简介：摘要阅读理解是英语教学的重要组成部分之一，也是提高学生英语水平的重要途径之一。只有通过有效的阅读教学，才能提高学生的阅读理解能力和英语水平。为此，本人在初中英语教学实践中，从精心设计导入环节，激学生阅读兴趣、教会学生阅读方法两个方面进行了论述。

简介：摘要阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高，学生必须具有一定的阅读能力，才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义，进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。

简介：摘要随着英语课改在农村中学紧锣密鼓进行，农村英语教学出现新问题学生两极分化严重，教学质量下滑。本文将根据个人教学经历，简单谈谈在新课改背景下出现这种情况的原因及解决对策，为在新课改下提高英语课堂教学质量尽一份薄力。

简介：摘要对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我们学生由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了课堂、早读的操练外，其他时间也很难运用、复习和巩固，因此我们学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会；从而导致好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的后果严重的影响了学生的听说训练，既限制了学生口语能力的发展，也影响了学生学习成绩的提高。

简介：摘要双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点；双语教学是实现教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的一个重要途径。本文阐述了计算机专业开展双语教学的必要性，从课程的设置、师资的布置、教材的选择、教学的组织等多个方面进行了探索，并提出了一些增强双语教学效果的建议。

简介：摘要随着我国法制建设的进一步完善，加强基层政府的执政能力，强化基层政府的法治建设至关重要。目前，基层政府在推进法治建设过程中仍存在许多问题和薄弱环节，必须采取有效措施，切实加以改变。

简介：摘要众所周知，数学是一个理性乏味的科目，很多学生因此对数学产生厌倦心理，教师在教学过程中，需要掌握一定的方法和策略，才能积极有效地使学生学好数学。

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简介：摘要植入式广告，英文Productplacement,是指把产品及其服务具有代表性的试听品牌符号融入影视或者舞台产品中的一种广告方式，给观众留下相当的印象，以达到营销的目的。植入式广告的悄然兴起有着深刻的背景，这其中既包括广告投放环境的因素，又包括品牌管理的需要。

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简介：摘要在传统教学中，有的教师把文言文教成了古汉语，把一篇文质兼美的文章分解得支离破碎，一段一段地读，一句一句地讲，一字一字地解，机械填充，教法太死；学生死记硬背，自然会感到枯燥无味,毫无兴趣。应该寓教于乐，应该“授人以渔”而不是“授人以鱼”，培养学生对文言文的学习激情。

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简介：摘要社会的不断发展，对人才的需求也有了新的要求，为了满足时代的发展步伐与人才的需求方向，国家教育部门进行了大规模的教育改革。教育改革的不断进行，使得传统的数学教学模式无法满足教改的要求，因此，对数学进行教学模式的探索是非常重要的，是当务之急。分层次教学模式是目前能够适应教改要求，教学效果比较好的教学模式，本文将对初中教学分层次教学法进行探究。

简介：摘要中职教育中“以人为本”的理念，要求学校以提高学生的综合素质为目标，促进学生的全面发展，同时满足学生自主探究发挥潜能和未来职业发展的需要。我国的职业教育一般比较重视学生专业技能的培养，忽视对学生文化基础的培养。但是，文化基础又是学生将来走入社会、谋求发展的必要工具。所以，中职语文教学要牢牢把握住“以人为本”的教学理念，以学生为主创新语文教学，促进学生的全面发展，培养他们积极向上的工作态度。

简介：摘要计算教学是小学数学教学的重要组成部分，它直接影响学生的智力和心理发展，对学生综合能力的提高有着重要的意义。那么，如何才能提高计算教学的效率呢？笔者从以下几个方面进行了一些肤浅研究。

简介：摘要统计学是经济管理类专业学生必修的一门专业基础课。本文结合笔者多年的统计教学感受，深入分析了中职统计教学的现状及存在的问题，提出了“以生为本”的统计教学观，并就如何实施“以能为主”统计教学改革与创新提出了建议。

简介：摘要鲁洁教授说过，没有一个人的生活可以按学科分为“历史”的、“地理”的、“公民”的、“道德”的，也没有一种纯道德的生活。道德的生活总是寓于学生生活的方方面面。由于道德存在于学生的全部生活中，品德与生活不仅应该是综合课程，而且只能按照儿童生活的逻辑来构建，以儿童生活为中心，以儿童正在进行的生活为重点进行综合。遵循学生生活的逻辑就是要让课程符合儿童生活的实际情况，既要源于生活，又要高于生活。课程要关注儿童的所感、所思、所悟，帮助儿童解决生活中的实际问题，指导他们今后的生活。

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简介：摘要本文是在前人有关科研结果的基础上，结合初中英语教学的多年实践，研究初中英语主体性学习策略在初中英语教学改革中的运用。文中从教学途径、教学原则，以及教学中应该注意的问题等方面进行了介绍。

简介：摘要增强小学语文教学效果，是每一个语文老师的教学目标，教学效果的好坏不仅关系到小学教育的成败，而且大大影响小学生的健康成长。本文以教学实践为基础，深入研究如何增强小学语文教学效果。