简介：对经济与社会之间关系的关怀一直是经济社会学的主要宗旨，它在对经济学进行批判的基础之上，建构了一种可综合分析经济与社会关系的宏大的经济社会理论。其主要的贡献之一就是通过对其核心概念——“社会嵌入性”的一般化而从中获得了一种研究经济行动的新的视角，那就是从社会结构或社会网络的角度来研究经济生活的“合法性”。然而，目前时嵌入性所进行的系统研究还很少见，究其原因在于：一方面是由于人们对这一概念还不甚了解，或关注不多；另一方面就是因为嵌入性本身的分析层次错综复杂、类型繁多，而且各种嵌入类型与经济绩效间的关系更是扑朔迷离。以此为着眼点，分析嵌入性观点的理论发展，并以企业网络中的嵌入性为基点，本着回答“如何最佳嵌入”的问题，对各种嵌入类型与企业绩效之间的关系进行探讨。

简介：摘要地铁为运行平稳，减少噪音，延长轮对寿命，轨道一般采用无缝线路。嵌入式轨道在广州知识城线首次应用于地铁中，但其结构为钢轨嵌入轨道板的轮缘槽内，以往移动闪光焊无法直接在线上焊接施工；为了解决嵌入式轨道在地铁中的适用性，依托广州知识城线的施工经验，对嵌入式轨道无缝线路铺设施工技术进行研究。

简介："那是什么?符咒吗?"经理看着我的手指说。我的双手放在吧台上。除了两根大拇指外,其余八根指头的指甲上都有我签字笔写的数字。字都很小。"不是,我这只是随便写写而已。"我说着,向酒保叫了一杯"酥蹄狗"。"酥蹄狗是什么?"经理问。

简介：天衣无缝原指神话中仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。现比喻事物非常完美自然，不露任何痕迹，没有一点儿破绽。

简介：　　克莱思曾经是一个地道的恶棍,而且穷困潦倒,但他后来却时来运转,一下子暴富起来,成了腰缠万贯的大亨.……

简介：嵌入结构(вставныеконструкции)这种语言现象,早在二百多年前就被俄国著名科学家罗蒙诺索夫注意到了。他指出,用括号与句子的其他成分隔开的结构是“没有连接词和正规的并列关系而置入句中的一个词乃至一个完整的意思。”在苏联语法界正式将嵌入结构定为独立的句法研究对象、并与插入结构(вводныеконструкцииl)区别开来以前,一般都将嵌

简介：传说,从前有个名叫郭翰的书生,一天在月光下吟诗,忽见一个美貌的仙女从天而降,郭翰忙上前施礼,在上下打量她一番之后,好奇地问:“你的衣服为何不见缝儿?”仙女笑而答道:“天衣,并非针线为也!”这个美丽的故事也就是“天衣无缝”这条成语的由来。后人便常用它来比喻事物完美自然,没有一丝破绽和缺点。

简介：“嵌入媒体”是美军在伊拉克战争中首创的一种舆论战战法。根据这一战法，在战争与媒体的关系上，军队不再使用堵截的思维来控制媒体，而是采取一种合作的方式来影响媒体，通过一种开放的“互利”方式，成功地设定媒体的议程。

简介：所谓嵌入式课程，就是把特色课程嵌入国家、地方、校本课程框架所预留的空间，形成结构严谨、内容丰富的完整课程体系。嵌入，是一种课程编制、设计、实施的方式，其基本要义是一种融入后的整合，形成一个新的有机体。从这个角度看，嵌入不是单一的某种方式，而是一种理念，是在理念引领下，通过嵌入这种方式使课程走向整合，实现新的创造。嵌入式课程，不只是特色课程嵌入国家、地方、校本课程中，而是实行多方面的嵌入，概括起来主要有三个方面：一是课程内容的嵌入，即生活元素的嵌入、不同资源的嵌入；二是课程方式、方法的嵌入，即有意义的接受性学习与小组、合作、探究的学习方式嵌入，不同学科的方式、方法的嵌入；三是学习过程中，多元评价方式的嵌入，即让教学过程逐步成为伴随着评价的过程。而这一切嵌入都以学生为主体，学生是嵌入的参与者，没有学生的主体作用就没有真正的嵌入，而很有可能变成一种硬性的灌输，甚至可能是“侵入”。此外，嵌入还体现在教学中，把知识镶嵌在情景中，这样的知识是生动的、活跃的。学习就发生在镶嵌的情景中，而且使整个教学成为学习的情境。嵌入式课程寻找到了学习发生的地方和方式，通过这样的实践，学生在今后的发展中就掌握了产生知识的方式，嵌入式课程会“嵌入”在学生的一生发展之中。

简介：计算机迈入了一个充满机遇的后PC时代,人们越来越多地接触到最具量产效益和时代特征的嵌入式产品--WAP电话手机、STB(电视机机顶盒)、Web、PDA(商务通)、Web可视电话、Web游戏机、DVD播放机和GPS等,这是一个充满商机的巨大产业.

简介：去年3月，一纸命令，组织安排我到“东海前哨模范营”任政治教导员。在与全营官兵的朝夕相处中，我见证了钢可以生锈、海岛官兵思想却永不生锈的不争事实。离喧嚣越远，离纯洁越近；离功利越远，离崇高越近。驻地海岛天候恶劣、空气潮湿，被称为“风的故乡、雨的温床、浪的摇篮、雾的王国”，

简介：<正>十年,我泡在"台湾"这两个字中,从懵懂青涩、无知无畏泡至激情澎湃、柔情满怀,这两个字在我心中,已与生存无关,与工作无关,与职业无关,与政治无关,它是活生生的,会呼吸的,有温度的,有悲喜的,有亲疏的,与我的青春长

简介：

简介：当前嵌入式系统学习和开发存在很多困难，使用一种合适的嵌入式仿真系统能方便学习、提高开发效率。文章分析了嵌入式仿真系统的特点厦组成，最后以Skyeye为例，介绍嵌入式仿真系统的使用方法。

简介：学前班（幼儿园）幼儿即将升入小学，成为一名小学生。他们能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接是关键所在。幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于：一是让幼儿非常自然、顺利地适应小学的学习生活：二是通过衔接工作加深对幼儿的了解，

简介：2010年5月27日上午,《湖北省就业促进条例》在省十一届人大常委会第16次会议上获得高票通过。这部地方性法规是湖北省人大"开门立法"的重要成果,创下了我省立法史上的许多第一。

简介：东坡有篇小文《别石塔》，大有意味。石塔来别居士，居士云：“经过草草，恨不一见石塔。”塔起立云：“遮个是砖浮图耶？”居士云：“有缝。”塔云：“无缝何以容世间蝼蚁？”坡首肯之。

简介：零售业未来五年的变化将超过过去的50年。要跟上时代变化,零售商必须不断发展。他们需要向整合零售企业转型,以便为不间断的消费者提供无缝购物体验。

简介：笔记本中的秘密“知道我们是怎么找到你的吗？你看．这里就是地图上的这里!”鲁一丁从口袋里拿出了一样东西，竟然是爸爸的笔记本!

简介：马丁．欣德利报道，参与水电开发而誉满天下的加拿大SNC-兰万灵公司已经受住了退缩巩固，现在已作好准备实现其全球化目标。