简介:摘要陈鹤琴先生说过这样的一句话“怎样的环境就得到怎样的刺激,得到怎样的印象。”因此,我们教师要创设适宜幼儿的环境和提供适当的材料。环境与材料是幼儿喜欢体育活动的物质基础,它能直观地激起幼儿运动的欲望。作为教师,应该创设多元运动环境,以使幼儿获得多元的运动体验,让幼儿享受运动、健康成长。
简介:[摘要]在语文教学中,要让课堂充满活力,得让学生喜欢上语文课。语文课堂应该从学生本位出发,尊重学生,相信学生,引领学生,在原有的知识、情感的基础上,迈向快乐的学习之旅。[关键词]尊重学生相信学生引领学生在语文教学中,要让课堂充满活力,得让学生喜欢上语文课。语文课堂应该从学生本位出发,尊重学生,相信学生,引领学生,在原有的知识、情感的基础上,迈向快乐的学习之旅。语文阅读教学也一直存在着效率不高的问题,新课程改革,语文阅读教学同样出现着种种偏差,过度的人文挖掘,教师过度的自我展示,弱化了课堂教学、学生的学习。本应具有的作用,却消耗殆尽。为了破解语文阅读教学的难题,在追寻生本课堂的过程中我作了一系列的探索......