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基于工作过程的中国传统康复技术课程考核设计研究

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摘要通过探讨基于工作过程的中国传统康复技术课程考核的基本思路,强调考核内容应突出岗位能力、考核方式多元化并注重工作过程考核、考核主体由教师与学生共同参与,并由此构建课程考核基本方案.

DOI ojz8nm5rj5/1804846

作者倪刚;吴兆平;毛世洲

机构地区不详

出处《清远职业技术学院学报》 2018年1期

关键词高职高专工作过程中国传统康复技术课程考核评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

清远职业技术学院学报

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