简介：摘要：在我国，加强公立医院党建和业务深度融合的措施对于推动医疗行业的健康发展具有非凡的意义。通过党的引导和党员的示范作用，可构建一个服务导向，公平公正，以人为本的公立医院体系，从而提高我国公立医院的整体水平，更好地服务于人民。针对此，本文提出了加强公立医院党建和业务深度融合的意义，并探究出了两者结合的有效措施，以供参考。

简介：摘要：本文讨论了医疗器械企业质量体系运行中的多体系融合，探讨了ISO9001，GB/T42061（ISO13485），21 CFR PART 820等标准法规在医疗器械企业的融合应用，并说明了多体系融合运行在产品质量管理、生产合规性及市场认可度等方面所带来的益处。

简介：摘要：业财融合是现代企业经济活动中的重要组成部分，其对于提升经济效益、提高财务管理效率等方面有着一定帮助，同时也能够为企业带来更大的发展空间，尤其是在医疗卫生行业中。将业财融合渗透进医院财务管理工作中，不仅能够提高财务管理水平，还能为医院提供科学的决策建议。基于此，本文也将重点分析业财融合在医院财务管理工作中的应用。

简介：摘要:本文就人体解剖学教学和医学伦理教育如何有效结合的意义和策略进行论述。在教学内容界限模糊、知识伦理平衡等挑战下，提出系列创新教学模式。其中包括，整合教学法、推动知识和伦理教育同步进行、采用案例研究法强化学生伦理决策能力等。这些策略的目的是为了给医学生一个综合的，能动的学习环境并将其培养成具有较高专业技能与伦理素养的医学专业人才。

简介：摘要：为满足培养高素质高技能型人才，进一步推进产教融合，探索临床医学专业专科学生产教融合、实践育人培养模式，以锡林郭勒职业学院医学系为例，阐述高职临床医学专业产教融合现状，为地方高校临床医学专科生的创新培养提供理论参考和依据。

简介：

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简介：摘要：中医内科作为中医学重要分支，在维护人类健康和治疗疾病方面发挥着重要作用。本文探讨了中医内科的理论基础、诊断方法、治疗方法、发展现状与挑战以及未来展望。在理论基础方面，阐述了传统中医内科以阴阳五行、气血津液等理论为指导，强调脏腑之间的相互关系及气血津液的病理变化，同时辨证论治是其核心方法。诊断上，强调四诊合参的价值及现代技术与中医诊断的结合。治疗方面，突出中药治疗的特色及非药物疗法的应用。中医内科虽取得显著成果，但面临传承问题与人才短缺、认可度与竞争压力等困境。未来应加强理论研究与创新、强化人才培养体系、推进科技创新与应用、提升国际影响力，为人类健康事业做出更大贡献。

简介：摘要：中医骨伤科作为中国传统医学中的瑰宝，承载着千年的诊疗智慧与经验，以其独特的理论体系、丰富的治疗手段以及显著的疗效，在骨伤疾病的预防、治疗及康复中发挥着重要作用。随着现代科技的飞速发展，尤其是医学影像技术、手术技术、生物材料以及康复技术的不断进步，为骨伤科领域带来了前所未有的变革。

简介：【摘要】目的：本文针对安罗替尼+多西他赛联合二线治疗用于晚期非小细胞肺癌患者中的临床效果。方法：择取本院肿瘤科收治的36例晚期非小细胞肺癌患者进行观察，就诊时间于2021年8月-2022年8月期间，借助计算机系统分组，对照组与观察组各计入18例，前者应用多西他赛单药治疗，后者应用安罗替尼+多西他赛联合治疗，将两组疗效及毒副反应情况予以比较。结果：观察组临床治疗有效率为77.8%，对照组有效率为55.6%，两组疗效对比差异较大（P＜0.05）。观察组毒副反应发生率为28.7%，对照组毒副反应发生率为22.2%，二者对比不存在统计学意义（P＞0.05）。结论：二线治疗采用安罗替尼与多西他赛联用对晚期非小细胞肺癌患者的治疗效果较为理想，可有效延缓病情发展，提高临床疗效的同时，不会增加毒副反应，安全性较高，是一项值得推广的应用。

简介：摘要目的探究益赛普及激素分别联合甲氨喋呤(MTX)治疗类风湿关节炎(RA)的疗效。方法选取2014年1月～2015年12月我院接受治疗的80例类风湿关节炎患者,按照治疗药物的不同分为治疗组和对照组，各40例，对照组采用激素分别联合甲氨喋呤进行治疗，治疗组采用益赛普联合甲氨喋呤进行治疗。比较两组患者的治疗效果，关节疼痛和关节肿胀改善情况，类风湿因子和C-反应蛋白的水平。结果治疗组的临床效果优于对照组，关节疼痛和关节肿胀改善情况优于对照组，类风湿因子和C-反应蛋白的水平好于对照组，两组差异显著（P<0.05）,有统计学意义。结论采用益赛普联合甲氨喋呤进行治疗类风湿关节炎患者具有较大的意义。

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简介：摘要乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，目前乳腺癌的治疗方法包括手术治疗、放射治疗、化学治疗、内分泌治疗［雌激素受体（ER）和孕激素受体（PR）均阴性的除外］和分子靶向治疗，现对1例使用赫赛汀联合化疗的晚期复发转移性乳腺癌患者进行临床用药分析及临观察，为广大医师提供用药帮助。

简介：摘要目的比较对照单独应用赛治和赛治联合夏枯草治疗Graves病患者的临床疗效及不良反应。方法将我院收治的50例Graves病患者随机分为对照组A和对照组B，对照组A口服赛治片，对照组B口服赛治片加服夏枯草胶囊。检测治疗3个月至半年甲状腺功能，观察治疗效果，收集不良反应，比较安全系数。结果两组治疗临床表现疗效比较（P<0.05），有统计学意义，治疗有效率明显提高，不良反应发生率降低。结论在治疗Graves病方面，赛治联合夏枯草胶囊较单独服用赛治远期疗效较好，副作用低，值得临床使用。

简介：【摘要】 ： 目的 观察分析 多西他赛联合顺铂术前新辅助化疗在Ⅲ期非小细胞肺癌治疗中的应用效果。方法 选取 2018 年 4月 - 2019 年 9月 我院收治 的Ⅲ期非小细胞肺癌患者 80 例作为 本次的研究 对象，将其随机分为 相同例数的两组：观察 组和对照组， 每组各有患者 40 例 。 对照组 患者 术前应用吉西他滨 +顺铂辅助治疗， 观察 组 患者 术前应用多西他赛 +顺铂辅助化疗治疗，比较两组患者 的治疗 效果及 药物 安全性。结果 观察组患者的疾病控制率为 85.00% ，明显高于对照组的 67.50% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。观察组患者治疗期间不良反应发生率为 35.00% ，明显低于对照组的 57.50% ，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 晚期非小细胞肺癌患者术前应用多西他赛联合顺铂辅助化疗 可以取得满意的治疗效果 ， 且 药物副作用少，值得 在临床上 推广应用。

简介：【摘要】目的：研究替吉奥联合多西他赛和顺铂诱导化疗晚期口腔鳞状细胞癌的价值。方法：选择2019年5月至2022年10月时段我院收治的60例晚期口腔鳞状细胞癌患者作为研究对象，按随机分组法，每组各30例。对照组采用多西他赛和顺铂诱导化疗，观察组采用替吉奥联合多西他赛和顺铂诱导化疗，统计两组患者不良反应发生率。结果：观察组患者不良反应发生率低于对照组患者（P＜0.05），两组差异有统计学意义。结论：将替吉奥联合多西他赛和顺铂诱导化疗应用于晚期口腔鳞状细胞癌患者的治疗中，具有可靠性，提高了患者的治疗效果，有效降低不良反应的发生率，值得临床推广。

简介：摘要目的分析一期后路植骨融合内固定及前路病灶清除植骨融合腰骶段脊柱结核的疗效.方法截取２０１２年４月－２０１５年４月３６例腰骶段脊柱结核患者为研究对象,采取前路腹膜外途径,清除病灶,支撑植骨,后路钉棒系统内固定、植骨融合治疗腰骶段脊柱(L３－S１),术后进行常规的抗腰骶段脊柱结核治,检查植骨融合情况及疗效.结果随访后,患者各指标恢复良好,无再复发.结论一期后路植骨融合内固定及前路病灶清除植骨融合腰骶段脊柱结核的疗效显著,值得推广.关键词结核;骨移植;内固定AbstractObjectiveAnalysisoffixationofaposteriorinterbodyfusionandanteriordebridementefficacyoffusionlumbosacralspinaltuberculosis．MethＧodsInterceptionApril２０１２－April２０１５３６casesoflumbosacralspinaltuberculosispatientsforthestudy,takeanteriorextraperitonealapproach,debridement,strutgraft,posteriorpediclescrewfixation,treatmentoflumbosacralfusionspine(L３－S１),afterroutinesituationsandefficacyofanti－tuberculosistreatmentoflumbosacralspine,checkingfusion．ResultsAfterfollow－up,eachindexpatientrecoveredwellwithoutrecurrence．ConclusionsFixationaposteriorinterＧbodyfusionandanteriordebridementefficacyoffusionlumbosacralspinaltuberculosisissignificant,worthyofpromotion．中图分类号R７文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６９０－０１

简介：摘要诊断学作为基础医学与临床医学之间的桥梁，是学习和掌握临床医学各学科的基础，是医学生打开临床诊疗工作大门的一把钥匙。诊断学实验教学是诊断学教学的核心，通过教师的“言传身教”，让学生更深刻的理解从理论到实践的重要性，熟练的掌握实验技能，培养医学生的临床诊断思维。本教研室通过课前认真备课、课上规范示教、课后及时总结等方面结合医学生的学习特点，总结诊断学实验课教学经验，有助于今后的实验课教学效果的提高。

简介：

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