改革没有现成的路子可以借鉴，都是摸着石头过河，在探索中前行。高中英语教学也是这样，要积极探索适合学生学习的新路子，不能走老路。作者结合自己在高中英语教学中的体会，谈谈对高中英语阅读教学的思考。
读写算：教育导刊
2013年17期
