简介：摘要；《义务教育语文课程标准》提出了“核心素养”“学习任务群”和“跨学科学习”的理念。核心素养以育人为导向，以学习任务群为组织形式，以学习任务群为表现形式。在这样的教学模式下，小学语文不再仅仅是学习语言文字的工具，而成为联系不同学科知识、促进学生全面发展的桥梁。

简介：随着通讯技术的不断改进,智能手机持有率在中职学生中已经相当高。由于学生所处的年龄段特点,对时尚、新潮、新鲜事物有着强烈的好奇心,故对智能手机的功能研究和运用非常主动。我们如何将这样的主动学习潜能迁移到专业学习方面来,是教师及教育管理者需要思考的问题,我们在对某中专学校2011级7个护理专业中专班进行24式简化太极拳（医疗体育）教学过程中,有意尝试运用智能手机辅助教学,取得了较好的效果。

简介：活动目标小组合作制作手机外置镜头,体验工程设计的一般过程;能迁移应用显微镜知识拍摄微距摄影作品,体验小制作给生活带来的乐趣.活动重难点重点:1.学生通过完整体验《手机显微镜》的活动内容,对显微镜有更深入的理解;2.通过外置显微镜头的设计过程,对工程设计的一般过程有初步的认识和体会;3.小组合作能通过搜索问题空间,进行有步骤、有组织的问题解决尝试.

简介：随着科技的进步和生活水平的提高,手机已经成为大家生活中必不可少的通讯和娱乐工具。随着手机普及率的提高,如何选购质量安全的手机已成为消费者关注的问题。然而现在手机市场上随处可见翻新手机、山寨手机的现象也是日趋猖獗,目前市面上的很多高仿山寨机已经与真机达到难分真假的地步。山寨手机的暴利从何而来功能齐全、价格低廉、外观新奇,在通讯市场上,山寨手机因诸多表面＂优势＂对一些消费者有着特定的吸引力。

简介：手机的发展可以说是一日千里．以前觉得能下载个单音铃声都是比较新鲜的事情．如今满大街已经是和弦手机的天下了。不少型号的经典机型虽然不支持和弦音乐．但是功能还够用，信号也不错，除了没有和弦彩屏，比市面上的新机型一点也不差。一般拥有这样类型手机的用户，想换新机又舍不得，不换又感觉自己的手机缺少绕梁三日的时尚铃声，我们能不能自己动手为单音手机加装和弦功能呢？

简介：

简介：改革没有现成的路子可以借鉴，都是摸着石头过河，在探索中前行。高中英语教学也是这样，要积极探索适合学生学习的新路子，不能走老路。作者结合自己在高中英语教学中的体会，谈谈对高中英语阅读教学的思考。

简介：摘要：随着新课标对于小学科学实验提出了新的要求，老师也应该对于科学实验教学做出相应调整，以适应社会的发展。众所周知，要学好小学科学，最重要的就是重视科学实验。因为科学实验有着理论不可替代的作用，正所谓“实践是检验科学的唯一标准”。学生根据奇妙的实验过程和现象，大大增强对于科学的兴趣，对培养学生实践能力，科学探索，善于观察，动手能力、逻辑思维能力等诸多好处。所以老师要特别重视小学科学实验教学。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的深入，鼓励更多小学科学教育改革研究者和小学科学教师参与到以核心素养目标为导向的教学改革研究、探索和实践中。本研究旨在探讨新课标背景下，小学科学教学如何更好地适应课程标准，促进学生科学能力的全面发展。通过文献综述、课堂观察和教学实验等方法，本文分析了当前小学科学课堂教学存在的问题，并提出了相应的教学策略。研究发现，采用探究式学习、合作学习等教学方法能有效提升学生的科学探究能力和团队合作精神。最后，本文对如何在小学科学课堂中实施新课标提出了具体建议。希望本研究能够为科学课程建设提供与核心素养目标相适应的参考和借鉴。

简介：摘要：随着小学科学课程改革的不断推进，新课标将探索性实验作为重要的教学内容之一，并强调要培养学生的科学探究能力和创新意识。探索性实验是指学生利用已有的知识和技能，通过观察、实验和推理等方式，探索并解决科学问题的一种学习方式。相比传统的教师讲授式教学，探索性实验具有更加活跃和灵活的特点，能够激发学生的主动性和创造性，有助于培养学生的科学素养和学习兴趣。基于此，本文章对小学科学新课标下探索性实验在教学中的有效运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：【摘要】在新课标的大背景下，小学科学正在探寻培养学生科学思维与科学精神、发展学生个性与创造力、全面激发科学学习兴趣的教学方式。同时，随着现代化教育的改革，以STEM教育为代表的新型教学模式进入教育视野，它因培养学生综合运用多学科知识，从而解决问题的综合能力而备受教育人士的关注与推崇。

简介：摘要：小学科学的课程理念之一是面向全体学生，立足素养发展，通过科学教学促进小学生的创新信息、创新意识以及创新能力的发展。本文在分析当前小学科学创新教育的现状的基础上，提出了提高教师专业素养、创设融洽的课堂氛围、构建素养导向的综合评价体系等对策，旨在促进新课改背景下小学科学课创新教育的发展。

简介：摘要：在小学阶段，科学课程的开设非常有必要，小学生是科学思维能力培养的关键时期，对于其人生的影响具有积极的促进作用。学习科学课程的核心在于要以探究为中心开展学习，科学课程是一门以实践为主的学科，学生通过参与动手实践，有助于增强学生对科学知识的进一步认知和了解，形成理性的思维方式，进而具备科学思维能力。下文就新课标下教学要求，对学生科学思维训练措施进行论述。

简介：前言：在中国，手机行业已经经历了20多年的风雨，在这个行业中，我们见证了从洋品牌一统天下，到国产手机的高峰低谷再崛起等循环，很多曾经风光一时的国产品牌被出售或干脆在市面上消失，但是我们的手机行业还会长期存在。在这个全球最大的手机市场中，机遇和空间都是无限扩大的，因此，对于国产手机来讲，希望依然存在。而在机遇与挑战并存的2008年，国产手机中的一匹黑马天语手机在高调宣布全面启动品牌战略的同时。

简介：目前的手机市场竞争日前边激烈，各个厂商都想尽办法来推出不同卖点的手机，也使得手机趋于多功能化，而加入了时尚的MP3功能的手机更是年轻人追逐新目标。本次音乐手机专题，将对目前市场中主流的MP3手机做一次全面的介绍，来让用户对市场上不同价位、不同功能的MP3手机有更深刻的认识。从目前的MP3手机来看，大致可以分两种类型：一、走娱乐路线的MP3手机，这类手机价格较为低廉，基本是在手机的基础上加入了MP3的功能；二、智能手机，由于智能手机的功能强大，虽然使用的操作系统并不相同，但都可以支持MP3等音乐文件的播放，同时还具有很强的商务和娱乐功能。

简介：摘要本文结合《山居秋暝》的教学课例，浅要探讨了在新课标下的诗歌教学过程，以及教学反思。以期起到抛砖引玉之效。

简介：摘要：小学英语新课标强调培养学生的语言交际能力，而对话教学是实现这一目标的重要途径。传统的英语教学往往注重语法和词汇的讲解，忽视了学生实际运用语言的能力。因此，在新课标的指导下，开展有效的对话教学具有重要意义。本文旨在探讨新课标下小学英语对话教学的理念、方法以及实践策略，以期为提高小学英语教学质量提供参考。

简介：随着新课程的深入实施，传统的习题已不再适应新理念、新课标的要求，必须进行深刻的改革。而习题的改革如果仍是从传统的教学理论视野，将很难找到有意义的突破口和理念点拨。俗话说得好：月亮走我也走。理念变了，课程标准变了，教材变了，根植于它们之上的科学习题也得变变脸了．

简介：摘要：新课标下小学科学学习兴趣的培养是教育领域的一项重要任务。在当前知识社会的背景下，培养学生对科学的浓厚兴趣不仅有助于他们更好地掌握科学知识，还有助于培养创新思维和解决问题的能力。因此，如何有效地激发小学生的科学学习兴趣成为了教育实践中的一项迫切挑战。基于此，本文将探讨如何在新课标下培养小学生的科学学习兴趣，以期提高教学质量。

简介：摘 要:小学科学课程是以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，爱护孩子的好奇心，指导孩子身体力行的经历科学探究，正确评价孩子的科学探究活动，对孩子科学素养的养成可以起到促进作用。