生的数学学习水平。
简介:1比较古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国,认识其不同的历史影响。2郡县制与分封制的不同郡县制与分封制都属于地方行政机构,它们的行使直接影响到中国的绕一。它们既有联系,又有区别。(1)分封制与宗法制相联系,是以血缘关系为基础的;郡县制是在国家大一统的条件下实行的,是按地域划分的。
简介:一、混淆轴对称与轴对称图形例1试问:图形成轴对称与轴对称图形是一回事吗?
简介:
简介:勾股定理是平面几何中的重要定理,其应用非常广泛.在运用勾股定理解题时,往往不注意定理存在的条件,或忽视图形位置,而导致错解或漏解.现举例说明如下.
简介:月圆之夜睡不好随着社会的高速发展,生活节奏的加快、生存压力的增大,现在有不少都市人都有失眠的现象。而造成失眠的原因也是多种多样的,如生活不规律、心理波动大、疾病缠身等都可能引起失眠。但是,你怎么也想不到,引起人们失眠的背后"元凶",其实还有那一轮明月。瑞士巴塞尔大学的研究小组在四年的时间里,
简介:<正>《义务教育数学课程标准(2011)》(以下简称《课程标准》)的课程内容新增"运算能力"核心概念,运算能力被重新肯定,无疑极大提升了计算教学在小学数学教学中的地位和作用。本文以"两位数减一位数"(退位减)为例,谈一谈自己的一些思考。一、以生为本———深究学生错误原因近日,笔者听了一节"两位数减一位数"(退位减)的计算课。执教教师的教学有他的独到之处。但课堂上学生放不开,课堂气氛沉闷。特别是在反馈练习的环节,学生的反应一脸茫然。沉闷也许说明不了
简介:整式加减的实质是去括号和合并同类项.正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中生都应该掌握的基本功.由于同学们刚接触含有字母的运算,还不习惯,因此,整式的加减运算对初一学生来说是一个难点.本文列举了整式加减运算中的儿类常见的错误解法.供同学们学习时防微杜渐.
简介:《聊斋志异》的作者蒲松龄,十九岁高中乡试秀才第一名,之后一直考到七十岁都没中举,到了七十一岁时,考官觉得实在过意不去,才思赏了他。如此人才为何屡试不中呢?个中原因说起来还真有些让人哭笑不得。
简介:题目在△ABC中,若2cosBsinA=sinC,则△ABC的形状一定是().(A)等腰直角三角形(B)直角三角形(C)等腰三角形(D)等边三角形这是高三第二轮复习中的一道检测题,测后不少同学不明白自己的错因,纷纷找教师"评理":"老师,我这种解法错哪了?!"解法1令A=B=45°,C=90°,符合条件,选(A).解法2解法同上,有人犹豫选(B).解法3令A=B=C=60。
简介:色彩错视现象,必须是在具有比较对象的前提下才能产生的。这个比较对象可能是环境四周,也可能搀杂其间,或者是主题互相重叠,否则单独存在是不会产生色彩错视现象的。主要是由于人的眼睛的生理构造与机能所引起的。色彩视错的产生除以生理特征为前提条件外,还与物理因素、心理作用密切关联,并且各具特点。大体上分,色彩视错主要包括物理性视错与心理性视错。
简介:<正>在概率学习中,由于对某些概念或公式等的理解不透彻,经常会造成一些表面看起来正确而实际上错误的解法.下面对几种典型的易错点加以剖析.易错点一对概率的概念理解模糊
简介:有个年轻人跟一位玉雕大师学了9年手艺。当初,年轻人之所以要跟大师学艺,不仅因为大师的名气大,还因为他听说大师有家传的绝技。年轻人想像师傅那样,成为玉雕行业的大师,因此他必须学会师傅的绝技。
简介:<正>心态决定成功雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上的蛛网爬去,墙壁太湿太滑,蜘蛛爬到一定高度就掉了下来。可是,掉下来的蜘蛛又接着往上爬……屡爬屡掉、屡掉屡爬。第一个人看见了,长叹一声,自言自语:“我这一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉萎靡。第二个人看见了,若有所思地说:“这只蜘蛛真
简介:“我没买店家的东西,店家为什么不给退‘订金’?”10月9日,从吉林省梅河口市匆匆赶到四平市铁西区的人武部职工张占找到人武部政工科科长王云飞,请其出面帮助维权“讨说法”。
简介:<正>某综合门市部(供方)业务员张××代表本单位同某贸易商行(需方)签订了一份购买一级三合板一千张,总价款为27500元的购销合同。合同签订后供方按合同规定时间向需方发货,需方收到货后认为三合板不符合合同规定的一级质量标准,掺杂了部门二、三级的三合板,故既不按合同约定给付货款也不退货,一直不理睬供方。三个月后,供方多次来京向需方催要货款无结果,于是按合同仲裁协议的约定,到需方所在地工商局经济合同仲裁委员会申请仲裁。仲裁委员会受理此案后经
简介:会骑马的不一定是唐僧,电可能是王子;会飞的也不一定是菜鸟,或许恰是天使;生活中无时无刻不存在的思维错觉与认知偏误,往往是忽略掉事物背后风景的罪魁祸首。
简介:写错字,别害怕,橡皮擦帮你擦掉它。你一定感到奇怪,橡皮擦是怎么擦掉纸上的字迹呢?如果用放大镜观察铅笔留下的字迹,你就会发现,凹凸不平的纸面上粘着许多黑色的粉末,这就是石墨做的笔芯留下的痕迹。用橡皮擦在纸上轻轻摩擦,一些橡皮屑从上面脱落,黑色的粉末就和橡皮擦脱落的橡皮屑'粘'成一团,从纸的表面脱落下来,字迹也就随之消失了。这就是橡皮擦能够除'错'的秘密。可是,橡皮擦只能除掉铅
让数学不再“错”过
易混易错知识
轴对称错解剖析
错例两则
勾股定理错例分析
失眠是月亮的错?
儿之错?母之过?
深究错因 调整方法
整式加减错解分析
错吟对联误终生
这种解法错在哪了?
色彩的错视现象
概率典型错解剖析
刻在心上的错
失败不是标准的错
成功的窗户别开错
“定金”当“订金”的错
合同纠纷错在哪?
你想的都是错的
除“错”橡皮擦