简介：摘要：为了更好的提升多轮独立电驱动车辆转向的稳定性，本文提出了利用直接横摆力矩控制作为核心集成的控制方法，并对控制器的上层结构和下层结构进行了设计，从而实现在系统层面控制的良好效果，进而提升多轮独立电驱动车辆转向的稳定性。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，新课程标准的提出，基于核心视角之下的小学数学优质课堂构建势在必行，因为这不仅会影响到课堂教学的效率和质量，还会在一定程度上影响到学生今后在数学上的学习和发展。尽管现阶段的小学数学课堂教学相比以前有了很大的进步，但在构建优质课堂的过程中还存在些许问题有待解决。而这也恰恰说明了当前小学数学课堂教学的方式、方法还需要改进和完善，因此本文就如何在小学数学教学中培育学生的独立思考能力做出一定的探讨，并提出恰当的建议。

简介：摘要：小学数学教育的目标之一是培养学生的独立思考能力，这是他们未来学习和生活中必不可缺的技能。本文将探讨独立思考在学习小学数学时的作用，并提出在教学中培养学生独立思考能力的实施策略。

简介：

简介：摘要：小学阶段是培养学生独立思考和检测能力的关键时期，教师应加强对学生学习方法的培养。小学数学教学阶段是培养学生独立思考能力的重要时期，而且数学知识理论性强，需要学生具备一定的独立思考能力，才能更好地理解数学知识。

简介：摘要：初中阶段，学生处于知识体系构建和完善的关键时期，同时也是对各方面能力进行巩固和强化的关键阶段。这个阶段对学生的未来学习起着承前启后的作用。随着教育理念的不断更新，我国学校教育教学工作也在改进和优化，从只重视学生文化知识的提升，转变为更加注重学生能力的全方位发展。初中数学，一门理论性、逻辑性强的科目，需要学生具备良好的自主学习意识以及独立思考数学问题的能力。只有这样，学生才能深入理解和应用数学知识，提高学习的效率与质量。在新的教育理念下，学校教育教学工作不仅要提升学生的文化知识水平，更要培养他们的自主学习能力和独立思考问题的能力，以实现学生能力的全方位发展。

简介：摘 要：在小学数学教学中，教师教学的内容往往与考试内容紧密联系，教师缺乏培养学生独立思考能力的意识，阻碍了教育事业的进步。随着社会的发展和进步，我国的教育教学制度也逐渐完善。

简介：摘要：独立思考是发展学生创造性和批判性思维的关键要素，对于他们未来的学习和职业发展至关重要。本文通过分析现有研究文献和教学实践经验，提出了一系列有效的策略和方法，以帮助小学数学教师在课堂上促进学生的独立思考能力。

简介：摘要：伴随教育体制的改革，学校越来越重视学生综合素质的培养，其中独立思考能力是培养学生综合素质的一个重要能力，对学生思维水平的提升，具有重要意义。因此，小学数学教师在注重教授学生基础知识的同时，还要注重培养学生的独立思考能力，提高学生的数学素养。本文阐述了在小学数学中培养学生独立思考能力所存在的问题，探讨了在小学数学教育中培养学生独立思考能力的策略。

简介：摘要：新的课程标准要求学生能够培养自主学习的动力和独立思考的意识，这对于每一名学生在数学学科的学习上都有着至关重要的作用和价值，教师在具体的教学过程中需要不断的增强学生的独立思考能力，并给到学生更多的时间和空间让学生进行独立思考，从而获得更加长足的进步和发展。

简介：摘要：传统的小学数学课堂更加重视学生在课堂上是否拥有更好的成就，因为受到应试教育的影响，这样的教育形式往往过于枯燥和乏味，学生很难在这样的课堂中保持沉浸的状态，从而导致课堂学习效果并不会太好，还会影响学生在数学学科中后期的学习和成长。但数学学科是一门相对比较抽象的学科，更需要学生拥有自主学习和独立思考的能力，如何在面对学生升学压力的同时又能保证学生在自主学习中拥有更加强大的动力，就需要教师能够尽可能帮助学生建立和培养这种习惯，从而在深度思考的进程中将原本晦涩的知识变得更加形象和具体，进一步升级学生对于数学学科的学习层次。

简介：

简介：摘要：为培养适应时代发展的国际型人才，历史课程改革将培养学生国际意识、开放意识放在了重要位置。基于此，文章通过对开展开放教育必要性的分析，对国际意识背景下初中历史教师中开放意识的培养策略展开积极探索，旨在为初中历史教学落实国际意识教育、开放意识教育提供理论与实践参考，促进初中历史改革的深入实施。

简介：摘要：小学数学是数学学科中的基础阶段，也是学生理解数学概念和符号的重要时期。在这个阶段，学生需要学习许多数学概念和符号，如加、减、乘、除、等于号、括号等等。然而，有些学生可能会出现符号意识缺失的情况，也就是难以理解符号的含义和作用。因此，本文将从立足数学课堂出发，探讨小学数学教学中如何培养学生符号意识的策略，以帮助教师更好地教授小学数学，并提高学生的数学素养和能力。

简介：摘要：习近平总书记高度重视数字经济的发展，认为它是推进“数字中国”的一种新的动力和资源，是新的发展要素。在新冠肺炎疫情暴发后，数字经济因其独特的优势，可有效地利用新一代信息技术，有效地减少了产业链上的信息搜寻成本，激发了企业活力，促进了产业结构的优化，中国信息与通信研究所《全球数字经济白皮书》指出，在2020年，中国的数字经济发展已跃居世界第二，并已成了推动传统产业转型与升级的新动能。

简介：摘要：数字经济作为驱动绿色经济发展的重要引擎和推动高质量发展的新形态，从生产、生活、生态等多个维度影响着社会发展趋势，习近平总书记格外关注数字经济发展并把数字经济作为驱动数字中国建设的新要素、新资源。随着数字化技术的不断创新和发展，特别是新型冠状病毒蔓延全球以来，数字经济凭借自身优势，通过新一代信息技术降低产业链信息搜寻成本、激发企业发展活力、推动产业结构升级，中国信息通信研究院发布的《全球数字经济白皮书》统计数据显示，2020年我国数字经济发展规模位居全球第二，成为推动传统产业改造和升级的新动能。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，高中数学教学也发生了很大的改变，教学目标和教学任务不再围绕之前的应试教育理念展开，新课程改革下更注重对于学生数学核心素养的培养，注重学生综合能力的提升。因此，教师在数学教学中需要针对学生在课堂的主体作用进行针对性的研究和分析，关注学生的学习特点和问题，通过对于高中数学课堂的精心设计和安排，引导学生激发对数学的热情和兴趣，对于数学产生探究欲望，促进学生建立数学思维和培养学生的数学核心素养。本文通过分析数学课堂教学环节的学生特点和教师教学形式，关注其中的问题，并提出有效的路径建议，以期为核心素养下高中数学教学提供可行性参照。

简介：摘要：汉字正字法意识是指使用汉字的学习者正字法知识的使用情况。目前汉字正字法意识的研究主要有两个方面，一个方面是母语儿童汉字正字法意识的研究，一个方面是二语学习者汉字正字法意识的研究，前者的研究相对较为完善，后者结论有所欠缺。研究汉字正字法意识可能帮助我们更好的探索二语者汉语发展能力研究和汉字教学的有效途径，提升二语学习者学习汉语的效率和水平。

简介：摘要：质量意识是现代企业质量管理的基础，它是全员参与的结果。本文从质量意识的定义、重要性和全员参与的角度阐述了质量管理的核心内容，分析了质量意识在质量管理中的作用和不足，并提出了加强质量意识建设的具体措施，以期为今后企业的质量管理提供一些有益的借鉴和思考。

简介：摘要：在企业的各项管理中，人是最活跃的因素，也是最大的安全隐患，只有切实解决人的隐患，实施主动安全，提高人的安全意识，才能决定人在工作中的行为习惯，我们要用良好的安全意识来掌控自己命运，做好安全工作，提高员工安全意识是首要任务。