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简介：摘要多媒体技术介入教学，为数学教学开创了新天地。作为数学教师，不仅要掌握多媒体技术，更重要的是教师要更新教育观念，紧密结合数学学科的特点，制作体现“过程”的课件，充分把多媒体技术与传统教学技术相结合，正确处理好教师、学生与多媒体三者的关系。

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简介：该文提出了一种用应用程序编程接口（API）实现的,基于无线定位业务（LBS）架构的位置服务解决方案,对其中的关键技术进行了阐述,提出了一种较为完善技术方案.

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简介：<正>一、信息技术课程要求"活用"教材对云南省学业水平考试进行分析,其内容涉及到搜索引擎、常用软件、数据加密、信息技术的概念及应用、信息的表现形式(类型)、信息的特点、知识产权、网络安全、计算机病毒、网络道德等知识点。仔细观察,不难看出试题具有如下特点:注重基础,面向生活;体现时代,灵活开放;多元考察,突显能力。我们可以得知学业水平考试的内容取向将更加的关注考查学生基本知识及利用信息技术解决现实

简介：摘要红皮云衫是东北地区主要的造林绿化树种。根据红皮云杉的生物学特性,阐述了红皮云杉的种苗特性,幼苗生长过程,培育丰产壮苗的技术要点,为培育出优质红皮云杉壮苗提供了科学依据。

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简介：摘要信息技术学科由于其学科的特殊性，在课堂教学中，时常会出现一些不如意的教学行为，致使课堂效率比较低，课堂上无效、低效的教学现象时有发生，极大地阻碍了新课改的实施，限制了学科的发展。那么，提升课堂教学的有效性、探求一种全新的教学模式就成为深化新课改的迫切需要。怎样才能算是一堂有效的信息技术课呢？笔者拟从备课环节、课堂提问、小组合作等三个方面的有效性浅谈信息技术的有效教学。

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简介：本文分析了物流信息化背景下对物流信息技术人才的需求,在此基础上探究了专业建设培养方案,提出了人才培养途径。

简介：摘要当今高中教学中，我们大量地使用多媒体设备来辅助教学，多媒体的介入使得我们的课堂教学更加丰富多彩，也更加吸引学生。但是多媒体信息技术在课堂教学中应当怎么样使用才能发挥它的最大的作用，才能不使它成为我们课堂上的摆设呢，这就要求我们首先要弄清楚多媒体的自身特点，找到它的优点和不足，然后要做好每堂课的教学设计，认真备好课，关键是要备好应当在什么时候使用多媒体，应当怎么样来使用多媒体，这很重要，否则，就会成为多媒体的展示课，更为严重地可能会产生错误的信息，最后还要仔细整理这一节课的教学过程，做好每堂课的教学反思，这样才能用得合适，用的得体，才能使其成为我们课堂教学的得力助手。

简介：根据内生增长理论和相关实证研究，我国技术获取的渠道有国内R＆D、技术引进、外商直接投资、对外直接投资等。随着我国内外经济、技术条件的变化，近年来各技术获取渠道的相对规模消长不一。采用2003-2009年我国各地区的面板数据，建立最小二乘虚拟变量模型，分别检验了各技术获取渠道及人力资本对经济整体技术水平和技术创新水平的影响。结果表明，外商直接投资、对外直接投资对全要素生产率具有显著正向影响，R＆D、技术引进、对外直接投资对发明授权量均有显著正向影响，但外商直接投资对发明授权量的影响显著为负。

简介：区域产业国际化需要大批专业技术翻译人才。发挥高校、行业协会和企业优势，构建三方协作的专业技术翻译人才培养模式，是培养专业技术知识和翻译技能兼备的国际化翻译人才的有效路径。

简介：加强“双师型”教师队伍建设，是高职教育理论研究和实践探索的重要课题，是高职学校加强实践性教学，办出职教特色，提高职业教育教学质量，培养适应社会需要的高素质人才的客观要求。“双师型”教师队伍建设，直接影响着职业教育教学的改革和发展，和职业教育目标和职能的实现。科学理解“双师型”教师和“双师型”教师队伍的概念。准确把握“双师型”教师队伍建设的现状，积极探索有效途径，建立“双师型”师资队伍建设的促进机制和政策措施，才能真正使“双师型”师资建设目标落到实处，取得实效。

简介：摘要本文对华北油田维温换热技术进行了分析，利用地热水代替燃油热水炉对维温水进行加热升温，实现了地热水的有效利用，节省燃油，达到了节能的目标。对相关工艺参数进行了计算，并根据地热水性质及工艺要求，对换热方式和换热器进行了选择。

简介：信息技术作为教学手段应用于数学课堂教学中能激发学生已有的生活经验和学习的兴趣，从而使学生以更加饱满的激情投入到学习的过程中去。笔者认为信息技术辅助数学课堂教学手段的应用，可体现在数学课堂中的情境导人、知识新授、练习巩固、课堂小结等方面。