简介：要改变语文教学的现状，就必须注重学生语文学习兴趣的培养。只有将学生放在学习主体地位，从培养他们的兴趣入手，使他们爱语文，进而积极地主动地去学习语文，语文教学才会收到良好的效果。

简介：本章通过对数学学习兴趣提高方法的文献和理论进行研究总缩了可以提高数学学习兴趣的各种方法。将一些自己的建议也写在了提高数学学习兴趣的方法之中并有对各种方法的简单评析。希望教育工作者的实践工作有一定的意义。

简介：汉语的语感对汉语教学起着重要作用，汉语语感是人们对汉语语言的感觉，它包括人们对汉语语音的感受、语意的感受、语言情感色彩的感受等。本文谈谈如何培养中学生汉语语感阐述了以上的观念。

简介：在传统的教学课堂上，教师提问，学生回答，“教师传授、学生接受”的这样呆板局面的情景也许你我都非常的熟悉。现在专家十分注重对学生在阅读中问题意识的培养，力图改变以往在教学中一味接受学习、死记硬背、机械训练的现状，努力实现学生学习方式的转变，使我们在教学中获得了一种全然不同的教学效果。

简介：培养自学能力是培养创造性学习和发展性学习的重要途径。自主学习是指学生能够独立、自主地去研究学习对象，掌握知识，获得能力，并且很好地运用、掌握科学的学习方法和策略．在学习过程中能进行有效的自我监控，并有良好的学习习惯。自主学习有助于思维能力的发展和综合能力的全面培养，对培养全面发展，解决实际能力强的社会实用性人才有着重要意义。

简介：创新能力是人类突破旧认识、旧事物，探索和创造有价值的额知识、新事物的能力。对小学生创新能力的培养是小学英语教学工作的重要任务。教师要营造氛围，激发创新兴趣；自主探究，培养创新意识；交流合作，激活创新思维；活用教材，提高创新思维；巧用活动，提高创新能力。这样，学生才能成为德才兼备的创新型人才。

简介：课堂教学是一个双边过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学的活动中，也有利于培养学生自主学习的习惯和能力，发挥学生学习的能动作用，真正做到把“要我学”变为“我要学”，使学生真正成为课堂学习的主人。

简介：历史“时空观”是历史时间观念和空间观念的融合，是历史教学中重要的观念之一，“时空观”在构建知识体系、促进知识类比、促进大历史观形成等方面有重要作用。教学中可通过把握历史主线、注意内容衔接、巧用历史地图、加强中外历史对比、树立历史时空观的思维等策略来培养学生的历史“时空观”，从而有效提升历史课程教学的质量。

简介：针对大学生就业形势的严峻情形,专家学者纷纷建议大学生要拓宽就业渠道,主动创业不失为一种可行的职业发展方向。但是大学生自主创业需要具备很多条件。接下来我们就如何创业,怎么定位作来详细分析一下。

简介：

简介：自信作为个体自我系统的重要组成部分之一，对大学生认识、动机、情感、品德和社会行为等均有重要影响。自信是心理健康的重要指标之一，同时对心理健康具有重要保护作用。本文论述了培养与塑造大学生自信人格中需要注意的几个问题．供高校从事思政工作的同行参考。

简介：烫手你就抓耳朵小朋友，当你的手不小心碰到烫（tàng）的东西时，你会怎么办？这时，很多人会立即捏（niē）耳朵，捏住冰凉的耳朵后，就不会感觉那么烫了。

简介：在大学英语教学过程中，跨文化意识方面的培养一直被认为是英语教学的重点。如何培养学生将英语学习与跨文化意识相结合也成为体现英语教学能力的一种方式。本文强调跨文化融入性教学与高校英语教学之间的重要性，同时探索两者融会贯通的培养性教学方法。

简介：1952年,北京西郊的八大学院建设完工,由新外大街原有的北京帅范大学,到北太平庄转而向西,经军委测绘学院,到皇亭子再北转就是八大学院了,有北京钢铁学院、北京石油学院、北京地质学院、北京航空学院、中央音乐学院等。当年9月开始招生,一时间,这一区域,俨然成为首都的一片义化教育区域。在这氛围下,我在1954年也报考了大学。1954年9月,我去位于八大学院区皇

简介：一九五七年，是新中国成立的第八个年头，教育事业正在起步。在运城一带，初级中学县县都有，而高级中学只有五所：康杰中学、运城中学、解州中学、闫景中学和永济中学。临猗县是由原临晋县和猗氏县合并的一个大县，人口不少，但只有两所初中。一所是猗氏中学，位居县城，距行署所在地运城只有二十公里；另一所是临晋中学，资格较老，座落在县西的临晋镇上。临晋镇是原临晋县城，距永济中学所在地也不过三四十公里。我是在临晋县长大的，上初中就在临晋中学第九班。一九五四年入学，一九五七年毕业。

简介：杨庆祥，1980年生。文学博士，现为中国人民大学文学院副教授，中国现代文学馆特邀研究员。主要从事中国当代文学研究，出版有著作《“重写”的限度》、《分裂的想象》，编著有《文学史的潜力》、《重读路遥》等。曾获《南方文坛》优秀论文奖（2007年）；《人民文学》年度青年批评家奖（2011年）；第十届“华语文学传媒大奖”年度新人提名（2011年）；第三届“在南方”最佳诗评人奖（2009年）。

简介：本文通过调查问卷的形式了解和把握大学生英语学习需求,得出的结论是大学生的英语学习需求具有多样化的特征,目前的大学英语教学尚不能满足学生们对英语学习的需求,这不但降低了学生们英语学习的热情,也在一定程度上制约了学生将所学英语知识应用到实践中的能力。在此基础上,本文提出了大学英语教学如何朝着满足学生英语学习需求的视角进行改革的思路,对实践具有一定的指导意义。

简介：随着广东省经济发展变化，产业结构的深化调整，广东省高职学生在应对经济发展给我们所发展带来的机遇和风险。文中就如何结合自身发展，提高自鼻的就业能力攫出几点建议。

简介：创新是一个民族进步的灵魂。我们知道，目前学校教育提倡培养学生的创新能力和创造意识，这是素质教育的核心之所在。因此，作为一名教育工作者，在从事美术教学活动中应站在面向世界、面向未来的高度，鼓励孩子去标新立异，努力培养孩子的创新精神和创新能力。

简介：生态与环境的误读西学东渐以来，中国“被西方”的形式成为中国发展的主流形式，尽管一以贯之为“中国特色”，但西方的影响已成为现实。在20世纪60年代以来逐渐兴起并蔚为大观的生态文化研究也是自西方而始，传及中国。不管是“生态的”还是“环境的”，不管是卢梭、达尔文的生态思想，还是海德格尔的生态哲学，当全球生态面临前所未有的危机时，我们更多的关注应该回归到中国传统文化本身，回归到道家哲学生态观的研究，将人类现代性进行赤裸裸的解剖，痛定思痛，才能从根本上解决人类自身的生存困境。