简介：摘要：过去，游戏在教学中被严重忽视，其教育作用没有得到充分的理解和利用，造成了教育资源的严重浪费，错过了提高教育质量的机会。在新的教育背景下，游戏显然受到了广泛的关注和重视，游戏出现在各个学科中，使课堂教学更加合理和完善。然而，在互联网时代，游戏在课堂上的使用也可以随着外部的发展而改变，使其更有利于教育。有鉴于此，本文围绕 "互联网+游戏 "模式展开详细调查，阐述并参考了小学体育教育中的具体应用策略。

简介：【摘要】我们国家在进行传统的教学时，往往会被考试所左右，忽视了在学习的时候，玩的是一种很重要的东西。另外，有些老师对于“游戏”的理解还不够透彻，无法通过“玩”来进行“教”。因此，在实际操作中，既造成了大量的教育资源的浪费，又造成了教师的教育水平下降。随着社会的发展，教育事业的飞速发展，教育领域的发展也日益受到教育工作者的关注。在不同的课程中，我们可以发现，在我们的课堂上，有很多的游戏，这使得我们的课堂教学更加高效。然而，在我们国家步入因特网的年代后，我们的课堂教学也可以进行一些变革和革新，使之与我们的社会发展相匹配，为教育界的发展做出更大的贡献。因此，本文对“互联网＋游戏”的教学方式进行了简单的剖析，说明了在初中阶段，怎样强化游戏的教学，从而达到更好的效果。

简介：【摘要】当前的时代是一个高速发展的时代，各种技术突飞猛进，互联网+时代已经到来，互联网已经悄悄走进世界各行各业的每个角落，教育事业也当然不能例外，我国加大了对教育的基础设施投入，互联网+技术给我国的教育事业带来极大的便利，但随着互联网+走进课堂，给教学带来便利的同时也带来了许多挑战，这一点在小学体育教学中充分的体现了出来，如何才能更好地促进互联网+背景下小学体育教学中游戏活动的开展呢？针对此问题，本论文将进行简要论述。

简介：摘要：传统的教学模式中游戏教学法没有得到充分的应用，其使用价值也没有被挖掘出来，导致很多教学资源被严重浪费，教学质量无法得到显著提升。随着新课改理念的深入，游戏教学引起了教师的广泛重视，它能够提升教学过程中学生的积极性和主动性，提高课堂的教学效率，使得教学过程可以更加完善。在互联网时代，游戏在小学体育课堂的教学中也发挥着重要的作用，有利于体育教学活动的开展和实施，本文围绕 "互联网+游戏 "模式展开小学体育教学研究，提出了“互联网+游戏”模式在小学体育教学中的应用策略。

简介：摘要当前是一个高速发展的互联网数字化时代，各种技术突飞猛进，互联网+时代已经到来，互联网已经悄悄走进世界各行各业的每个角落，教育事业也当然不能例外，我国加大了对教育的基础设施投入，互联网+技术给我国的教育事业带来极大的便利，但随着互联网+走进课堂，给教学带来便利的同时也带来了许多挑战，这一点在小学体育教学中充分的体现了出来，如何才能更好地促进互联网+背景下小学体育教学中游戏活动的开展呢？针对此问题，本论文将进行简要论述。

简介：摘要：在新教育背景下，学校十分注重趣味游戏在教学中的应用，希望通过趣味游戏吸引学生注意力，满足学生基本的学习需求。同时，趣味游戏有助于开发学生数学学习思维，提高学生学习主动性和积极性。但是实际上，部分学校和教师不能正确认知趣味游戏应用的作用，因此没有在小学数学课堂教学中成功应用趣味游戏，这会大大降低小学数学课堂教学效果。

简介：近年来随着移动通信技术的不断发展，“互联网＋教育”的出现，微学习作为一种新型网络教育模式，逐渐成为学习及培训领域的一种新的学习形态，满足了学习型社会中知识经济对终身教育的需求。本文对微学习进行研究，从微学习的含义，在职业教育、社区教育和学历教育等教育领域的应用，微学习平台的构建等多维度进行探讨。

简介：2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网＋”概念,就是要把互联网的创新成果与社会各领域深度融合,进一步推动创新2.0模式在各行各业的发展。“互联网＋”的行动计划中还明确提出了要探索新型教育服务的供给方式。教育部于2012年3月发布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》,明确提出了建设国家教育云基础平台。目前,全国各地的互联网教育云平台正在由“建设主导”向“应用驱动”转型,

简介：摘要：在建立幼教信息化教学与管理资源共享平台时，“互联网+”信息技术的支持，使幼儿园的孩子们可以获得更多的学习资源，也使教师可以更好地进行更多的教学与管理。以此为机会，对如何建立幼教信息资源共享平台进行了探讨，希望能为幼儿园及教师的教育管理工作提供一些思路与途径，从而促进中国幼教信息资源共享平台的建设。

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简介：【论文摘要】

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简介：摘要：在教育部提出“停课不停学”之后，线上教学正式成为老师教学的常态。互联网平台下的英语教学暴露出了许多问题，如，网络课堂限制活动输出，缺少师生、生生互动，等。面对这些问题，一线英语教师不断在探索中前行。笔者尝试使用“翻转课堂”的形式来解决网络英语教学产生的弊端。在这样的模式下，网上英语教学不仅会拓宽英语教学的纬度，还可以培养学生自己学习的能力，是疫情期间，网络英语教学行之有效的方法。

简介：摘要：“互联网”作为20世纪最具创造力的一项先进生产力，其在人们日常生活中的方方面面都展示出了极为深远的影响，包括教育事业也不外如是。但这一教学手法在实践应用过程中虽然存在优势，却也有教师不容忽视的挑战。因此对于我国高等教育体系来说，应当正确审视这一教育手法，全力开发其育人功能的同时，也应当正确抵消随之而来的负面影响。下面本文对"互联网+"环境下的服装工艺智能学习平台的发展进行分析。

简介：摘要：在互联网＋时代背景的影响下，高校逐渐成为了人才培养的重要场所，需要根据社会经济的整体发展需求，打造完善的服务平台。基于智慧就业的层面，为大学生提供更加优良的服务保障，借助系统化的活动内容，为大学生的就业和发展奠定有力基础，使学生能够在平台当中对院校、企业和社会等相关信息资源进行整合，借助有效信息保障了服务平台建设的实效性，为学生的就业和发展提供了基本支持。

简介：摘要：当前我国社会信息化程度不断提升，各个行业均开始引入“互联网+”思维，现代图书馆面临诸多挑战，比如人们可以不受时间、空间限制获取知识，阅读更为便捷。且互联网充斥大量阅读材料，对传统图书馆造成冲击。为了适应社会的发展步伐，图书馆应积极应用“互联网+”发展模式，开展创新服务，提供更好的阅读体验，吸引更多读者。

简介：摘要：随着我国信息时代的飞速发展，我国迎来了一个“互联网+”的时代。我国的教育行业的教育模式也在不断的发生着改变，传统的教学模式已经不再满足我国的教学要求。而在“互联网+”这样的时代大背景下，我国逐渐构建出一套新颖且独特的教育模式和教学理念，帮助学生们更好的消化吸收教学知识。对于高校来说，美声声乐的教学本就是一门较为独特的教学科目，其教学方式是较为独立。所以对于许多普通学校采取的传统化或是基础的课堂式教学难免会出现不适合运用于高校美声声乐教学的情况，所以教师去进行一个多彩的教学方法进而去开展声情并茂的音乐教学。

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简介：[摘要]在“互联网+”的时代背景下，利用互联网构建特教智慧家校教育平台，为家庭教育指导提供强大的知识和技术支撑，满足特殊儿童家庭教育指导的迫切需要，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育模式，促进特殊儿童健康成长和特殊教育高质量发展。