简介：摘要：现阶段，随着科学技术的不断发展，小学英语教学领域中，交互式电子白板受到广泛应用，并实现直观化及个性化教学，使小学英语课堂更加丰富多彩，大幅提升学生学习积极性，促进英语教学质量的提高。交互式白板通过逐步整理及记录教学信息，巩固学生课堂学习主体地位，健全小学英语相关教学评价体系，拓宽学生学习视野的同时，有效培养其英语思维能力。本文主要分析交互白板在小学英语教学中的积极作用及实践措施，予以参考。

简介：大学英语写作动机、写作策略与写作成绩的相关分析和路径分析的结果表明：学生的英语写作成绩与写作动机、写作策略的三大维度,即元认知策略、认知策略和社会/情感策略,都具有显著的线性相关;在英语写作策略中,元认知策略对写作成绩的影响最大;写作动机不仅对写作策略有直接影响,而且还通过写作策略对写作成绩产生间接影响。

简介：

简介：摘要:家庭需求侧资源调度参与涉及到一个家庭与公用电力资源供应商之间的双向能量相互交换运营过程,能够有效降低自身调度用电运营成本。针对不同家庭用电方式特点模型进行对比综合测量分析,结合当前家庭公用需求侧资源与公用电网的双向交换能量相互交换方式模型,对比综合分析了在家庭的调度用电结果,家庭公用电费成本明显降低,且同时起到了优先削峰而后填谷的重要作用;对比讨论了家庭需求侧资源与电网之间单向与双向交互交换模式下的社会经济效益,得出了最优化的调度用电策略,为进一步的完善家庭用电打下基础。

简介：摘要:2017年7月,由国务院发布了的《新一代人工智能发展规划》,提出在普通中学开设一门人工智能编程相关学科课程,推进学生编程技能教育,普及人工智能教育的目的是为了培养当前社会急缺的人工智能领域人才。2017年年底,在教育部网站发布的《高中信息技术课程标准》(2017年最新版)中,人工智能被学校列为六门高中选修课的必修课之一。在普通高中教学信息工程技术学科课程中通过开展应用人工人机智能课程教学,利于培养学生充分学习了解到有关人工智能的基本知识和应用技术,掌握应用人工智能的基本特点和工作原理,丰富培养学生的基础知识,拓展培养学生的逻辑思维,提高培养学生的信息素养。

简介：摘要：互联网技术的出现使人们的生活和工作发生了巨大变化，互联网技术也逐渐应用到课堂教学当中，使教学质量和教学水平得到优化，逐渐出现了智能学习平台，能够为学生的日常学习提供更多资料，对学生的学习内容进行拓展。在智能化背景下，教师也需要对自身的教学理念和教学制度进行优化和改革，改变传统的课堂教学手段和教学模式，以此来替代传统的教学方式。智能技术的应用能够拉近教师与学生之间的距离，实现无障碍沟通，以此来提高学生的学习效率。因此，本文针对智能交互技术背景下学生个性化学习进行研究，并提出了相应的策略，提高学生的学习能力，为学生日后的学习和发展奠定基础。

简介：首先让学生和自己的学习伙伴进行交谈,二、信息差距和即席性交谈对多向交往的功能,交往模式在一定意义上强制性地增加 了每个学生的活动时间

简介：交互界面的设计是软件(针对计算机辅助教学CAI软件)开发过程中的一项重要工作。随着计算机技术的迅猛发展，尤其是Windows推出以来，软件交互界面日益趋于可视化，“所见即所得”风格的交互界面日趋流行，对于交互界面的研究已经从某种从属地位提升为一个专门的领域。“对于用户，界面就

简介：由于网络应用的普及,在线交互艺术活动日趋重要.本文分析了相关项目的设计,探讨了作者与访客的相互关系,强调了访客参与的重要性.

简介：交互白板的教学应用是我国信息技术与课程整合实践过程中的一大创新。本文总结了课堂教学中使用交互白板的四种方式以及使用交互白板的课堂中增进学生参与的若干策略，文末对影响师生接纳交互白板的因素进行了初步分析。

简介：

简介：随着信息技术逐渐无缝地渗入，产品在使用上的复杂程度和潜在功能空前提高，以用户为中心的产品功能服务被各产品设计和制造商所重视。交互设计的主要目的是整合人类心理学、人文科学、社会科学、工程技术、人因工程学、艺术设计等多学科专业，以用户为中心，研发有效、易用、使用户在使用过程中感到愉悦的产品。

简介：摘要：菜单作为人机交互界面的一个重要组件，其是使用较早，也是使用最广泛的人机交互方式。因此，其研究价值一直受到广泛的关注。本文主要从菜单的交互形式进行分析，总结了目前各类菜单的技术特点。

简介：思维能力、自主探究能力、协作能力成为当下教学的重点，交互性教学正是在这样的背景下提出，较之于一般教学，交互性教学更加强调学生的自主性、合作性，既有助于教学效果的提升，又体现当前教育对综合素质的培养需求。通过分析翻译教学的现状，引进交互性教学法，阐明交互性教学法对翻译能力的驱动效用，提出交互性翻译教学法的具体实施方法，对于具体交互性翻译教学工作有指导、借鉴意义。

简介：摘要人体寄生虫学是当下医学研究的一门基础学科，对于现代医学发展来说具有重要意义。人体寄生虫学理论教学在当下医学理论教学中，占据的地位越来越重要，如何提升人体寄生虫学教学效果，显得尤为重要。病理教学与人体寄生虫学理论教学相结合，通过对疾病发生过程和原理了解，更加有利于人体寄生虫学的教学工作开展，使学生能够更好地理解和掌握人体寄生虫学理论知识，对指导实践来说，也起着重要的推动作用。本文对人体寄生虫学理论教学的研究，则是从病理教学与人体寄生虫理论教学交互应用的方向开始，旨在为人体寄生虫学理论教学提供一些参考和建议。

简介：随着旅游业的快速发展，社会对旅游从业人员的英语口语有了更高的要求。为了真正有效地培养和提高学生的旅游英语口语水平，充分利用口语课堂这一中国学生口语交际交流的重要场所，依据“交际能力”概念，通过多年的教学实践探索出一种新的旅游英语口语教学模式。文章介绍了交际能力学说的概念，提出在旅游英语口语教学过程中运用交互式教学模式的意义，通过对交互式教学模式特点的阐述，指出实施此教学模式的重要性。

简介：交互式教学法是目前英语教学领域中一种广泛使用的课堂授课方法,文章就网络教室在英语教学中所发挥的作用进行探讨,比如英语听力,阅读,语法,写作,口语,测试等方面的教学,认为网络教室在目前最能体现和适合使用交互式教学法.

简介：社会发展对大学生的口语实践水平提出了更高的要求。改革大学口语教学模式,适时引进新的教学方法是改善大学英语口语教学效果的必由之路。以交互式教学模式的理论为依据,结合口语教学的经验,分析了这种新型教学模式在大学英语口语教学中的具体应用方法,提出了教学工作中的一些注意事项。

简介：摘要：化学是高中教育阶段中的一门重要学科，具备非常强的实践性、理论性、抽象性特点。如果将多媒体交互信息技术与高中化学教学进行合理有效的结合，不仅可以帮助学生更加直观地理解抽象化的化学知识，还可以提升学生对化学学习的兴趣，另外也有效活跃了课堂教学氛围，使学生在愉快积极的环境氛围中达到高效学习的效果。因此，针对多媒体交互技术在高中化学教学中的合理有效应用策略进行分析探究具备十分重要的现实意义。

简介：摘要：在信息技术时代背景下，多媒体技术获得迅速发展，并且随着社会经济水平的不断提升，多媒体技术已经逐渐走进各个领域之中。将信息技术的优势与教育领域进行有效结合，是提升教学效果、增强学生学习积极性的重要措施。基于此，教师可针对多媒体技术在高中化学教学中的应用策略进行分析探究，意在使得多媒体技术能够在高中化学教学中充分发挥作用价值，进而为学生创造更好的化学知识学习空间以及发展条件。