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“停课不停学”---浅谈疫情期间互联网平台下的英语教学

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摘要摘要：在教育部提出“停课不停学”之后，线上教学正式成为老师教学的常态。互联网平台下的英语教学暴露出了许多问题，如，网络课堂限制活动输出，缺少师生、生生互动，等。面对这些问题，一线英语教师不断在探索中前行。笔者尝试使用“翻转课堂”的形式来解决网络英语教学产生的弊端。在这样的模式下，网上英语教学不仅会拓宽英语教学的纬度，还可以培养学生自己学习的能力，是疫情期间，网络英语教学行之有效的方法。

DOI 6jreo9vx45/4928863

作者高峰

机构地区海南中学三亚学校海南三亚（52000）

出处《中国教师》 2020年10期

关键词停课不停学，网络英语教学，翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）