简介：摘要：在义务教育学校当中，校长是开展教育工作的重要引导者，发挥着极其重要的作用。在双减政策之下，义务教育学校校长必须也要及时革新自己的教育思想理念，紧跟时代的潮流，创新管理观念与策略，以更好地促进青少年的健康发展与成长。本文就来对义务教育学校校长管理观念和策略进行深入的探讨。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，对学校的创建与管理提出了更高要求。校长作为学校管理的最高责任人，应具备多方面的修养，如丰富的知识、温和的个性、很强的管理能力，且富有领导艺术、极具人格魅力等。基于此，本文首先明确了管理能力对校长的意义，而后论述了提升除中国校长学习管理理念创新的基本途径，以供参考。

简介：摘要：近年来，新课改在我国得到深入推进，各地学校为充分响应国家号召，正在积极深入落实改革工作，改革力度以及范围不断加大，对于学校管理质量以及水平提出更高的要求。为保证学校改革可以深入、高质量开展，为学校长期发展提供支撑，需要校长拥有良好的管理能力，依托高质量的管理工作来为学校改革提供支撑。基于此，文章就以新课改下中学校长管理能力提升为立足点，针对管理能力提升策略进行分析。

简介：摘要：学校的发展离不开有效的管理，学校属于团体性活动，学校团体教职工人员要在校长的带领之下进行有效的教学活动，校长是学校管理以及学校建设发展的重要领导者。为了能够更好的开展教学活动，校长需要逐步的提高自身的管理服务能力，以更好的提高管理活动效率与质量。校长的管理能力是通过多方面进行展现的，因而我们在进行教学的发展的过程当中，就需要认识到校长管理能力的重要性，校长管理能力对于学校的发展有着重要影响，因此我们必须要意识到初中校长自身管理能力提升的重要作用，以更好的开展管理活动。、

简介：摘要：本文以桐乡市毛衫城小学作为研究对象，观察校园足球的开展现状，并对此提出对策。通过文献资料法，实地考察法，访谈法，数理统计法的研究方法，从中发现问题、提出建议，做出分析与总结，研究结果体现出：毛衫城小学足球场地器材设施比较完善；足球教师受教育程度和专业能力较薄弱；足球队在各大赛事中的成绩并不突出，针对这些现象，提出相关对策，让校园足球开展存在的问题得到缓解。

简介：摘要：本文以桐乡市毛衫城小学作为研究对象，观察校园足球的开展现状，并对此提出对策。通过文献资料法，实地考察法，访谈法，数理统计法的研究方法，从中发现问题、提出建议，做出分析与总结，研究结果体现出：毛衫城小学足球场地器材设施比较完善；足球教师受教育程度和专业能力较薄弱；足球队在各大赛事中的成绩并不突出，针对这些现象，提出相关对策，让校园足球开展存在的问题得到缓解。

简介：摘要：新时代立德树人背景下，国家越来越重视思想政治教学，致力于推进大中小学校思政课程“一体化”建设，在大中小学中循序渐进、螺旋式上升开设思政课程，潜移默化培养学生正确的道德品格，促进学生形成良好的价值观念与行为习惯。在“一体化”建设中，有教学理念的一体化建设、教材内容的一体化建设、教学方法的一体化建设等，基于统编版小学道德与法治教材，小学教师要根据课程目标，构建小学教学模式：理清学段课程目标，认识学段课程内容；明确思政课程目标，形成课程衔接意识；突出重点教学内容，建立课程知识体系；采用适当教学方法，加强教师沟通合作。通过落实这些策略，推进“一体化”建设。

简介：摘要：相较于城市地区，农村地区的小学教育水平较差，尤其是语文教育的质量不高，导致农村小学生对语文学习缺少足够热情，影响了农村小学语文教学的效率。之所以会存在这样的问题，除了学校没有建构良好校园文化外，还和语文课程资源的开发水平有关。为改善农村小学语文教育现状，本文着重对农村小学校园文化生产建构以及语文课程资源开发进行了探究。

简介： 摘要：本文以湖南师范大学附属中学田径场改造项目为例，简要叙述项目的概况及解决方法，重点介绍如何利用现有场地高差解决停车问题的思路以及架空运动场的设计原则、构造形式。

简介：【摘要】劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，承载着最朴实的国家战略和教育使命，当下，劳动教育在中小学的地位较低，目标泛化、内容单一、措施空洞，以课程开发和管理的方式推进是落实劳动教育的有效实践。

简介：内容摘要：根据核心素养的指引下，本文运用文献资料法、观察法、逻辑分析法对小场地教学在小学校园足球中的实用性研究进行分析，探讨小场地教学在小学校园足球中的实用性价值,并构思小场地在小学校园足球中的实施策略。这对于促进学校足球小场地比赛的正常开展和践行习总书记关于"人人竞赛"的理论,具有重大的指导意义和重要现实价值[1]。

简介：摘要:新时代下，为了提高中小学生教育质量，助推社会实现稳定发展，需要意识到校园建筑环境空间类型组合规划以及建筑设计的重要性，尤其是在占地面积不断减少的情况下，设计人员更要充分利用集约化设计理念，让校园的文化底蕴以及艺术氛围得到最直接的体现，进而创造浓厚的文化学习氛围。

简介：摘要: 随着教育事业不断向高质量方向发展, 大课间体育活动作为学校体育的教学组成部分,应如何提升其开展质量,达到体育高质量发展下对学校体育的新要求,体育大课间如何助力于体育教育的高质量发展,使得教育高质量发展能够具体的实施落地。本研究主要是以增强学生体质健康为主要出发点，以大课间体育活动为切入点，以满足学校体育的发展要求。本文通过文献资料,实地考察等多种研究方法,分析大课间活动开展的质量,从而优化大课间体育活动形式。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入与全面推进。新的教育发展的需求在中小学校的建设中对中小学校园的总体规划及建筑设计提出了更高的要求，包括场地面积，各种素质教育活动空间，各专业教学用房，各类体育设施及场馆等。这对中小学用地指标提出更大更高的要求。但是，这与目前城市高密度高容量的城市建设用地的现状之间存在着较大的矛盾，并且该供求矛盾日益突出。因而，对于如何在高密度高容量的用地条件下设计出满足现阶段教育发展要求的中小学，是目前校园建筑设计面临的一大命题。基于此，本文针对城市高密度高容量用地条件下的中小学校设计策略进行深入性的分析与探究。

简介：

简介：摘要：啦啦操属于一项新型的体育项目，且深受中小学学生的喜爱。为了不断强化啦啦操的推广效果，就应该要从多方面来进行培养，让啦啦操能够在校园体育文化建设发挥出应有的优势，促进学生全面发展。本文首先分析了啦啦操在中小学校校园体育文化建设中的途径，进而提出了啦啦操开展需要注意的事项，以供参考与借鉴。

简介：摘要：随着国家三级课程管理体制的改革，校本课程逐渐由城市向农村扩展。但是，农村的校本课程开发相对于城市来讲差距甚大。校本课程开发是一项烦琐的工程，需要我们教育工作者不断的探索与实践，在开发过程中，充分融入双减政策理念，实现农村中中小学小本课程的深度开发与利用。本文中，笔者就此展开研究，望对诸位同仁的校本课程开发工作有些许帮助。

简介：摘要：定边县东关小学秉承“黄土文化”的厚重，结合时代发展要求，进一步完善了学校文化思想体系，形成了“根植黄土文化、关注生命成长、奠基幸福人生”校园文化核心价值观。黄土文化的厚重、朴实、豪迈、大气，孕育出富有灵性、独特个性和积极向上的生命特征，凸显独具陕北特色的文化自信。基于这样的精神文化引领下，学校立足历史的积淀和传承，弘扬陕北黄土文化，增强民族文化自信。根植黄土文化，关注生命成长，积淀生命底色，奠基幸福人生；力耕显性文化，营造育人环境；深耕管理文化，激活育人机制；精耕课程文化，构建育人体系；勤耕行为文化，促进师生发展。

简介：摘要：在全面落实“双减”政策以及逐步加快青少年校园足球发展的大环境下，校园足球运动迎来了繁荣发展阶段，发展速度越来越快。教师着眼于素质教育以及普适教育的具体要求重新定位校园足球的教学方向以及育人目标，始终坚持正确的价值取向，深入分析中小学校园足球的本质及内涵，在创新教学对策的过程之中真正实现足球梦和中国梦。

简介：摘要 随着新时代素质教育的发展，适应小学生的多样化学习需求及心理行为特点，小学校园空间也随之有了多元化和人性化空间的使用需求。本文通过实践案例重点研究小学校园的趣味廊道空间，设计以廊道、首层架空空间、楼梯缓冲空间、空中花园等趣味空间整合成一条“中轴学习游戏廊”，为有特色的新时代的小学校园廊道空间设计提供一些新思路。