简介：

简介：摘要在高校普遍存在着大学生逃课现象，大学生逃课，影响着高校的教学质量。大学生逃课现象在高校“两课”教学中是最为严重的，对“两课”教学有很大的影响。本文基于大学生逃课的现状，对高校“两课”的教学改革进行探讨，希望为相关人士提供有价值的参考。

简介：在当今互联网时代的大背景下，传统模式下的高校大学生思想政治教育工作遇到了巨大的挑战。因此，“易班”一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区应运而生。其中，学生骨干队伍在“易班”工作的推广起着重要的作用。网络学生骨干具有促进虚拟社区生态、加强虚拟社区互动的重要作用，并成为现实校园环境与“易班”虚拟社区的沟通桥梁。如何建立一个有效的网络学生骨干队伍，以及完善此队伍建设机制，是本文的主要论题。

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简介：摘要近年来，我国各项经济事业不断建设和发展，对于技术工人的需求也逐渐增加，但是随着我国高等院校的不断扩招，使得技校学生的就业压力持续增大。面对新形势下的新挑战，如何增强学生的综合素质水平，不断提高专业技能和实际操作能力，实现毕业生的高就业率，是目前我国广大技术院校所面临的共同问题，文章针对目前技校学生就业所存在的困境进行深入分析，结合当今社会的实际需要，对技校学生的就业指导工作提出了几点建议。

简介：本课题的重点是通过研究找到适合我省中小学生的行之有效的减轻学生课业负担过重的措施，从而真正达到减负提质的目标。

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简介：时代在发展，社会在日新月异的变化。对于中职市场营销而言，要想跟上潮流前进的方向，就要摒弃过去的教学方式，以理论知识为重点，严重缺乏实践能力的学生，是不足以让企业满意的。因此，优化中职市场营销的任务已经迫在眉睫，务必要改变传统的教学方法，创新教育理念，并将现代化教育融入教学之中，优化中职市场营销的教学，跟上时代发展的脚步。

简介：摘要目的对不同学习成绩的小学生的行为及父母的教育方式进行调查分析，强化学困生非智力因素在学习中的作用。方法采用了《Conners儿童行为问卷》及《家庭环境量表中文版》对我校122名在校生进行了科学地调查。结果与中等组小学生比较，学困组在多动、多动指数方面得分较高，差异有非常显著性意义（P<0.001）。影响儿童行为问题的家庭特征包括矛盾性和组织性。结论小学生学习成绩受自身行为和父母教育方式的影响。

简介：培养创新意识是素质教育的要义之一。“创新是灵魂”。人才素质教育的核心是培养创新能力。所谓创新，指的是人们在前人或个人已取得的成果的基础上又有创新思维活动。它是一种崭新的。超前的，科学的。能最大限度地开发人脑的智力活动。英语作为一门语言课，目的在于培养学生的交际能力。新《英语课程标准》明确指出：发展智力，提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想等能力是中学英语教学的目的之一。英语教学大纲提出：着重培养为交际运用语言的能力。教师也应想方设法，创设情景，进行创新思维训练，提高交际能力。1.营造民主和谐的课堂气氛，提高学生创新思维能力。江泽民同志在第三次全教会上明确指出：“每一学校，都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为学生天赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。”这一句话说明了创新人才的培养需要学校为之创设一个民主和谐的育人环境。而课堂教学要培养和提高学生的创新思维能力则更需如此。民主和谐的课堂教学气氛。有助于调动和提高学生学习的主动性与积极性，活跃学生的思维，发挥想象空间，认真思考，从而培养和提高了学生的创新思维能力。试想，如果教师在教学时，绷着脸孔。不苟言笑，教室的气氛必会趋向紧张严肃，而师生之间的压抑感也会油然而生，学生不敢表达自己的想法，培养和提高学生的创新思维能力更是无从谈起。相反，教师教学时态度和蔼可亲。幽默风趣，学生上课就会如沐春风、雨露，敢于表达，相互激荡，甚至撞出创新的火花。敢想、敢问、敢做。充分调动学生参与课堂教学活动的积极性，创造性。

简介：思想政治这门学科本身理论性、思想性强，可操作性和实践性差。政治课的学科特点决定了学生理解有一定的难度。我们可以从西方早起的思想家那里寻找民主思想的起源，可以从马克思、列宁的理论中寻找社会主义民主的依据，同时也能在中国哲学历史中找到民主的源头。在思想政治教育过程中，探析思想政治教育接受动力机制，以求扩展思想政治教育研究的广度和深度，增强思想政治教育的针对性和有效性。西藏学生从小培养思想政治教育，使每个少数民族的学生都得到良好的综合素质发展。

简介：5月15日，由贵州民族大学人文学院主办、《南风》杂志社承办的面向全国所有民族院校在校生的“南方节拍·多彩青春”大学生诗歌大赛揭晓。颁奖典礼在贵州民族大学举行。大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名共10篇获奖作品。陈再雄、于红韦、陈民华、刘霞、龙君吴、严欢、张洁、马聪、马浩楠、毛灿等分获一、二、三等奖及优秀奖等。

简介：随着网络技术的不断发展和普及，网络作为一把双刃剑进入大学生的生活，对大学生的日常学习产生的影响也在逐渐加大。而处在这一年龄阶段的大学生还普遍缺乏一定的判断和自制能力，大学生晚问上网持续到深夜的现象已经越来越普遍。针对这一情况我们展开了调查，了解大学生晚间上网情况的现状，并根据现状提出提高大学生网络健康与安全的一些措施，使大学生能够正确使用网络。

简介：高校的思想政治教育应突出学生的主体性地位，切实做到“以学生为本”，这是解决高校传统思想政治教育弊端的必然选择，是培养新时期社会主义人才的现实要求，是在高校落实群众路线的基本路径。在高校思想政治教育中，应转变传统的思想政治教育理念，树立“以学生为本”的思想政治教育理念；强化高校思想政治教育践行者的“以学生为本”的思想意识；让大学生成为思想政治教育的主角，创新思想政治教育机制；充分利用新媒体，最大范围的践行“以学生为本”的思想政治教育。

简介：新世纪新阶段，激烈的国际竞争形势要求未来的劳动者不仅需要较为全面的科学文化知识，还需要有一定的创新精神与动手实践能力。在此种教育背景形势下，从学校与学生的客观实际出发，积极转变自身教育教学方式，

简介：“语文综合性学习”是语文课程改革中出现的一种新的教学方式。它通过知识的综合、能力的综合及教学活动形式的多样化，来培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生语文素养的一种课程形式。

简介：随着社会发展,计算机技术和网络技术的飞速发展与普及,网络文学因为其鲜明的语言特点和明快的形式风格区别于传统文学的严肃刻板,成为当下最流行的一种流行文学方式。而高职大学生在如今互联网飞速发展的浪潮中,接触了越来越多的新兴网络文学,并受到了影响。教育者应顺势而变,在正确、清晰地认知这些影响之后,以学生为主体,相应的改变教学模式,重新构建创新的、合理的教育体系,从而有效的推动高职大学生人文素质教育

简介：数学语言作为一种表达科学思想的通用语言，有其特殊性，它精巧、简明、方便。是数学思维的最佳载体。它不仅为数学本身。也为其它学科的数学应用提供了筒捷的表达方式。我身为一名农牧区小学数学教师，在多年工作实践和听课学习中，发现农村学生的数学语言表达能力普遍较差，本文结合我们的调研，分析农村学生数学语言表达能力差的原因并提出可行的对策。

简介：摘要通过分析圣约瑟艾克市学校高一学生写过的78篇小作文发现，学生在写作方面主要存在词汇误用、语序不当和泰中句式差异分辨不清三个问题。针对问题提出的对策有鼓励学生多阅读课文与文章；重视讲解词汇的意义和用法；老师应重视汉语写作教学模式。