简介: 摘要:随着肿瘤治疗技术的发展,末期肿瘤患者的生活质量和生命尊严越来越受到关注。本研究旨在探讨末期肿瘤患者对安宁疗护的需求,并评估当前安宁疗护服务的实施情况。通过文献回顾和实地调研,我们发现安宁疗护服务在满足患者身体、心理、社会和精神需求方面存在不足。本研究提出了一套评估体系,包括疼痛管理、心理支持、家庭支持和社会资源链接等方面,并探讨了如何通过多学科团队合作,提高安宁疗护服务的质量和效率。
简介:【摘要】 目的 研究对抗击新冠肺炎一线社区护理人员实施职场正念干预的效果。方法 选择2020年1月-2021年12月参与抗击新冠肺炎的一线社区护理人员80名,根据工作期间干预模式的不同将其分成对照组和研究组。对照组中40名研究对象接受常规护理工作管理;研究组中40名研究对象在常规护理工作管理基础上,实施职场正念干预。对比两组干预前后职业疲倦感量表和心理状态评分、对干预模式满意度。结果 研究组研究对象干预前后职业倦怠感量表和心理状态评分改善幅度大于对照组,组间比较P<0.05;对干预模式满意度高于对照组,组间比较P<0.05。结论 对抗击新冠肺炎一线社区护理人员实施职场正念干预,能够有效控制职业倦怠感,帮助保持良好心态,防止不良情绪的出现,使满意度得到显著提升。
简介:目的了解医学本科生对开展临床研究方法学培训课程的看法及其对教学内容、教学形式的具体需求,为开展有针对性的脑血管病临床研究方法学培训提供依据。方法采用典型抽样的方法选取医学本科专业班的学生作为调查对象,采取自填问卷调查的方法对其临床研究培训的需求进行调查和评价。结果共回收有效调查问卷120份,118人(98.3%)认为临床医生应该掌握基本的临床研究方法,24人(20%)曾经参加过系统的临床研究,113人(94.2%)认为有必要在本科教育期间开设临床研究方法的课程。34人(29.1%)认为应该将临床研究方法课程设置为必修课,42人(35.0%)认为应将其设置为选修课,另有34人(29.1%)认为应设置为系列学术讲座,只有8人(6.8%)建议设置为多媒体自学形式。结论本科生教育阶段对临床研究方法学培训的需求较高;临床研究方法培训内容设置应兼顾系统性和实用性,采取多种教学形式进行。
简介:摘要目的医院新业务、新技术的不断开展,新服务领域的不断拓展,逐步满足人民群众日益增长的就医需求,是医院工作的根本所在。消毒供应中心作为医院消毒感染的重要控制科室,如何更好的保质保量的服务于临床科室和手术室成为了工作中的重中之重。现通过每季度对消毒供应中心临床服务满意度调查分析,及时发现工作中存在的问题与不足,及时与手术室、临床科室沟通,积极采纳临床科室和手术室提出的意见和建议,并根据提出的问题制定相应的改进措施,持续质量改进。方法采用问卷调查的方式,了解临床科室及手术室对消毒供应中心服务态度、无菌物品质量、有效沟通及物品供应等方面的满意度,并由专人对调查结果整理、分析。结果通过问卷调查,临床科室对消毒供应中心无菌物品质量满意度较高,对服务态度、有效沟通和物品供应方面满意度稍差。结论通过专项满意度调查,有效增进了与临床和手术室的沟通和了解,有效改善了消毒供应中心的服务理念,优化了服务质量,满足了各临床科室和手术室的需求。