简介：

简介：摘要培养一支数量充足、专业基础扎实、实践水平较高的心理健康教育师资队伍是学校心理健康教育工作的基础和前提。经过长期的实践探索，我们逐步构建了以“问题探究与澄清、情境设置与体验、经验交流与分享、尝试辅导和实践及辅导理念与辅导技能的个性化”为五阶段的“参与——体验式”中小学心理健康教育培训模式，并在实践中取得了显著效果。

简介：《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青的一首新诗，也是一篇课内自读文章。诗篇幅很长，考虑到学生已有了初步鉴赏新诗的能力，我在教学时长诗短教，让学生自主探究，获得充分的情感体验。

简介：郑州市金水区新建幼儿园始建于1956年，2003年被评为郑州市示范幼儿园，2009年晋升为河南省示范幼儿园。现有教学班13个，在园幼儿420余名。教职工59人，其中省级名师5人，省级骨干教师14人，市级骨干教师4人，学科带头人2名。该园坚持正确的办园方向，依照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》规范办园，形成了科技教育办园特色，办园水平、保教质量逐年提高，得到了家长和社会的好评。该园坚持“快乐中体验、体验中收获、收获中成长”的教育理念，坚持让孩子在玩中成长，让孩子玩中健体、玩中启智、玩中育人、玩中赏美，着力将幼儿园打造成为科技教育特色园。

简介：少年儿童交通安全教育在当前我国具有十分重要的意义，但目前针对少年儿童的交通安全教育基本上还是采用效果较差的灌输式教育，其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平台。利用虚拟现实技术通过创建三维虚拟交通体验场景和实现人机交互功能构建的交通安全教育训练系统，不仅让广大少年儿童能身临其境般融入到虚拟交通环境中，以体验各种交通行为来学习交通安全知识，而且还可以通过在逼真的虚拟交通环境中安全穿越马路的训练来提高他们正确过马路的技能，避免与机动车发生碰撞，减少交通事故的发生。

简介：摘要植树问题是小学数学重点教学内容之一，学生掌握好植树问题，对高年段学习具有重要作用。教学植树问题，关键是课前进行巧妙的教学设计。

简介：教学中，教师要引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能，体会和运用数学思想与方法，以获得基本数学活动经验的要求。本文想从一些教学示例谈一点在数学课堂教学中生活化情景的引用对学生数学学习活动的一些思考。

简介：摘要笔者对语文教学与感恩教育做了探讨。

简介：通过多种调查方武，掌握新宾游客背景资料与旅游决策形成的过程，分析来新宾旅游的游客期望与游客体验之间的差异。并在游客满意度的基础上对目前新宾县满族文化旅游资源开发效果进行全方面的评价。

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简介：【缘起】在学习“分数除法（一）”即分数除以整数这节课时，学生在独学的基础上进行交流。我在巡视时，听到了学生小璐和小鸿的对话。这次，是平日里基础和成绩都不如小鸿的小璐在对小鸿讲解。

简介：<正>7月18日,许瑞生副省长来到省档案馆体验档案查阅服务并调研。许瑞生副省长此次前来,没有安排工作人员提前向省档案馆预约,而是以普通利用者身份前来,查询目录、申请调卷,完整地体验了省档案馆的查档流程。许副省长主要查阅了侨批档案,还查阅了有关城乡建

简介：新课程改革在全国开展得如火如荼，异彩纷呈。在这种形势下，生本教育应运而生。它既符合时代发展需要的，又是课程改革的必然结果。英语作为高中学习的重要学科之一，一直走在课程改革发展的前列。生本教育在高中英语教学中的应用必然就成了改革的重点之一。因此，如何在新课程背景形势下将两者有机巧妙的结合起来，是关系学生发展、学校教学水平提高乃至社会发展的重要因素。

简介：为加强编辑部与中学的联系，本刊编委第四次“走进课堂”，于2012年11月28日赴无锡市第一中学听课交流．无锡市第一中学位于风光秀丽的太湖之滨、惠泉山麓、运河之畔．学校创建于1911年，原名无锡县初中、无锡县中学，解放后改名为无锡市第一中学．1953年被江苏省教育厅确定为江苏省首批重点中学，1993年起成为一所高级中学．学校曾先后被评为“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”。

简介：为引领广大少年儿童走进科学世界，了解科学家在科学探索的道路上不懈追求，勇于探索的感人事迹，更好地继承和发扬科学家刻苦钻研、勇于攀登科学高峰的科学精袖，

简介：历史街区已成为都市旅游吸引物的重要组成部分。本文以重庆瓷器口古镇历史街区为实证研究对象，运用相关统计分析软件，探讨了都市历史街区的旅游吸引力、旅游体验与购后行为。结果表明：都市历史街区的旅游吸引力主要是由休闲环境氛围和文化氛围决定。历史街区的旅游体验可以划分为休闲生活、文化认知、放松愉悦和静心思考四个方面。旅游体验与购后行为呈显著正相关。

简介：体验式教学法强调亲身感受和自我领悟,将其应用于思想政治理论课教学有着重要意义。在授课过程中通过角色扮演、情景追忆、观看视频、爱心奉献、社会调研等体验式教学方式,有效地调动了学生的学习兴趣和参与的积极性,凸显了教学成效。思想政治理论课注重体验式教学,有助于提高思想政治教育的针对性和实效性。

简介：老年人通过学习活动的参与，积极主动地应对来自个体内部和外部的各种变化与挑战，进而形成一种整合的、趋于完善的自我概念。本文基于人本主义心理学的自我理论，探究老年人对于自我的体验与超越是如何在学习过程中实现的。

简介：2012年9月，译林版牛津小学英语教材改版，引发了新一轮的课堂教学研讨，今年的“杏坛杯”课堂教学展评活动也为新教材研讨提供了一个平台，在我担任评委的海安赛区，参赛的9名选手对3BUnit6的Storvtime板块进行了同课异构，在他们的教学展示中，我们欣赏到的是不同的教学风格，感受到的是同样的研究热情。“以学定教，学教相长”是本次课堂教学展评活动的研讨主题．所有授课教师都对此进行了深入的思考，在他们的课堂上，我们看到了教师从9节课例