简介:摘要:随着全球化和市场经济的深入发展,企业面临的竞争愈发激烈,对经济运行管理的要求也越来越高。传统的经济运行管理模式往往注重短期利益,忽视长期规划,导致资源配置不合理、经营效率低下等问题。因此,探索新的经济运行管理模式,以适应市场变化,提升企业竞争力,已成为当前亟待解决的问题。目标为导向,以全面预算为主线的经济运行管理模式应运而生。该模式强调以企业战略目标为核心,通过制定和执行全面预算,实现对经济活动的全面规划和控制,从而提高企业的经济效益和市场竞争力。
简介:摘要:小学数学教学的难度并不低,内部因素、外部因素的影响是非常大的,固定的教学手段、方法应用,并不能得到较好的成果,对小学生的积极性造成了较大的影响。而生本理念的融合,有利于让小学生在数学的学习过程中加深印象,提高小学生的理解能力,逐步打下坚实的基础,促使各方面的知识学习、应用得到更好的成果。“以学生为主体”的生本理念,是现代化教育的主要发展潮流,可以借此改善学生的学习思路和学习方法,对学生的学习空间更好地扩大,得到了家长的支持与肯定。
简介:摘要:在我国新课程改革背景下,教育工作者逐渐认识到学生主体地位的重要性。以学习为中心的教学理念强调教学活动应以学生为主体,关注学生的需求和兴趣,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。小学数学教学作为基础教育的重要组成部分,如何实施以学习为中心的教学策略,提高教学质量,成为亟待解决的问题。
简介:摘要本论文从实际教学出发,分析了体育院校新闻系人才培养方案的优劣,提出业界最为关心的问题且予以建议。
简介:本文分析了大学英语口语教学中存在的问题,介绍以"教师为主导、学生为主体"的教学理念并就该理念指导下的大学英语口语教学提出了一些建议。
简介:
简介:中国共产党第十五次全国代表大会提出,要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论指导我们整个事业和各项工作。在邓小平理论这一科学体系中占有重要地位的邓小平教育理论,深刻揭示了我国社会主义教育事业的本质和发展规律,精辟地阐述了我国教育改革和发展的一系列重大理论和实践问题,内容涉及教育的地位和作用、教育事业发展的指导方针、教育的性质和方向、培养目标、教育体制改革等各个方面,构成了完整的科学体系,具有鲜明的中国特色和时代特征,是马列主义教育理论、毛泽东教育思想在新的历史条件下的继承和发展。
简介:文中采用问卷调查法、实地观察法、访谈法,选取了湖南省道县5个村为样本,深入乡村,从农民的主体地位出发,发现道县乡村面临着民民、官民、保护与发展间的3大矛盾和以文化娱乐等公共服务建设为首的3大建设盲点,并据此探索出一条以“钱”为核心,以提升农民素质,提高农民收入水平;增强官民理解,科学管理村级资本;了解农民需求,高效利用村内资金为手段的基层乡村治理之道,以期为基层乡村治理提供有益借鉴。
简介:每个人生来具备学习语言的潜能,只要通过大量有效的语言输入,就会将语言规律内化,形成语言,继而会创造性地运用语言。因此,想要提高语言教学质量,不应只在“教”上下功夫,而要在学生用来习得语言的策略上做文章。在英语教学中,要提倡学生自主学习,就要增强学生的自主意识,培养和发展学生的自主学习能力,塑造和弘扬学生的主体人格,使学生成为教学活动和自身发展的真正主体。
简介:【摘要】职业院校学生实习是课堂教学的延伸,是实践教学的重要综合能力培养环节,是职业教育改革发展中的“最关键一公里”,不但能培养学生理论联系实践能力、训练学生操作技能,更是校企合作工学结合人才培养模式的根本要求。在职业实习管理中,要院校深入贯彻相关文件精神,进一步加强实习实训管理工作,切实维护实习学生的合法权益,坚决杜绝学生实习过程中存在的违规现象,促进职业教育健康发展。
简介:摘要在初中政治课教学过程中,学生主体作用的发挥往往很不理想,主要原因在于教师习惯于让学生跟着自己的思维转,这样学生成了学习的机器,缺乏主观能动性,没有自觉性和创造性,只是一种被动接受,与发挥学生的主体性,提高学生素质的要求是很难适应的。因此就需要广大政治教师在教学实践中,真正树立起学生主体的思想,并落实到具体的教学过程中,让学生积极参与课堂教学。
简介:随着基础教育和高校教育改革的不断深入,高等师范院校日益重视对本科音教专业学生自弹自唱能力的培养。由于人们长期以来对自弹自唱认识的不足,加上相关理论研究的滞后,现阶段的自弹自唱教学实践仍存在诸多问题,并对教学效果产生了直接的影响。鉴于此,对自弹自唱课程进行合理定位,对于改进自弹自唱教学具有重要意义。本文从自弹自唱的特点入手,围绕基础教学改革中的美育要求,提出了以“以审美为核心”的自弹自唱课程定位,并就如何实施进行了探究。
简介:摘要:随着教育改革的深化,素质教育的重要性越来越受到关注,素质教育在教育领域的影响十分重大,特别是小学阶段。学生们接触知识是从小学阶段开始,在此期间的教学质量对学生的未来意义重大,因此,教师要积极探索出适合学生发展的教学策略。小学足球是小学体育教育的重要内容,足球对学生的各方面运动水平要求很高。
简介:以企业为主体真实、稳健地进行目标成本管理,目标成本管理是根据企业总目标的要求,在企业成本管理中发挥作用
简介:外语教学必须提倡“以学生为中心”的教学双边活动,教师不再牵着学生的鼻子走,而是以学生为中心,发挥学生学习的主观能动性,教会学生学习的方法。
简介:党的十七届五中全会将科学发展确定为“十二五”规划的主题。税政工作是财政工作的重要组成部分,与国民经济各个领域以及人民生活密切相关,必须坚持以科学发展观为指导,坚定不移地把科学发展主题贯穿于“十二五”税政工作的全过程,落实在税政管理各个环节各个领域,体现到每一项税制改革和税收政策调整的操作实践中,努力以最有力的税收措施保障财政收入稳定增长,以最成功的税制改革奠定良好的制度基石,
简介:摘要:幼儿教育对于幼儿整个成长阶段起着很重要的作用,所以教师要重视在幼儿教育阶段对幼儿能力的开发,在课程设计方面要符合幼儿的身心发展规律。本文从探讨幼儿园课程游戏化的意义出发,分析了目前幼儿园课程游戏化存在的问题,提出了关于幼儿园课程游戏化的几点对策建议,以期能够让幼儿在游戏中学到知识,在学习中体会到游戏的乐趣,促进幼儿能力提升,实现幼儿全面发展,达到幼儿有效教育目标。
简介:摘要肠套叠指近端一部分肠管及其肠系膜套入邻近的远端肠管内,导致机械性肠梗阻的一种疾病。成人妊娠合并肠套叠极为罕见,且临床表现多样,缺乏特异性,容易被误诊和漏诊。现报告1例以腹痛、腹泻、便血和产后肠梗阻为表现的妊娠期肠套叠患者的临床特点、诊断和治疗情况。
以目标为导向,以全面预算为主线的经济运行管理
以生为本,以学为主——谈以学习为中心的小学数学教学策略
体育院校新闻系人才培养浅思——以新闻为主还是体育新闻为主?
以“教师为主导、学生为主体”为核心理念的大学英语口语教学
推动数学问题式教学高效落实——以《平面与平面垂直的判定》教学为例
以培养目标为主线 探索以能力培养为中心的教学模式
以农民为主体的基层乡村治理实证分析——以道县为例
以就业为导向,以学科改革为主导培养高素质使用型人才
以学生为主体,以交际为目的,培养学生自主学习的能力
以学生为主体,延伸课堂教学—以班级音乐会为例
以生为本、以能力培养为主线,严格落实学生实习管理要求
构建以学生为主体的初中政治教学
“以审美为主体”的高师自弹自唱教学探究
以核心素养为主的小学足球训练与教学探索
以企业为主体真实、稳健地进行目标成本管理
建立“以学生为主体”的英语教学方式
以科学发展为主题做好税政工作
浅析以幼儿为主体实现课程游戏化的策略
以妊娠期肠套叠为主要表现的结肠腺癌