简介：最近学校里的一个关于雕塑与材料的科研课题,促使我通过过去的两件雕塑作品的创作过程梳理出一些雕塑创作中关于材料的认识。雕塑的外在表现形式无外乎造型和材料。但以我学习雕塑的体会,在刚刚进入雕塑系时接受的几乎完全是造型能力的训练。虽然用的是粘土这种材料,但也只是因为它便于塑形,做完后如需保留,绝大多数情况下必须通过翻制模具的工艺将其制成其他硬制材料的形式。所以泥这种材料只是一个过程媒介,而非雕塑呈现的最终材质。这种雕塑完全是以造型为出发点的,材料在雕塑表现中的作用可以说完全被隐没了。

简介：经过河边，我发现水面上的漂浮物越来越多，造成了严重的水污染。特别是在夏天，河水散发出难闻的气味。这些漂浮物是什么呢？我为此做了一个小调查，调查结果如下——

简介：高考在即，作为高三毕业班班主任的我，为激励人心，劝勉学生们焕发斗志，顽强拼搏，全力以赴，迎战高考，几经推敲，我自题了一副对联贴在教室门口。联曰：

简介：

简介：考察气质（意志控制、愤怒挫折、感觉寻求）对青少年烟酒使用的主效应，气质与教养方式（权威、专制、纵容）对烟酒使用的交互效应以及气质问的交互效应。采用随机整群抽样的方法，选取660名青少年为被试，匿名完成气质问卷、教养方式问卷和烟酒使用问卷。结果显示：（1）在控制了性别、年龄、社会经济地位后，气质对青少年烟酒使用具有预测作用，低意志控制、高愤怒挫折、高感觉寻求正向预测烟酒使用；（2）教养方式调节部分气质因素与烟酒使用的关系，具体为：权威和专制教养缓冲感觉寻求的风险作用，符合风险缓冲模型；纵容教养增强感觉寻求的风险作用，符合风险增强模型；（3）气质内部在影响青少年烟酒使用时也存在交互作用，愤怒挫折增强感觉寻求的风险作用，符合风险增强模型。因此，烟酒使用是气质与教养方式及气质间交互作用的产物。

简介：“码太效应”是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。在《圣经·新约》的“马太稿音”第二十五章中说道：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所仪有的也要夺过来。”礼会学家从中引中出了“马太效应”这一慨念，用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。

简介：劳务派遣在我国社会经济发展中已经初步显现了促进就业和调配劳动力资源的积极作用，但是这种特殊的用工形式也助长了一种趋势：对强者利益的进一步袒护和对弱者利益的进一步蚕食。我国劳务派遣现状中存在的差别待遇、雇主责任不清等缺陷，这些缺陷相互作用产生的结果显现出很强的“马太效应”，亟需法律从消除差别待遇、明确雇主责任、创新劳动监察等方面加以详细规制。

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简介：摘要目的实施导乐分娩，探讨已阴道分娩（自然分娩）产妇和助产士对临产妇的帮助对产时的影响。方法选择80例待产妇，在产前产时由已自然分娩产妇不时地传授分娩体验，给予现身说法的帮助，同时由助产士陪伴，对临产妇产程进行严密的动态观察。结果本组病例总产程明显缩短；自然分娩率明显增高，剖宫产率明显降低。结论临产妇在产前时经过已自然分娩产妇现身说法的帮助及助产士的指导，使待产妇能调整心态正确认识自然分娩，增强分娩自信心，可缩短产程，提高自然分娩率，降低剖宫产率。

简介：摘要作文和语法本来应当是一个有机的整体，换言之，作文教学和语法教学可以通过协同产生一种共振效应，从而获得较高效价。但在教学实践中，作文教学和语法教学常常互相分离，难以产生合力，从而导致教学的高耗低效。语文教学要有所突破，就必须结束语法教学和作文教学的分离状态，使两者高度统一，互相促进；实践与研究表明，离则两败，合则双赢。协同的策略可有多种选择，其中包括在作文教学中结合语法知识，在语法教学中运用作文语料，开展丰富多彩的教学活动。

简介：以2006—2009年推出股权激励方案的上市公司为样本，对股权激励与公司业绩之间的关系进行实证分析得出如下结论：股权激励制度有助于减少上市公司管理者的超额消费、过度投资以及闲置资金等利益侵占行为；实施股权激励方案后，上市公司绩效平均值有一定程度上升；我国上市公司股权激励实践的结果符合“利益汇聚假说”理论，管理者通过股权激励而持股比例上升，上市公司绩效也随之提高；我国上市公司股权激励比例与公司绩效之间不存在曲线关系。

简介：投机性购房是一种具有负外部性的经济行为,不仅浪费了社会资源,而且不利于经济的健康发展。因此,应实行实名制、征收物业税、加大保障性住房等措施,抑制投机性购房。

简介：摘要：计算机多媒体以其特有的优势，在地理教学中显示了强大的生命力，激发了学生的学习兴趣，提高了学生分析、解决问题的能力，提高了教学效率。但与此同时，许多教师在实际的多媒体利用中陷入了种种误区，因此，一线教师必须服从于地理教学目标，有效发挥其独特功能，达到地理教学的最优化。关键词：多媒体地理教学有效应用随着信息技术的飞速发展以及电脑的广泛普及,多媒体辅助教学在许多学校已得到广泛运用。多媒体教学把电、光、形、声等多种媒体组合起来以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现方式，创造有利于学习的情境，促进学生积极主动学习，极大地提高教学效率，将课堂教学引入了全新境界。但是多媒体辅助教学的同时我们也发现了一些偏差：有些老师对多媒体运用不恰当，走进了多媒体教学的误区。本文针对多媒体在地理教学中的应用以及产生的问题进行了论述。一、地理学科特色地理学科最大的特色就是抽象性、空间性和地理信息的广博性[1]。地理学科的抽象性，即理论研究下的模拟，如天球、经纬线；复杂事物、现象的理想化，如地球运动、理想自然带；现实事物的理想设想、分析。地理学科的空间性，即头脑中对点（地点等）的方位、线条（等值钱、河流、铁路、界线等）的走势、块（区域）的形状把握以及立体的、动态的闪现。地理信息的广博性，即地理学所涉及的领域广阔、知识信息庞博。地理学涉及众多大洲、地区、国家、区域、地点，以及这些地方的位置、地形、气候、资源、人口、工业、农业、交通、政治、历史、宗教、风俗等众多的自然与人文因子。因此，地理学习对空间想象、理论抽象……

简介：引言随着信息技术的极大发展，人们开始越来越频繁地接触互联网、研究互联网、使用互联网。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，2004年我国的网民人数为9400万，而截？K2011年12月，我国网民统计已达到5．13亿。我国网民占总人口的比重也进一步迅猛提升，达到了38．3％。可以看出，在互联网高速发展的过去8年间，

简介：

简介：高端服务业是伴随全球产业结构调整及经济结构高级化而发展起来的现代服务产业。在澳门经济转型升级和城市竞争力提升中，高端服务业发展具有重要的战略地位。文章在探讨澳门高端服务业发展现状、特征及依据的基础上，采用数据包络分析方法（DEA），对澳门高端服务业的发展效率进行了实证分析，提出了澳门高端服务业发展的政策路径。

简介：本文结合中学体育课的教学内容,着重阐述了激励教育在体育教学中的有效应用,从而进一步阐述了在体育课上适时的激励学生,就能充分调动学生参与运动的积极性,增强自信心,使其身心在和谐愉快的环境中得到健康的发展。

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简介：摘要目的了解糖尿病患者不能坚持饮食治疗的原因以及对其进行饮食知识和个人行为的干预效应。方法应用问卷调查法和自身对照方法，对95例住院糖尿病患者入院时与住院一周后发放调查表。结果实施糖尿病知识教育后糖尿病患者对饮食知识明显提高（P＜0.05)。空腹血糖、餐后2小时血糖明显下降（P＜0.05)。结论合理饮食是控制糖尿病的关键措施之一，对糖尿病患者实施饮食治疗和个人行为干预是很有必要的。

简介：根据大学城的定义及集聚经济效应的相关理论，结合我国大学城的类型及其建设历史，分析探讨了我国大学城集聚经济效应机制，提出我国大学城现阶段需要形成促进资源共享、人才集成、产业集聚的相应机制，才能推动其集聚经济效应的释放。