简介：吉林大学：曾经，在这片多难的土地，为了他们的生，有人置生死于外。如今，他们的子孙充盈着知识的头脑，践行着救死扶伤的追求。

简介：摘要小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度，有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字；高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。

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简介：无论是花费毕生精力坚持只画玫瑰的法国画家杜尔,还是林语堂笔下的全才苏东坡,都对世界文化的发展作出了不可磨灭的贡献。可在当今这个纷繁复杂、砥砺奋进的中国新时代,我们更应呼唤具有工匠精神的专一者。

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简介：我的爷爷生前是一名共产党员，他也是街道社区的党支部书记。他平易近人，是一个慈祥乐观的人。

简介：学校开办，就开始筹建图书馆，一年多的时间，图书就达到了四万多册。图书馆很快就成了全校同学们的学习园地。每天，不少同学借书、看报、看杂志、看画报。我在业余时间参加图书馆的管理工作。图书馆开办不久，陶校长就来了解建馆情况。他看到外地邮来的图书都开了箱，部分已摆上了书架，高兴地说：“很好!你们工作速度不慢啊。”

简介：西方有这样一句谚语：＂能到达金字塔塔顶的,只有苍鹰和蜗牛。苍鹰拥有翅膀,翱翔蓝天;蜗牛则认准方向,并一直朝这个方向努力。＂蜗牛具有目标坚定、始终如一、永不言弃的精神,这方面名人做出了榜样和表率。＂智慧的最大成就,要归功于热心。

简介：4年前,当大人们兴奋地谈论着2008年北京奥运会的时候,我对奥运会一点儿也不了解.去年,我去青岛,导游激动地指着我们所站着的海边说这就是2008年北京奥运会的分会场的时候,我知道了2008年奥运会对中国人民来说是多么重要.那一刻,我感到了奥运会离我们如此之近.北京的申奥成功,让所有的华人感到骄傲,感到自豪.

简介：哲学的本质功能或哲学的内在精神是什么，这是研究哲学者所必须首先弄明白的问题。但不幸的是，在这一问题上要取得公认的结论并不容易。不同的哲学为之提供了不同的解答。更令哲学难堪的是有些解答直接导向哲学无用，甚而哲学为人类理智的迷误之欲取消哲学的结论。

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简介：红旗渠精神以自力更生为立足点,以艰苦创业、无私奉献为核心,以团结协作为导向,继承发扬中华民族勤劳坚韧的优良传统,体现了当代中国人的理想信念和追求,对于中国特色社会主义建设具有十分重要的现实意义。

简介：<正>神舟六号载人飞船,搭载了中国人许多世纪以来的梦想与祈盼,成功飞入太空和安然返回,这确实是一件令国人兴奋和为之骄傲的大事。使中国画家同感自豪的是—由中国当代168名画家创作的90米中国画长卷《神州颂》,也随神舟六号在太空遨游了一番,由此可见国家对当代中国画家的劳动是十分尊重的;印证了太平盛世、百花争艳的时代特色。

简介：石河子大学：怎么能够忘记你，那年杏花微雨，我向着你奔跑，你静默着，给了我漫漫一片书海的拥抱。

简介：有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!于是,历史的洪钟发出了浑厚的清音,穿越时光的河流,震撼了今人的魂魄。可在千年

简介：总是喜欢在一个午后，懒懒地躺在睡椅上，任暖暖的阳光轻轻地抚摸。于是想拥有一间属于自己的精神小屋，可以一个人偷着笑，一个人偷着哭，一个人快乐，一个人忧伤。

简介：周公是中国古代立功、立德、立言的典范，是儒家思想的奠基者，是古代洛阳城的营建者。周公在洛阳定九鼎并制礼作乐，强化了洛阳在古代中国的政治、文化中心地位。如今周公是“忠君”爱国的象征;以德治国的典范;勤政为民的象征，制度创新的典范;国家强大统一的象征、文化繁荣、社会和谐的象征。

简介：古人喜欢建亭子,亭子状若伞,又如觚,楼亭是精神的寄所,可以遮蔽现实,又可以贮藏心境,因而每个亭子都有自己的故事。历史上的名亭演绎的似乎都是喜剧,其实则不然,不论是砖筑木搭,还是石砌草覆,那细微的缝

简介：从终身素质教育的观点看，学校精神可以分为由浅入深的三大类。第一类精神：科学人文精神，乐观自由精神，重德求知精神，健体尚美精神；第二类精神；爱国国际精神，质疑批判精神，反思合作精神，诚信奉献精神；第三类精神：勤俭创业精神，求真务实精神，改革创新精神，服务感恩精神。小学教育以第一类精神为主。是“养成教育”，即养成良好习惯的教育。小学精神是“游乐园精神”，让儿童享受金色的童年。中学教育也是以第一类精神为主，但要渗透第二类精神，是“公民教育”，即成为合格公民的教育。中学精神是“博物馆精神”，让中学生开阔眼界。大学教育是在深化第一类精神的基础上，以第二类精神为主，但要渗透第三类精神，是“创业教育”，即具备创业能力的教育。，大学精神是“象牙塔精神”，即宁静致远的精神。