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新时代小学校园游戏廊道空间研究-以广西民族师范学院附属第四小

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摘要摘要随着新时代素质教育的发展，适应小学生的多样化学习需求及心理行为特点，小学校园空间也随之有了多元化和人性化空间的使用需求。本文通过实践案例重点研究小学校园的趣味廊道空间，设计以廊道、首层架空空间、楼梯缓冲空间、空中花园等趣味空间整合成一条“中轴学习游戏廊”，为有特色的新时代的小学校园廊道空间设计提供一些新思路。

DOI 54k7m77ydk/6647533

作者学为例

机构地区张倩

出处《建筑实践》 2022年14期

关键词小学游戏廊道新时代

分类 [文化科学][]

出版日期 2022年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）