简介：美术是人类文明的结晶，是传承人类优秀的历史文化，反应人类改造自然与自然和谐共处的精神产品。中学美术教育具有培养学生的创新思维能力，启蒙学生审美能力的重要作用。作为创造美的一门基础学科，在中学美术课堂上，教师如何让学生发挥自己的创造力显得比获取美术知识更重要，没有创造力的美术课堂是没有生命力的，遑论价值。那么如何能让学生在有限的课堂时间内拥有无限的创造空间呢？几十年中学美术工作的实践使我对这一研究领域感悟颇多。

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简介：摘要：中学美术课程以培养学生对于美的认知和审美能力为根本。艺术不是照本宣科，而是需要创新的科目，因此在教学中，对于中学生艺术创新精神的培养也是中学美术教学中的重点内容。通过教师自身水准的提升对于学生进行创新的美术教育是现代美术教育中的基本要求。

简介：摘要“大小孩”精神是指教师应该根据学生的心理特点融入到学生的学习生活中，尽量消除老师与学生之间的距离，老师与学生的接触就像学生与学生的接触，充当学生群体中的“孩子王”，在生活中与学生亲善接触，当学生的朋友。“大小孩”精神具有以下的优点老师在和孩子接触的过程中建立良好的师生关系，增强老师的亲和力，能为创设一个良好的课堂氛围提供保证，成为学生喜爱的老师，提高课堂学习效率；能高效地开展班主任的工作，并在开展班级工作的过程中提高学生处理班级事务的能力；能指引学生形成正确的价值观，促进孩子们全面健康地发展；能提高学生的自信心，能为学生可持续发展给予心理保障，提高学生在以后社会的竞争力。

简介：通过对江西省体育隐蔽课程在中学情况的调查分析,笔者就体育隐蔽课程的精神文化要素在中学的实施现状进行研究,提出体育精神文化要素在实施过程中存在的问题及建议。

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简介：当前，我国进行的课程改革将课程功能的转变作为首要目标，力争使新一代的国民适应新世纪社会、科技、经济的发展，成为不仅知识渊博，而且具有创新意识、创新精神和创新能力的创造型人才．心理学研究表明，创新意识是人的一种潜在的、独特的本能，之所以一些人没有体现出应有的创新才能，主要是缺乏诱发其创新才能发挥的外部条件和环境．所以在数学教学中，要实施创新教育，就要使数学教学不仅让学生掌握数学知识，更重要的是把对知识的学习和能力的培养结合起来，让学生掌握数学的思维方式和方法，培养学生在获得知识的过程中学会观察、思考和运用知识去解决问题的能力．

简介：近来据某报载全国现有十多万人在网上虚拟的社区在网民的祝福声中步入结婚的殿常，开始了“网络同居”生活。化名的小夫妻在网上买房子买宠物甚至养小孩，俨然现实生活一般。这些人绝大多数是当今的中学生，每日上网也成了他们“必修课”之一，即花费了金钱又耽误了学习，经常还被虚拟的情感所折磨。这些“网婚”参与者越来越呈现低龄化趋势．网络给我们工作学习带来了极大的便利，但沉溺其中又会带来许多不良后果。为什么会出现这种现象呢？我认为最主要的是青少年缺乏人文精神的熏陶，缺失了人文素养。

简介：创新是一个学科知识、理论不断丰富、完善之本。在物理这一学科上体现得尤为重要。作为物理教师，如何在教学中培养学生的创新精神，创新能力就体现得尤为重要。本文从对创新的理解，教学的实践，研究中论述了一些可行的方法。从教师以身作则，鼓励学生敢于实验，创造活跃的氛围，敢于挑战权威等方面加以论述。

简介：摘要随着社会的进步和市场经济的发展，团队精神在现代社会中显得越发重要。而当今教育忽视了对学生团队精神的培养，就此，笔者就培养中学生团队精神的重要性进行阐述，并就学生团队精神的培养提出了相应的对策，以期在培养学生具有竞争意识的同时，也培养学生的团队精神。

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简介：运用文献资料法、逻辑分析法等对中学生体育团队精神的内涵、表现形式、作用及体育团队精神的培养进行了分析,认为团队精神既可以提高中学生参与体育活动的积极性,也可以增强中学生体育锻炼的效果。

简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在新一轮课程改革中，国家进一步强调学校的德育工作，这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战，教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式，最重要的就是去培养学生的创新精神。

简介：<正>“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。培养学生的创新精神和创新能力已成为素质教育的核心所在。因此,对小学生进行创新教育,培养他们的创新精神,应该成为小学教师从事教学活动的一项最基本的目标,也是学校实施素质教育最重要的任务。笔者就小学数学教学中创新精神的培养谈谈自己的具体做法。

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简介：摘要: 随着社会的快速发展，素质教育已然成为了我国教育改革和发展的主方向，是中国社会发展的需要。在这篇论文中，我认为在课堂教学过程中应重视基本知识的教学，多创设一些与现实联系的问题情境去激发学生学习的兴趣，引导学生主动求异质疑，进行猜想、类比等发散性思维活动，使学生探索发现中掌握理解知识。

简介：

简介：摘要：随着国民经济发展速度的提高，人民的知识素养也得到了很大的提升。红色文化教育传播是弘扬中国共产党和中国人民在革命时期所创造出具有鲜明的中国特色文化。中学生作为祖国未来的接班人，学习红色文化有助于加强爱国主义意识，树立正确的人生观与价值观，从而继承先辈的意志，坚定地投入民族复兴建设工作中。

简介：摘要：体育教学作为中学教育事业的一个重要组成部分，同样肩负着育人的使命和重要的责任，必须得到更好的重视。特别是体育精神的培育与坚守，更是在新时代中呈现出更加厚重的使命和担当。如何让中学生们在学好基础知识的同时，还有一个健康的体魄，这就是中学体育需要面对的关键问题。很多学生虽然学习的基础很好，但是总是在强健的身体下，虽然“资不抵债”，这样对于学生来说，也是人生的一种损失。新时期，需要好的思想和需要强健的体魄，才能真正在进步的时代中真正担负起历史的使命，真正完成国家和人民交个的事业。学生们虽然历经磨砺，但还是没有一个健全的体育精神和信念，这样就会造成很多学生的刻苦用功的意志薄弱，甚至会影响到成才和发展。因此，本文的写作目的，就是需要更好的引起大家关注和重视，为了让学生们获得更好美好前程，中学体育精神的培育与坚守就会显得更加重要。

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