简介:摘要本文通过探讨产钳术和胎头吸引术的合理选择、操作要领与并发症的预防,得出结论严格把握手术适应症和禁忌症,合理选择产钳术和胎头吸引术,熟练掌握手术程序和操作技巧是手术成功和预防并发症的关键。
简介:摘要本文通过探讨封闭负压吸引在开放性胫骨骨折术后感染的疗效,得出结论封闭负压吸引可以控制感染,解除传统感染伤口换药方式,为组织修复、肉芽生长提供稳定的状态,
简介:
简介:进入中职学校的学生,数学总体水平较差,而且每个学生的数学水平参差不齐,突出表现为学生在学习数学方面没有养成良好的习惯,缺乏自信心,没有成就感,学习能力比较低,学生大多厌恶数学、害怕数学。面对这一状况,如何提高中职数学教学的吸引力成为中职学校教学的一大难题。要解决这个难题,最重要的是激发学生学习数学的兴趣,让学生乐于学。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”
简介:检查儿子作业的间隙,我在百度搜索《海燕》的朗读文件。苏教版语文八年级下册的第一课是《海燕》。对于高尔基作于1901的这样一篇激情飞扬的散文诗,要感染90后的这一群说小不小说大又不大的孩子,我能想到的或许行之有效的方法除了朗读还是朗读。在我试听的过程中,儿子被吸引了过来。我择优的心态有些迫切,小家伙却兴致很高。他显然对朗读的声音有些着迷,不断地央求我把文件听完。我有些不耐烦,说实话这样的文章我自认为无福消受,自然也不会推荐给孩子,但最终还是满足了他。
简介:〔摘要〕高中生物课内容比较抽象,一些内容有些难,而学生的初中生物知识较欠缺,基础差次不齐,这给教学带来很大难度。教学者要让高中生物课变得生动有趣,就要注意课堂语言、课堂内容和教学方法的结合,才能让学生容易理解、乐于学习。
简介:在你的童年生活中,一定有很多有趣、让你最难忘的事。这次习作,请你挑出一件最有趣、最难忘的事,让更多的读者分享你的故事吧!
简介:【案情简介】傅老伯(于2010年1月16日报死亡1与马阿姨(于2008年1月31日报死亡)系原配夫妻.两人共生育六名子女。两被继承人遗留有S市住房一幢.2012年2月该房屋动迁.其中属于两被继承人的动迁款为564000元。六名子女对如何继承意见不一.故诉至法院。
简介:各种文化都有自己对宇宙和人生的观念,这形成了他们独特的美的理想和想象,这种不同不仅仅是形式上的不同,更是思想境界上的不同,也决定了它们对形式美的独特选择和运用。我们将通过对四大文化--西方、中国、伊斯兰观念的简要介绍,来分析和理解形式美在各文化中显现出来的不同形态。
简介:在高中数学教材中,向量数量积的坐标形式是通过数量积性质得到的.本文意在通过数量积的定义直接得到坐标形式,使学生学习起来有一种一气呵成之感.
简介:摘要室内装修艺术主要包括室内空间的围护体、建筑局部、建筑构件造型、纹样、色彩、肌理质感等处理手法。天花与地面是形成空间的两个水平面,天花在人的上方,对空间的影响比地面大,因此天花处理是否得当,对整个空间起决定性作用。天花不仅和结构的关系密切,而且又是灯具和通风口所依附的地方,所以设计天花时应全盘考虑各方面的因素。如果结构方式和结构本身都具有美的价值,那么天花应采用显露结构的处理手法。这样不加或少加也能取得良好的艺术效果。中国古建筑的木结构由于本身往往有彩画等美的形式,所以大都采用显露结构式,创造了世界建筑史上独具风格的木结构建筑体系。
简介:书籍发展与社会文化、经济发展以及人们的审美需求是分不开的,随着信息化时代的到来,多元化个性化设计越来越受到重视,诸如书籍设计中的人性化、互动性、趣味性、概念性等的出现,正在打破既往我们对书的理解,影响着我们的思维习惯,改变着我们的阅读习惯与方式。本文试图通过对以上几种书籍形式的论述,达到揭示书籍设计观念、探索现代设计特点的目的。
简介:摘要听和读是英语吸收和理解的技能,说和写是英语生成和表达的技能,在教学中我们对这四种技能不能顾此失彼。我们要克服“哑巴英语”和“汉式英语”的现象,必须进一步加强英语的口语教学。实践证明配对形式是进行口语操练的好形式,它具有实用性、可操作性和可接受性。我们可引导学生开展控制和自由性的对话,让学生在不断的言语实践中提高口语能力。
简介:本文旨在探索艺术作品中的元件组合这一视觉形式。元件,就是结构造形或是形式上相类似的单件。多个元件可以以某种方式连结组合成为一个整体。这种视觉图样在装饰艺术上比比皆是,正如拉尔夫·沃纳姆说的,"装饰的第一原理好像是重复"。但是在艺术史上,自从所谓的高雅艺术和装饰相分离,明显的元素重复就很少出现在纯艺术范畴。但是现代艺术发生之后,现当代艺术中却又可以见到很多使用这种重复元件组合的视觉元素,并且是作品感动观众的重要元素。
简介:家访是培养良好师生关系,建立互信家校关系的一种有效平台,是增进学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解等方面的育人意识、责任意识。那么,如何破解家访中遇到的难题,笔者认为须做好以下几方面的工作。
简介:内容摘要从哲学角度看,新课程教学改革中的问题可以归纳为两类一类是形式化,一类是绝对化。形式化的政治课堂教学活动实质是一种低效、无效教学现象,这就要求我们教师要有深厚的教学功底和文化底蕴、先进的教学理念、平等的教学风格流畅的教学结构、灵活的教学机智。
产钳术105例和胎头吸引术151例报道
封闭负压吸引在开放性胫骨骨折术后感染的应用
应用脑室引流管负压吸引清除硬膜外血肿的疗效观察
如何让小学高年级的数学课堂更具吸引力
恰当运用多媒体提高中职数学教学的吸引力
充分发挥朗读在语文教学中的吸引力
让高中生物课堂变得生动有趣
写写你童年最有趣、最难忘的一件事
如何认定遗嘱形式与遗嘱效力
论形式美的不同形态
让家长会由形式走向实质
向量积坐标形式回归定义证明
居室空间设计形式感规律研究
论现代书籍设计之形式
注重配对形式培养口语能力
当代玻璃艺术中的元件重复形式
浅谈现代形式下的初中体育教学
略谈班主任家访的形式与方法
避免形式主义,感悟真实的高效课堂
关于校企合作形式的探索与实践