简介：文章论述了湘乡市第一职业中专在创建省级精品专业、精品课程的过程中,以工作过程为导向开发《计算机组装与维修》精品课程的措施,总结了其经验。

简介：

简介：摘要目的全面提高高职教育教学质量，创新教育理念，促进职业教育教学水平的整体提升。方法分析工作过程导向教学在高职《妇产科诊疗技术》教学中的应用。结果工作过程导向教学激发了学生的学习热情，培养了学生的综合职业能力，优化了师资队伍。结论充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，取得了阶段性的效果。

简介：当前的《成本会计》课程教学，在教学内容、教学手段、组织教学的角度、考核和实训体系等方面与高职教育培养“技能型”、“实用性”人才的培养目标还有一定距离。本文将分析《成本会计》课程教学中存在的问题，探讨以工作过程为导向，改革和创新课程教学和实训的方法，以提高教学效果，将学生培养成具有较强的实际动手能力，能分析解决实际问题的高素质、高技能的应用型专门人才。

简介：摘要：医学高职院校以培养基层应用型医学人才为主，教学中强调“早期临床、多临床、重复临床”。目前，在妇产科教学在高职院校中，一方面，由于中医和病人之间的关系相对紧张和医疗资源的相对短缺在当前的医疗环境，与此同时，由于妇产科的特殊性，在妇产科学的学习中，学生接触临床的机会较少。在妇产科教学中，如何使学生更早、更充分地了解和联系临床，为今后的工作打下基础，已成为亟待解决的问题。为此，将临床工作过程导向的教学方法引入妇产科教学中，以取得更好的教学效果。

简介：[摘要]：审计学是一门理论和实践高度结合的课程，但其理论抽象晦涩难懂且审计实践工作要求综合应用会计专业及相关的税法、经济法、内部控制等知识，需要一定的分析问题和解决问题以及必要的沟通协作能力和积累一定的实践经验。受制于课堂教学的环境，传统的教学方法很难满足应用型人才的培养需求。本文结合笔者多年从事审计学教学经验及会计师事务所的实践经历对该课程就如何改进教学方法以适应应用型高校的教学需要提出若干建议。

简介：在借鉴国外先进职业教育思想特别是德国工作过程导向课程的基础上，根据姜大源的工作过程系统化课程的设计理念，从社会工作者岗位需求出发，分析社会工作行业高技能人才应具备的知识、能力和素质结构，结合小组工作这门核心课程，研究工作过程系统化课程的开发思路，分析专业课程开发的基本路线。剖析岗位能力，对课程目标进行定位，选取典型学习情境，改革课程考核模式，对开放载体的课程重构进行思考与展望。

简介：摘要：在土建工程项目的实施过程中，土建工程造价成本控制工作和预算工作与工程项目的成本和经济利益密不可分。土建工程造价是影响整个建筑工程质量及进度的重要因素之一，同时也直接关系到施工企业的经济效益和社会效益。通过科学合理的土建工程造价管理，可以实现资金和资源的有效节约，提升建筑企业的工程效率，增加企业的收益和利润，同时增强企业在市场竞争中的地位。因此，在当前土建工程项目中，必须加强对工程造价的控制和管理，以确保土建工程成本的真实反映，从而推动土木工程行业的健康发展。

简介：摘要《出纳实务》课程是一门实践性较强的课程，考虑到中职学生动手能力较强的特点，我们在教学过程中，采取先让学生动手做，通过动手做进而学会思考，在思考的过程中学习新知识，最后通过对新知识掌握从而再亲手做的这一教学模式。

简介：为全面推进课程建设与改革，武汉职业技术学院成立了“职业教育课程研究中心”，其基本职能是“研究、策划、咨询、指导”，即开展职业教育课程理论研究、面向校内外的高职课程建设策划与咨询、针对课程开发与改革的具体指导。在课程研究中心的统筹与指导下，学院在12个国家、省、院三级示范性重点建设专业全面展开了以工作过程为导向的课程与教学模式改革。

简介：摘要：中等职业教育简称中职，其目标是培养社会所需要的优秀人才，促进人才就业，为国家和社会做贡献，然而，目前由于多种因素的影响我国中职教育发展的现状却不是很乐观，由于传统的职业教育课程模式已经不适合现如今的职业发展需求，探索出新的符合社会发展潮流的职业教育课程模式已经是大势所趋，本文通过对中职计算机专业工作过程系统化课程构建进行研究，以期改善当前中职教育中存在的问题，为我国更好地探索出新的职业教育课程模式提供一定的启发与参考，进而促进我国中职教育长远发展。

简介：摘要：我国经济正处于快速发展的重要时期，市场对于艺术设计专业人才上升到新的层次，艺术设计专业人才培养成为社会关注的重点话题。本文将视觉传达专业作为研究对象，简单分析其工作任务，并从学习领域转化、情境设计、教学方法选择等维度，详细分析基于工作过程的中职视觉传达专业课程体系建设，旨在为更多中职院校提供教学方向，为我国艺术设计行业有序发展贡献力量。

简介：针对“工作过程系统化”对高职课程改革的影响，本文首先介绍了工作过程系统化的基本内涵，探讨了基于工作过程系统化的课程体系构建思路，按照构建思路，以日照职业技术学院旅游管理专业为案例，重构了适于区域经济发展的高职旅游管理专,lki~程体系。

简介：本文针对当前各类学校的道路桥梁工程技术专业办学人才培养目标定位不够准确、学生的岗位能力无法满足岗位技能需要的问题,阐述了以道路桥梁施工过程为根本出发点,以就业为导向,进行工作过程系统化的课程体系建设改革的过程,以充分体现高职教育的特征,提高学生就业的核心竞争力。

简介：摘要在康复治疗技术专业中，物理因子治疗是目前一种专业核心课程，根据高职院校教育改革，针对基于工作过程前提上对于课程采取课程设计和教学改革，通过多年实践教学，发现采取这种教学改革能够获取较为满意的效果。

简介：自动线安装调试课程教学以工作过程为导向，以系统的自动生产线工程项目为教学载体设计学习情境，建立工作任务与知识技能的联系，激发学生的学习兴趣，提高技能操作水平。

简介：摘要基于工作过程的教学为导向专业课改革，是职业教育人才培养的重要理念。是我国高职学生的职业技能教育的根本任务。以计算机网络专业课程教学改革为例，剖析“项目导入、基与工作过程”的课程设计思想与教学模式。

简介：通过探讨基于工作过程的中国传统康复技术课程考核的基本思路,强调考核内容应突出岗位能力、考核方式多元化并注重工作过程考核、考核主体由教师与学生共同参与,并由此构建课程考核基本方案.

简介：以职业能力培养为核心的基于工作过程导向的课程体系改革已经成为我国高职教育改革发展的重要方向。该文针对＂热带作物栽培技术＂课程特点,对课程定位、教学设计、教学模式、教学手段、教学评价体系等方面的改革进行了初步探讨。

简介：船舶动力装置安装是船舶动力装置技术专业中的一门专业核心课程。在明确课程建设目标的基础上,通过开展基于工作过程的课程教学改革,明确课程建设思路,重构课程建设内容,改革教学实施过程,建立完善的课程考核评价体系,更好地实现培养高素质技能型专门人才的目标,提高专业人才培养质量。