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  • 简介:手工,是国家教委推行的素质教育中的重要课程,但手工课上的伤害事件却时有发生。主要是因为学生生活经验有限,操作手工作业用到的各种材料、工具等不够规范,难免存在一定的安全隐患,稍不注意就可能伤及自己或他人。

  • 标签: 手工作业 安全隐患 学生 素质教育 国家教委 生活经验
  • 简介:5月16日,下午1点50分,记者走进海洋石油培训中心一座3层的教学楼,此日寸,下午的培训已经开始,时不时可以听到从教室传来的老师和学员互动的声音。海洋石油培训中心的经理助理朱佳明领记者来到了3楼,远远地就听到一个非常有激情的声音,循着这个声音走过去,来到第九教室,记者找到后排的座位坐下。放眼看去,全班清一色的男士。

  • 标签: 培训中心 急救 海洋石油 教学楼 记者 声音
  • 简介:我们经常听到或看到的《开学第一》,是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一》。这一节目针对中小学生的特点而设计,以学生喜欢的方式,使他们在潜移默化中受到陶冶,有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容,有利于增进教育的实效性。

  • 标签: 第一课 环境教育 生态文明教育 宣教中心 大学环境科学 南开大学教授
  • 简介:中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门。1.投诉。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信(涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件)然后教师针对投诉信所涉及的问题给予讲解,说明各种污染的危害性及具体治理措施。一堂投诉使学生懂得了什么是环境污染及其防治;怎样投诉环境污染案件,用法律来保护自己。

  • 标签: 环境状况 教育课程 中小学生 知识层次 投诉信 污染事件
  • 简介:本文以体育理论为基础,通过对“人体语言”的概念、特点及“人体语言”与内心情感之间的联系进行剖析,进而阐明“人体语言”在体育教学中的作用。帮助体育教师更深入的理解课堂教学中各种行为的内在含意。为体育教师更好的完成教学任务提供理论依据。

  • 标签: 人体语言 行为 体育道德
  • 简介:通过跟着河长去巡河、了解水质检测,参与圆桌会议,聆听治水经验等丰富多彩的活动,杭州经济技术开发区治水办为学正中学初一新生上了精彩的开学第一

  • 标签: 河长 第一课 初一新生 水质检测 学正 知度
  • 简介:在保护环境、关爱自然日益成为人类共识的今天,“生态文明”越来越受人重视。语文教学历来重视文以载道,在现代社会,这个“道”自然也包含“生态道德”。小学语文教材图文并茂,通俗易懂。只要我们留心,就不难发现编者在选取题材时,高瞻远瞩,有意在各个年级的不同层面上渗透了“生态道德”教育的素材。结合小学语文教学,列学生进行“生态道德”教育,引导学生树立生态平衡意识,把尊重自然作为终极的道德态度已成为语文堂教学中的一个新亮点。

  • 标签: 小学语文教学 生态道德 小学语文教材 语文课堂教学 引导学生 保护环境
  • 简介:一、环保情境教学业模式界定:环保情境教学模式要求教师在教学过程中有目的地引人或创设具有一定环保色彩的生动场景,以引起学生一定的环保体验,从而帮助学生理解教材,学习和运用环保知识,感受人与自然、人与动物、人与植物之间密不可分的关系,提高环保意识.其核心在于激发学生的情感,其目的是要在教学过程中引起学生积极健康的环保情感体验,直接提高学生学习的积极性、自主精神与合作意识,最终使其乐学、会学,在潜移默化中提高环保意识.

  • 标签: 环保思想 情境教学 教学模式 低年级 语文教学 情感体验