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基于互联网背景趣味游戏在小学数学中的应用

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摘要摘要：在新教育背景下，学校十分注重趣味游戏在教学中的应用，希望通过趣味游戏吸引学生注意力，满足学生基本的学习需求。同时，趣味游戏有助于开发学生数学学习思维，提高学生学习主动性和积极性。但是实际上，部分学校和教师不能正确认知趣味游戏应用的作用，因此没有在小学数学课堂教学中成功应用趣味游戏，这会大大降低小学数学课堂教学效果。

DOI zdl1286g84/8196040

作者智美琴

机构地区江苏省盐城市腾飞路小学

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词互联网趣味游戏教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）