简介:摘要本文论述了我校中职教学改革中《影视后期制作》课程项目教学法应用的设计和归纳,应用基于工作过程导向提高技能培养的实效性,加强与社会实践应用链接,提高了学生实践动手操作技能水平,通过加强实践教学培养提高了学生的综合素质。
简介:摘要改革艺术类平台基础课程,面向职业需求培养目标,为职业实践而进行课程内容和形式的变化,学习“工作过程系统化课程思想”,将项目化运用到视觉传达专业中去,加强课程与课程之间的衔接,培养一线设计人才。
简介:摘要现阶段高职院校《汽车商务礼仪》的课堂教学存在较多问题,无法培养出符合社会岗位需求的应用人才。本文从课程设计思路、课程内容、教学模式与方法、课程作业以及考核方式这五个方面探究了该课程基于工作过程导向的教学模式改革。
简介:工作过程导向教学,应该充分体现学生的主体性,让学生参与动起来;边做边教,边做边学,让学生感觉学得会;整个教学过程模仿完整的工作过程,让学到的今后用得上;以完成项目任务为设计目的,让学生体验成功的喜悦。
简介:本文探讨了按照多媒体设计与制作专业人才规格要求,以专业技能为主线,建立以就业为导向,工学结合,与专业人才培养模式相配套的多媒体设计与制作专业工作过程系统化课程。此外,通过设立“工作室制”进行项目教学,将教学与企业的项目结合起来,可以提高教师的实践水平,以便更有针对性地培养学生。
简介:摘要助产士是孕产妇的守护神和心灵陪护人员,被世人称之为誉为“迎接生命的天使”。在国际助产联盟当中都倡导“人文关怀、和谐生育、自然分娩”的理念,倡导富有人文精神的助产人员为孕产妇在情感方面提供极大的支持来促进自然分娩。随着我国经济的发展,近些年兴起的家庭式分娩、拉玛泽减痛分娩法及导乐一对一陪伴分娩等方法均使分娩回归自然,在很大程度上大大降低剖宫产率,被认为是现代助产学的发展方向1。本文通过调查问卷的方式对现阶段我国的高职助产专业的学生人文素质状况进行了了解分析,同时,根据了所调查到的结果对助产教育专业的现状进行了详细的分析;最后,在工作过程和高职助产课程的基础上提成了人文素质养成的策略探究。