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多媒体交互式教学在高中化学教学中的应用

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摘要摘要：在信息技术时代背景下，多媒体技术获得迅速发展，并且随着社会经济水平的不断提升，多媒体技术已经逐渐走进各个领域之中。将信息技术的优势与教育领域进行有效结合，是提升教学效果、增强学生学习积极性的重要措施。基于此，教师可针对多媒体技术在高中化学教学中的应用策略进行分析探究，意在使得多媒体技术能够在高中化学教学中充分发挥作用价值，进而为学生创造更好的化学知识学习空间以及发展条件。

DOI g4qkl3kz48/5792096

作者刘敏

机构地区重庆市黔江新华中学校，重庆 409099

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词多媒体高中化学教学交互式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）