简介：摘要本文在实践研究的基础上，针对中职学生对数学作业的态度缺乏主动性和积极性的弊端，创造性地运用了巩固性作业和研究性作业，探索出四种符合中职数学特点及学生乐于接受的作业模式。

简介：在小学语文教学中,为了让学生更好地锻炼能力、提高素养,我们必须构建和谐有效的语文课堂,为此,本文提出几点建议和看法,仅供参考。一、加强互动教学,放飞学生思维语文教学过程中,在理解语意时,要充分引导学生大胆表达自己的见解。教师要根据学生的学习情况引导他们认真思考,结合各自的生活经验和知识积累,发表自己的独特见解,碰到有分歧的问题就展开辩论。

简介：摘要： 随着新课改以来， 如何使小学生形成基本的美术素养？文章从优化小学美术课堂教学的角度介绍了些许心得，教学实践表明，遵循审美性、启发性教学原则，注重学习氛围的营造、潜心研讨行之有效的教学方法和学生学习方式、开展多元化的教学评价机制，对提升小学美术的教学效率起着积极的促进意义。

简介：培养写作兴趣,积累作文素材,训练写作技巧,鼓励个性表达是小学作文有效教学的重要方法.教师要将作文教学作为语文教学的重难点,在教学实践的过程中不断探索,并总结适当有效的教学策略.

简介：生命教育的重要性自不待言，其有效教学模式使得生命教育由可能变为现实。学校中生命教育的开展有学科教学和德育课堂两种主要途径，生命教育教学实践当以前者为主，后者为辅。其中，德育课堂途径因课型不同，其有效教学模式可分为案例导学式、问题协作式和实践体验式三种。学科教学途径又因其学科类型迥异，其有效教学模式分为问题解决式和品味拓展式两种。教学模式的构建无法避免其机械性，生命教育的有效教学模式的选择、甄别以及升华则需要智慧教师和教师智慧。

简介：

简介：摘要：作文一直作为高中语文教学的重要组成部分，也是学生进行语言输出的关键点，而且著名的教育学家黄光硕曾经也这样说过“作文是衡量学生语文能力”，这证明作文在高中语文中的重要性。本文以高中语文作文学习的现状为基础深入分析，并从提出了高考作文指导的策略以及实施的原则。

简介：摘要探究法是新课程倡导的学习方式，开展时政探究能提高教学有效性。本文着重从构建探究平台，激发学习兴趣；依托时政背景，营造高效课堂；转变教学方法，培养创新能力等三个方面加以论述，从而实现有效教学目标。

简介：摘要：作为一名数学教师，要完成教学大纲中规定的教学任务，同时也要锻炼学生的智力，培养他们的学习能力，这就需要教师充分做好备课环节。教师需要做的就是认真钻研教材，明确教学的目的与要求，要真正地做到心中有数，有的放矢。

简介：小学数学课堂教学应该是以学生主动参与探究、教师引导学生自主学习的过程。教师首先应创设学习情境,营造良好的积极的探究氛围;引发同学们的兴趣,激发探究欲望;同学之间合作交流,拓展探究深度;并能联系实际,延伸探究空间。

简介：摘要小学各学科知识中，最难的当属数学，不管是教师教学，还是学生学习，其中都会遇到诸多问题。随着新课改教学理念的不断渗透，小学数学的教学方式开始引起了高度关注，通过研究调查发现，当前小学数学课程教学效果并不令人满意，而如何才能激发学生学习兴趣，并促使教学活动实现有效开展呢?本文也将对此进行探究。

简介：摘要：随着时代的发展，人们对于文化教学的要求也越来越高，教师和家长重视文化课程的学习，却忽视美术等艺术课程的重视度。美术是培养学生修养的摇篮，能够提升学生的艺术修养与自身素质，非常有利于学生的长期发展。所以教师一定要加强对美术的重视，并不断提升美术课程的教学质量。

简介：摘要提问是课堂教学中重要的活动环节。文本将针对小学语文课堂高效提问的重要性以及小学语文课堂提问中面临的问题进行详细的分析，其目的是研究出小学语文课堂提问策略，以便于更加有效的提升小学语文课堂提问效率。

简介：摘要：在经济全球化的大背景下，英语的沟通、交流价值显得格外重要，由此我国提升了英语的地位，开设了英语课程，希望孩子从小学阶段就接触英语，以期能适应未来社会需求，填补国家对人才的需求。而笔者认为初中阶段是学好英语的关键时期，这个阶段的学生已经有了自我学习的意识，理解能力和知识运用能力得以提升，如果抓紧这段时间养成学生学英语、用英语的良好习惯一定能做好英语教学工作，奠定学生未来的发展。而要实现这一教学目标就需要建构有效课堂，也是本文即将探究的话题。

简介：

简介：基于有效的探究活动,教师可以引领学生亲历知识的探究过程,在体验中不断地交流、感悟、总结,升华学习方法。

简介：摘要：我国现代化教育快速发展的过程中，不仅重视学生的文化教育，更是将提升学生基本素质作为一项重要的教学目标。小学时期是学生全面化学校教育的起点，对其之后的发展有着重要的影响。足球是小学生非常受欢迎的一项运动，足球训练不仅能增强学生的体魄和培养学生之间的合作，也可以为国家培养更多优秀的足球后备力量，有效的促进我国足球的发展。

简介：

简介：摘要：教学改革迅速发展，人们开始对有效教学加强重视，在一定时间内，实现对学生的高效教学，让学生的素质得到尽可能的提升和进步，是教师一直都在追求的。低年级的小学语文课中，教师要结合孩子实际需求以及小学语文课的任务，对教学活动展开合理设计，并借助高效化的教学手段，让小学语文课做到有效教学。本文分析低段小学语文课如何实现有效教学，并提出一些教学方面的建议，希望对语文授课是有借鉴价值的。

简介：摘要：教学方法是影响学习氛围的重要因素，对激发学生英语学习兴趣发挥着主要作用，根据实际情况，选取科学合理的教学方式，可以充分体现出教师的教育价值和意义。在初中英语教学中，为了让学生喜欢上英语课堂，并提高学习效率，教师需要转变传统教学观念，强化学生的听说训练，将生活与教学内容进行有机结合，激发学生学习兴致，使其全身心投入到学习中。本文主要阐述目前初中英语教学存在的问题，并提出有效教学策略，希望有些许借鉴意义！