简介:摘要命教学的有效性是教学的生,学习中学生学到什么,得到什么是任何教学都必须追问和考虑的。课堂教学既体现了教师的素质,也体现了教师的智慧。如何更好地提高思想政治优政治学科的课堂教学效率,化课堂教学效果,这是新课程背景下每位思想教师都必须思考的现实问题。
简介:摘要思想政治课是一门理论性较强、较为抽象的学科,改革就是要把思想政治课变成动情的课堂,以实现思想政治课的智育和德育双重功能。“兴趣是最好的老师”,要采用多种多样的新课导入方法,如用疑点、热点、材料、事实等导入新课,给学生充分展示能力提供时空条件。教师应该放下“架子”,给予实事求是的评价并引导其完善和发展,还要教给阅读方法,激发学生的表现欲,让学生当“动情课堂”的主角。要积极创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识。
简介:摘要《基教育课程改革要行中确指出“大力进技术在教学中的应用,促进技术与学科课程的合,础纲(试)》明推信息普遍信息整逐步实现教学内容的现方式,学生学习方式,教师教学方式和师生动方式的革,分发技术的,为学生学习和发展提供丰呈互变充挥信息优势富多的教育环境和有力的学习工具。”国际联在进当课堂,必对课堂教学改革生的,教育、彩互网络正悄悄走今将产深远影响信息化网络化的发展是当教育发展的一大。已经今趋势
简介:〔摘要〕在新课改理念的引领下,初中政治教材内容越来越综合,已经涵盖时事政治、经济发展、人文科学、社会等多方面的知识,对于培养和提升学生的创新性思维有实质性的助推作用。
简介:〔摘要〕高校思想政治理论课具有提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展,培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的重大作用。因而,高校思想政治理论课教学任重而道远。思想政治理论课教师必须清醒认识新形势下提升思想政治理论课教学吸引力和有效性的重要性及必要性,针对现状,分析原因,找出对策。力图把高校思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。